硕士研究生入学统一考试

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1、硕士研究生入学统一考试《社会工作原理》科目大纲(科目代码：331)学院名称(盖章)：社会发展与公共管理学院学院负责人(签字)：编制时间：2014年7月《社会工作原理》科目大纲科目代码：331一、考核性质为落实国家关于“建设宏大的社会工作人才队伍”、构建社会主义和谐社会的战略部署，满足构建和谐社会对高层次应用型社会工作人才的需求，根据国务院学位委员会《关于加强和改进教育工作的若干意见》，设置社会工作硕士学位。二、考核评价目标社会工作硕士培养目标是：具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观，掌握社会工作的理论和方法，熟悉我国社会政策，具备较强的社会服务策划、执行、导督、评估和研究

2、能力，胜任针对不同人群及领域的社会服务与社会管理的应用型高级专业人才，以适应我国现代化建设的需要。三、考核内容社会工作原理部分包括社会工作基础知识及社会学基础知识两个方面的知识。第一部分：社会工作基础知识了解社会工作的产生背景及其基本假设；了解社会工作的社会功能，把握社会工作在解决社会问题上的基本价值取向和思路；理解社会工作的基本概念、基本特点及其本质；掌握社会工作的基本知识，包括价值理念、理论基础、过程模式等。第一章　社会工作概述第一节　社会工作的产生与发展第二节　社会工作的领域第三节　社会工作的内涵与类型第四节　社会工作的功能第五节社会工作与相关领域的关系第二章　社会工作发展第一

3、节工业革命以来的西方社会工作实践第二节专业社会工作的发展第三节中国的社会工作第三章　社会工作价值第一节　价值在社会工作中的地位与作用第二节　西方社会工作的价值体系第三节　中国社会工作价值体系的建构第四章　社会工作理论第一节　理论在社会工作中的地位第二节　西方社会工作理论的发展与逻辑结构第三节　西方社会工作理论流派与归类第四节　总结和发展中国的社会工作理论第五章　社会福利制度第一节　社会福利的内涵、分类与功能第二节　社会工作与社会福利制度的关系第三节　当代社会福利制度的建立与发展第六章　人的发展与社会环境第一节人的发展、社会环境及其关系第二节人的行为的三个层面第三节人的行为与生命周期第

4、七章社会工作过程第一节社会工作过程的要素第二节社会工作的一般过程第三节社会工作者的角色第八章社会工作教育第一节　社会工作教育的发展与性质第二节　社会工作教育的目标与课程第三节　社会工作的专业化与社会工作教育的作用第四节　社会工作专业的国际化与本土化第五节　中国社会工作教育的发展第二部分：社会学基础知识要求考生了解社会学的研究对象与基本功能，掌握社会学基本概念与理论，掌握社会学观察社会现象、分析社会问题的视角与方法。第一章导论第一节社会学的研究对象第二节社会学的学科地位第三节社会学的功能第四节社会学的产生与发展第二章社会的构成第一节社会及其构成第二节社会结构和社会运行第三节社会类型第三

5、章文化第一节文化及其特征第二节文化的分类第三节文化的构成第四节文化的功能第四章人的社会化第一节什么是社会化第二节社会化的条件和主体第三节社会化的过程和内容第四节社会角色扮演第五章社会互动第一节社会互动的含义及理论第二节社会互动的情境与过程第三节社会互动的维度与类型第四节集合行为第六章社会网络与社会群体第一节社会网络第二节社会群体第三节初级社会群体第四节婚姻与家庭第七章社会组织第一节社会组织的特征第二节社会组织结构第三节社会组织的管理第四节当代中国社会组织第八章社会制度第一节社会制度的概念与类型第二节社会制度的功能分析第九章社会分层与社会流动第一节社会分层的相关概念第二节社会分层理论第

6、三节社会分层的机制第四节社会流动第十章社区第一节社区的概念与理论第二节社区要素与发展第三节社区建设与协调发展第四节虚拟社区第十一章社会变迁与社会现代化第一节社会变迁第二节社会现代化第三节发展中国家现代化的特征第四节中国的社会主义现代化第十二章越轨与社会控制第一节越轨行为第二节社会控制的概念与类型第三节社会控制体系第十三章社会工作与社会保障第一节社会工作的由来与发展第二节社会工作的对象、内容与方法第三节社会保障的发展第十四章社会建设第一节社会建设的概念第二节社会建设的相关理论四、参考书目1.王思斌《社会工作概论》（第2版）高等教育出版社2006年版2.郑杭生《社会学概论新修》（精编版）

7、中国人民大学出版社2009年版3.郑功成《社会保障》高等教育出版社2007年版（同等学历加试）4.彭华民《人类行为与社会环境》高等教育出版社2011年版（同等学历加试）