2016教师年终工作总结

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1、2016教师年终工作总结2016教师年终工作总结随着假期的临近，本学期的工作也将接近尾声，现回顾一学期的工作，我将从以下几个方面进行总结：一、教学工作：1、教研工作积极参加区进修活动，并在校内围绕学校艺体组的题主题，双周一次的集体备，按时进行学习研究，出现问题及时交流与解决。经过学习，不断进行反思及改善。使艺体组成员的教学与思想得到进一步提升，艺体教学水平更上一个台阶。2、科研题研究为了深化民族学校程改革，以基地校为示范点,探讨小班化教学的模式与方法,促进民族学校教师的专业成长,xx市教育研究院将于20xx年4月23日在xx市动力朝小进行音乐美术学科研讨活动。我讲授的“动物—制造型”一，在评议

2、交流中得到领导的高度评价和专家老师们的肯定。为提高自身专业能力，提升创新精神和专业素养，我积极响应校心理健康教育发展的号召，参加了以《xx小学心理健康有效途径的研究》为主题的科研题。做为题组的一员，准时参加各类相关会议与学习，高效认真完成领导给予的每一项任务，深入研究与探讨心理健康与学科的整合，并将其进行试验及提升，经过不断实践及总结，并撰写了相关论。3、美术堂教学在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划认真上好每一节，充分发挥美术教学的特有魅力。因此，我经常跟着教学主任进堂听，学习其它学科教师的小班化教育教

3、学手段，再将其理念融入到我的美术堂，使学生快乐学习，自主学习。20xx年4月，在xx市xx小学音美教师小班化教学研讨会中，做了《动物-纸造型》一，荣获一等奖。二、减负工作减负体制从堂层面上说，减去的是机械性学习、填鸭式教学，提高的是堂效率、教学质量。学生的进步取决于学习的质量和效率，而不单是学习投入的时间。我们的堂过于注重学生得到的结果，往往忽视学生思考的过程、思维习惯的培养。“答错不可怕，可怕的是学生没有自己的解题思路，没有创新的思考。尽量在堂上少讲、精讲，更多时间留给学生思考。　堂上有自己想法的学生即使完全错误也会得到高分，得到鼓励，相反，答案正确而不去思考的学生则不受鼓励。这样孩子们都踊

4、跃发言，在堂上精力高度集中，形成积极思考的氛围。三、学科组长：艺体组工作范围比较广泛及琐碎，艺体组成员也都是默默无闻的工作者，身为音体美组组长，带领组内成员共同进步，积极配合上级领导的工作，按时保质的完成任务。本学期的集体备我们改变了一些策略，以活动的形式进行备，在提高音体美组成员的各方面素质的同时，可以让我们的集备更有一些乐趣。例如金万植老师传授排球技能；朴杰老师传授羽毛球技能；金美英老师传授电子琴；韩春姬老师传授简笔画，老师们可以将学到的各项本领融入到自己的堂中，使堂更加富有时效性。四、研培工作社会的进步，时代的发展，新程的改革，都要求我必须不断地学习，不断完善自己，以适应时代的需求。只有

5、自己有不断的细水长流，才能培养高素质的学生。1、读书笔记：为了适应现代的教育工作，学校要求全校教师，就自己读过的教学专著，书写每月千字的自学笔记，提高教师的基本功。通过学习，我树立了科学的教育观念，并提高了我的创新能力。懂得了身为教师必须具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展蓬蓬勃勃的素质教育，才能培养出新世纪所需要的创造性人才。今后也将向着这样的方向去努力。2、政治笔记：通过积极参加学校组织的政治培训，在政治觉悟上有了很大提高，更坚定了全心全意为人民服务的信念，更加热爱教学事业。本学期继续深入贯彻了政治思想，详细地做了相关的笔记，并有意识地

6、将理论联系到实际，运用到教育教学之中，工作上有了明确方向。3、网络论坛：学校为进一步提升教师综合素质，便与教师间的业务交流，提供了网络论坛交流平台。如：学校管理的民主化与科学化，坚决与学生地位平等、终身学习是未社会人的基本生存方式等等。以此促进教师的学习意识。4、自我提高：本学期除了认真完成学校安排的培训之外，也时常利用闲暇时间提高自我。上网时会下意识的多浏览教育教学和相关美术资料，并勤于更新自已的博客；午休时间在休息之余，随手拿一本美术教育报刊读一读；看电视时也会多留意一些教育教学动向等等。、互动培训：本学期校内的培训形式也丰富多样。聆听讲座、家长汇报、互动评、交流说、外出观摩，政治培训等等

7、，每一次的培训都带给我思想上的洗礼，心灵的触动、理念的革新。