民办高校大学生消费行为调查

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1、民办高校大学生消费行为调查【摘要】：市场经济的发展带来了物质财富与精神产品的空前繁荣，也使当代大学生的消费理念和消费方式发生了很大的变化。大学生消费行为具有消费结构多元化、攀比心理较为普遍、追求时尚等特点。随着民办高等教育的快速发展，学生的群体规模不断扩大。民办高校大学生的消费观念的塑造和培养直接地影响着他们世界观和人生观的形成与发展，进而对其一生的品德与行为产生重要的影响。处于人生重要转折期的民办高校大学生，其消费具有自身的特点：一方面有着旺盛的消费需求，另一方面却未获得经济上的独立。消费盲目，缺乏

2、理性，消费思想不成熟，没有理财意识，畸形的消费结构不利于民办高校大学生的全面发展。本文通过对氏办高校大学生消费状况的社会调查，关注他们的消费状况，研究他们生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高他们的理财本领。如何引导氏办高校的大学生进行理性消费、适度消费，树立正确的价值观、人生观、消费观是本文研究的侧重点之所在。【关键词】：民办高校大学生：消费观：理性消费随着社会主义经济的不断发展，市场经济的H益开拓，我国的经济水平得到了飞跃性地提升，综合国力明显增强。人们的物质财富、精祌财富空前丰盛，同时人们的生

3、活需求也得到了极大满足，消费己经成为人们H常生活中的重要组成部分，以经济为基础的消费能力及消费水准较改革幵放之前更是有了质的转变，促进了人们的消费行为出现了极大的变化。高校是社会的有机组成部分，作为主体的在校大学生也是消费群体中的重要组成部分，在消费行为上难免也会收到了社会上的消费环境影响，在新的时期下呈现岀新的特征，他们的消费模式、消费行为、消费行为也因此有了鲜明的时代色彩。关注大学生的消费行为，引导其进行科学消费，可以使大学生在校期间能够更科学地使用有限的经济收入。更为重要的是，他们中的大多数以后

4、有可能成为社会的人才、精英，具有着稳定并且较高的收入来源，或许还会成为某些消费标准或政策的制定者，他们的消费行为将来在社会上具有强大的示范性、影响性。因此，了解大学生的消费特点，关注大学生的消费行为是一项具有重要意义的长远行动，引导大学生树立适度、合理、理性的消费观念进而更好地指导其H常行为，我们知道，它的实施并非一朝一夕之事，对社会的经济良好发展以及国家的进步都有着举足轻重的作用。民办学院是在市场经济形势下为了适应高等教育大众化而出现的一种全新的办学模式，民办高校大学生在我国大学生群体中是一个具有特

5、殊性的消费群体，处于人生重要转折期的民办高校大学生，在消费心理以及消费习惯、特征上有着自身的特点。从整体上来看，主要包括两个方面：第一，在高校阶段，他们的消费需求相对于以往的初中、高中阶段来讲，是比较旺盛的。第二，大多数同学在经济上的地位仍然是很不独立的，由于各种原因，身份仍然是学生的他们无法改变现存的经济依附地位，所有的花费主要仍然是家庭支付。大学时期是价值观、道德观、人生观形成的关键时期。不可否人，民办高校学生的消费观是他们价值观和人生观在消费层次上的体现，不同的消费观念不仅关系着家庭的负担，同时

6、也紧密联系着他们自身素质的提升和发展。从这个层面上来讲，引导其树立正确、合理、科学的消费观念是具有重大意义的。本文是以浙江树人人学管理学院对人学生日常消费行为调査结果的分析所体现出来的0前高校人学生总体的消费趋势及消费理念为现实客观依据，目的则在于根据由调査问卷所反映出来的问题来分析造成这些问题，深层次分析导致问题的各种因素，并针对性地提出解决这些问题应该采取的措施，进而来规范民办高校人学生的消费行为，使现冇的消费结构能够得到更好的调整，引导其养成科学合理的消费观念，最终实现民办高校人学生实现自身全面

7、发展的重大转变。一、民办高校大学生消费行为调查结果简述（一）调查对象与方法木次调查是针对浙江树人大学的全部学生所进行的，涉及工商管理学等各个专业。此次调查经过了充分的准备，参考了有关文献，采用调查问卷的形式，共15个题目，涉及消费能力、消费心理、消费习惯等各个放面的内容，调查采取随机抽取同学的方式，不带有刻意隐瞒事实数据的嫌疑，使抽样方法得到最大程度上的肯定性，使研究更具有代表性。木次调查由浙江大学树人大学管理学院的学生统一经过简单的培训后所进行，调查釆用不记名的形式,避免了泄漏个人信息的失误。木次调

8、查共发问卷总计400份，收回384份，收回率高达96%,收回的问卷经核实，内容全部有效，有效率也为96%。在全部调查人数中，男生所占比率为42%,女生比率为58%;大一占40%,大二占35%,大三占13%,大四占12%;农村所占比重为57%,城市则占43%。调查内容涉及消费现状、消费习惯、消费心理三个只要部分，对这三个部分进行细分，涵盖了家庭经济概况、生活费的主要来源、生活费的用途、每部分消费的大概数额、月消费数量等各个方面。调查的结果经过核实确定可用来