最全的中小学美术教师专业知识[1]

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1、一、填空。(国外部分)1、被称为“原始的维纳斯”的著名代表作,是在维也纳附近的(威伦道夫)出土的女性雕像。2、埃及人相信“灵魂永生”,故(宗教)对埃及艺术产生了重要影响。3希腊雅典卫城建筑群中,主要建筑是(巴底农)神庙,而(伊克瑞翁)神庙则以有一组女神柱而著称。4、提出人体比例为1:8(应该是7吧)的希腊雕刻家(波留克列特斯),其代表作是(荷矛者)。5、拜占庭是教堂的典型代表是(圣索菲亚教堂)。6、文艺复兴时期的意大利美术最早表现希腊神话题材的画家是(波提切利),其代表作品是(春)和(维纳斯的诞生)。

2、7、古罗马浮雕有(记事)和(写实)的特征,其最突出的代表作是(图拉真)纪念柱式浮雕。8、欧洲油画技术的革新者是(尼德兰)的(让·凡·埃克)。9、文艺复兴时期威尼斯画派最著名的两位画家是(乔尔乔纳)和(提香)。10、欧洲巴洛克艺术在雕刻方面的代表是意大利的(贝尼尼),在绘画方面的代表是弗兰德思的(鲁本斯)。11、17世纪西班牙画家穆立罗的作品可以分为两大类,一类是(宗教题材画),另一类是(风俗)画。12、在法国万事崇尚奢华的路易十五时代,画家(夏尔丹)那沉稳肃穆的景物画愈显得美丽动人。13、写出法国新古

3、典注意画家大卫的三幅代表作:(1)《荷加斯兄弟的宣誓》(2)《苏格拉底之死》(3)《布鲁图斯》。14、代表浪漫派色彩成就的《萨达纳巴尔之死》,是德拉克罗瓦赴东方后所作。象征法国革命精神的是吕德的雕刻作品《马赛曲》15、法国画家米勒以其质朴平凡的笔调深刻的表现了田间劳动者的生活面貌,最有代表性的有《簸谷者》《扶锄者》《拾穗者》16、在法国印象派中,以画人物著称的画家有(马奈、德加、雷诺阿);以画风景画著称的画家有(莫奈、毕沙罗和西斯莱)。17、在19世纪英国风景画派,具有浪漫主义表现手法的画家是(特纳)

4、,而另一位画家(康斯太勃尔)的作品,则被称为是现实主义风景画的典范。18、西班牙立体主义美术的创立者是毕加索,其油画作品《亚威农少女》,被认为是传统美术与现代美术的分水岭。19、(凯旋门)是古罗马的重要建筑,用来纪念战役的胜利。其中有两种形式。即(伊奥尼亚)式和(科林斯柱)式。20、继承和发扬了乔托的艺术传统的是意大利画家(马萨乔)。21、文艺复兴时期的意大利美术在技法上的两大成就是(空间透视)和(人体解剖)。22、德国文艺复兴时期最杰出的两位画家是(丢勒)和(小汉斯·霍尔拜因)。23、十六世纪末十七

5、世纪初,意大利产生了三大流派,即(佛罗伦萨画派、罗马画派、威尼斯画派)。24、《阿尔卡迪牧人》的作者是法国画家(普桑)。25、法国洛可可画家华多的一生的转折点以其作品《舟发西苔岛》为标志。26、法国新古典主义的杰出代表有(大卫、普吕东、安格尔)等27、法国画家籍里柯创作的《梅杜萨之筏》,被视为浪漫主义的伟大誓言,而德拉克罗瓦的《自由引导人民》,则是这位画家的想象力达到顶峰的作品。28、法国写实主义绘画的旗手是(库尔贝),其代表作品是《奥尔南的葬礼》、《画室》等。29、十九世纪英国的两位杰出的风景画家是

6、特纳和康斯太勃尔。30、“印象主义”一词由莫奈所作的《日出印象》画的标题而来。该画派中善于描绘舞女题材的是(德加),而注重表现农民和农村景色的是(毕沙罗)。31、在俄罗斯“巡回画派”中,以历史画创作著称的是(列宾)。其历史画的“三部曲”是(《近卫军临刑前的早晨》、《女贵族莫洛佐娃》、《缅希柯夫在别留佐夫村》)。美术基本知识理论一、填空题1、中国新石器时代的绘画艺术,主要体现在彩陶的装饰纹样上。2、在峙峪人和山顶洞人的装饰品上,呈现出成熟的钻孔技术,这在雕刻史上具有重要意义。3、青铜器中的礼器,是统治阶

7、级用以区别尊卑等级的器物。4、秦汉时代的美术中,兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石与画像砖。5、《霍去病墓前石刻》被称为“汉人石刻,气魄深沉雄大”的杰出代表,其主体雕刻是《马踏匈奴》。6、六朝三大家指的是顾恺之、陆探微、张僧繇。7、世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的安济桥(赵州桥)。8、画史上“吴带当风,曹衣出水”分别指的是唐代画家吴道子和北齐画家曹仲达所独创的宗教图像样式。9、唐代画马的名家是韩干、画牛的名家是韩滉。10、“徐黄异体”指的是五代画家徐熙和黄筌的花鸟画风格。12、宋代文人画赋予梅兰竹菊以道

8、德品格,号称“四君子画”。其后成为传统绘画中的独特门类。13、元代肖像画家王绎,驰名江浙一带,著《写像秘诀》一书。14、把写意花鸟推向新阶段的两名主要画家是陈淳和徐渭。15、明代后期,在肖像画的发展中,以曾鲸为代表的墨骨敷彩画法,在当时的文人中影响很大。16、“扬州八怪”大致分为三类:其中一类是厌弃官场的文人画家,如金农、高翔、汪士慎等。17、明清时期我国著名的四大名绣是苏绣、粤绣、蜀绣和湘绣。18、被视为“海派”名家,但未定居上海的画家,有赵之谦和虚谷

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