会展英语教学存在的问题与对策

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1、会展英语教学存在的问题与对策【摘要】通过分析会展英语课程特征，指出会展英语教学应实现的目标，剖析了当今会展英语课程教学中存在的问题，建议从教师、教材、教法等方面改进会展英语课程教学的途径。【关键词】会展英语；课程；教师；教材Abstract:BasedontheanalysisofthecoursefeaturesofMICEEnglish,thegoalsofMICEEnglishteachingandsomeproblemsexistinginMICEEnglishteachingareexposedan

2、dsomecounter-measures,namely,intermsofteachers,textbooksandteachingmethodstheretoareproposed.KeyWords:MICEEnglish;course;teachers;textbook引言会展业是会议业和展览业的总称，即通过举办各种形式的会议和展览（包括大型国际博览会展览会、交易会、运动会、招商会、经济研讨会等），吸引大量客商（包括游客），开拓产品的国内外市场、促进技术和信息交流、旅游观光，并以此带动交通、住宿、商业、

3、餐饮、购物等多项相关产业的发展。会展业低物耗、无污染，因此被称为“无烟工业”。经过一个多世纪的发展，会展业的形式、内容、功能和举办方式都发生了巨大变化。作为高收入、高赢利的产业，会展业成为许多国家经济发展的重要构成部分。会展业近年来在中国有了突飞猛进的发/P

4、展英语专业课程。这在一定程度上缓解了会展人才匾乏的压力，但必须指出，有很大部分的专业教育和培训课程是在教育培训质量参差不齐，效果褒贬不一。有些学校虽己经招收了数量可观的学生，但会展英语等专业课程的教育模式尚处于探索阶段，还存在颇多问题。所以，对会展英语教学中存在的问题加以分析研宄，无疑对培养本专业人才，对我国会展经济的发展都具有重要意义。1.会展英语课程任务分析会展英语课程是会展专业的一门重要的技能课程，目的是培养适应现代社会经济建设和会展业发展需要、人文底蕴深厚、学科功底扎实、综合素质高、实践与沟通能力强，

5、具有较强服务意识，能在会展企业、旅游企业、会展行政管理机关、行业协会和高等院校等企事业单位从事会展策划、营销、设计、管理和会展教育研究工作的应用型专门人才。在实现这一目标的过程中，会展英语能够帮助学生熟悉国内外会展业的行业现状和管理法规、国际惯例和市场准则和国际会展知识体系，掌握会展策划、会展管理的基本理论，获得适应现代企业及市场现状的实战能力；较强的知识应用能力和实践能力；较强的人际关系能力、市场推广能力和组织协调能力，熟练地运用英语进行有关展事活动的能力，使学生能够运用英语在政府机构、会展行业协会和会展专

6、业组织从事会展调研、行业规划、研宄与管理工作，在会展公司及会展服务公司从事会展策划、公关、设计、制作、现场运营管理，在会展场馆、从事会展策划、会议与活动管理、现场运营管理工作，在目的地管理公司、旅游公司或旅行社从事大型活动策划和管理，在参展商企业从事企业参展策划、设计、广告推广工作，特别是在英语环境下从事国际性大型会展项目的运作。所以，会展英语的教学任务应针对三个目标：①继续提高学生的综合英语水平和能力；②教授和会展相关的专业知识③培养应用专业知识进行实际操作的能力，帮助学生最终实现用英语进行展务活动的实际工

7、作能力。1.当前会展英语教学面临的问题经对部分开设会展英语课程的院校进行调查分析，作者发现当前会展英语教学普遍存在以下问题。这些问题形成了制约会展英语课程教学水平提高的瓶颈。缺乏胜任的专业英语教师首先，会展英语是一种围绕展事活动而使用的特殊用途英语，其教学符合外语教学的一般规律，即它们都涉及语法、词汇和听、说、读、写等方面的训练。然而，教授会展英语又不同于教授英语语言知识技能，在巩固和提高在基础阶段获得的能力的基础上，教学还需侧重于专业词汇的学习积累，保证大量的会展专业英语阅读和写作实践，以便能真正以英语为工

8、具，熟练地获取和交流本专业相关的信息，进行本专业的商务沟通。因此，会展英语教师应具备三方面的素质：一般英语教师的英语知识和技能、会展行业相关知识（包括会展专业词汇和术语）以及会展从业人员的实践操作技能。然而，目前国内既拥有英语教学经验又具会展从业经验的教师非常短缺。由于对会展类专业英语教师任职资格无明确规定，学校在聘任、选拔专业英语教师时产生标准不一、要求模糊的现象，众多院校目前大都由英语专业的语言