6方寸世界美丽的集邮册

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1、教学要求1.学会本课的生字、新词,认识多音字“琢”。2.激励学生大胆想象,体会作者对集邮的喜爱,对伟大祖国的赞美之情。3.用多种形式有感情地朗读诗歌,背诵自己喜欢的段落。重点难点1.引导学生用多种形式朗读诗歌,讨论交流,找出一一对应的句子,感悟“我”的集邮册的美丽体现在哪些方面。2.体会文章用词准确的特点。教学课时两课时知识点详解☜美丽的集邮册  ❶开国大典:指的是建立国家时举行的典礼。这里指1949年10月1日毛泽东主席在天安门发表宣言时的图片。?我有一本美丽的集邮册,标题就叫“伟大的祖国”,头一页

2、是国旗、国徽、国歌;还有一张“开国大典❶”,记录着历史上那个神圣的时刻。[①这句话表达了作者怎样的感情?]  ①“记录着历史上那个神圣的时刻”表达了作者无比自豪之情。节导读:用直白的语言道出“我有一本美丽的集邮册”,再一一说出它的标题、首页的精妙。?啊,翻开我的集邮册,就好像游览祖国的壮丽山河——你看万里长城绕群山飞舞,你看长江大桥像彩虹降落。登庐山,看瀑布飞腾;  ❷园林:一种人工营造的花园式风景点。❸布达拉宫:屹立在西藏首府拉萨市区西北的红山上,是一座规模宏大的宫堡式建筑群。它是藏建筑的杰出代表。

3、游黄山,看云海扬波。苏州园林❷玲珑俊秀,布达拉宫❸壮丽巍峨。西双版纳有着多么迷人的月色,桂林山水藏着多少动人的传说。日月潭、半屏山在做思乡的梦,  ❹黄帝陵:是中华民族始祖黄帝轩辕氏的陵墓,相传黄帝得道升天,故此陵墓是衣冠冢。位于陕西黄陵县城北桥山。  ②句式整齐,运用对偶、比喻、拟人等修辞手法,写出了祖国的名胜古迹。  ❺结,这里读作jié,不要读成jiē。黄帝陵❹、轩(xuān)辕柏在唱古老的歌……[②以上几句在句式上有什么特点?]节导读:描述了祖国山河的壮丽。有俊美的名山大川,有迷人的建筑群,也

4、有绮丽的自然风光。这些都是有代表性的祖国名胜、建筑古迹,字里行间流露出对祖国的赞美之情。?啊,翻开我的集邮册,眼前流过祖国历史的长河——一件件古代发明,是我们祖先智慧的结❺晶;一件件出土文物,  ❻青铜器:它是用青铜(红铜和锡的合金)制成的各种器具,也是一种世界性文明的象征。我国的商代已经是高度发达的青铜时代。❼秦始皇陵兵马俑:它是秦始皇的殉葬品。历史悠久,规模巨大,体现了秦代高超的雕塑技艺水平,被誉为“世界第八大奇迹”。  ❽唐三彩:是一种盛行于唐代的陶器,以黄、白、绿为基本釉色。它的诞生已有130

5、0多年的历史了。是我们祖先劳动的硕果。生动的画像砖是谁描绘?精美的青铜器❻是谁雕琢?敦(dūn)煌壁画,留下多少艺术大师光辉的笔墨;石桥古塔,留下多少能工巧匠不朽的杰作!秦始皇陵的兵马俑(yǒnɡ)❼啊,你使全世界惊叹;出自古都的唐三彩❽啊,你使多少人着魔……[③这里的省略号有什么作用?]  ③省略号表示这样的文物多得数不胜数,引人深思,引导我们去寻找祖国壮丽的山河,去体会祖国博大精深的历史文化,从而进一步激发我们的爱国之情。我们从中也了解到了邮票所包含的丰富内容和传递的丰富情感。  ④重点句解析:这

6、句话与第2、3小节的第一句形成对比,一句比一句表达强烈,使我们感受到作者热情歌颂伟大祖国的那份越来越浓烈的感情。⑤首尾呼应,使文章结构完整、严谨。节导读:叙述了历史长河积淀了无穷的智慧。从生动的画像砖到精美的青铜器,从敦煌壁画到石桥古塔,从秦始皇陵兵马俑到唐三彩,这是每一个时代的代表,也无疑是我们祖先劳动的硕果。历史的每一个时期,我们的祖先都给我们留下了智慧的结晶。看了这些邮票,读着这些句子,民族自豪感不禁油然而生。?啊,翻开美丽的集邮册,我更加热爱伟大的祖国,[④这句话与上文有什么关系?]你有壮丽的

7、山川,灿烂的文化,你雄伟辽阔,朝气蓬勃。伟大祖国的光辉,使我的集邮册放射光彩,我就用这美丽的集邮册,歌颂我们伟大的祖国。[⑤这一节在全文中有什么作用?]节导读:歌颂伟大的祖国,表达作者的无比自豪之情。1.学会本课的生字、新词,认识一个多音字“琢”。2.引导学生查阅课文中描述的“国旗、国徽、国歌”“万里长城”“兵马俑”等相关资料。3.了解诗歌内容。有关“国旗、国徽、国歌”“万里长城”“兵马俑”等的资料,集邮册,生字、新词卡片。一 实物导入,引发学生对邮票产生兴趣1.(出示集邮册)同学们,你们看,老师给你

8、们带来了什么?想不想看看里面的世界?(老师向学生展示里面的精彩邮票并解说。)2.同学们集邮吗?(请集邮的同学谈谈自己的感受。)3.集邮是一种爱好。邮票向我们展示着丰富多彩的世界。每一张邮票都有它不同的含义。同学们想不想看看作者高帆的集邮册里都珍藏着哪些邮票呢?4.板书课文题目:美丽的集邮册。二 初读课文,学习生字、新词1.自己小声读课文,注意读准字音。2.学习字音。(1)出示词语卡片,以多种形式朗读。集邮册 游览 俊秀 玲珑 巍峨 布达拉宫 轩辕柏西双版

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