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时间:2018-10-30
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1、★精品文档★网络研修总结 络远程研修班,为我们一线教师的充实和提高提供了一个很好的学习平台。以下是的为大家整理的几篇络研修总结,希望对大家有所帮助。 络研修 回顾参加的研修活动,我认真上线学习、积极参加交流、及时完成作业。令我感到欣慰的是:我的研修,没有停留在理论学习上,我还主动开展逐步铺开的实践活动,现在对我的学习进行以下总结: 认识了传统课堂和翻转课堂的区别。传统的教学方式是课堂讲解讨论加上课后作业,“翻转课堂”的教学方式是课前学习加上课堂研究。翻转课堂的形式是自主学习,学生可以不分时间、地
2、点的学习。学习不再受时间、空间的限制。某个学科或某个知识薄弱点,可以反复观看,加强巩固。教师不必花大量时间在课堂上讲解,只是组织学习,和学生讨论交流,答疑释惑。充分照顾到学生的个体学习差异,更有利于学生学习成长。 教育的功能是唤醒人的自觉。对于学生来说,我要学,才有可能实现教育;要我学,则远离了教育的本质。人的自我教育才是唯一有效的教育。推进“翻转课堂”的关键,就是学生内驱力的激发,就是学生学习上的“自主当家”。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★ 初步掌握了
3、一些实用技能。如:word基本知识、文件操作和文本编辑,多媒体资源的获取与处理,电子白板的基础和应用,屏幕录屏软件的使用等等。这些实用性技能在以后的教学实践中将会给予我更多帮助。 课程研修迎来了尾声,但是对于我的翻转课堂与微课程开发的实践和研究来说,这仅仅只是一个新的起点!未来的路就在脚下,我愿意做一名立于教育改革潮头的实践者! 络研修 文课堂教学是讨论、合作、交流的融洽。课堂讨论、合作是学习小组成员完成学习任务的手段,而交流则促进学生智慧(成果)共享。课堂上的讨论、交流、合作首先有利于学生培养自
4、主,自信和学习的主动性,许多平时内向、不善言辞的同学也会活跃起来,勇于发表个人见解,学生个性得到张扬。我每次采取讨论、合作、交流的方法,都能创造自由、轻松、愉悦的学习环境,促进学生思维的伸展。使学生在交流中锻炼自己,把思想表达清楚,并听懂、理解同伴的描述,从而提高表达能力和理解接受能力。课堂活跃,学生参与率高,兴趣较浓,效果很好。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★ 语文课堂是德育教育的课堂。语文教育蕴含丰富的德育内容。可培养学生崇尚科学,追求真理,弘扬爱国主义
5、精神。新课程的每一处知识、每一个背景材料都可以作为德育教育的资料。我在课堂上利用教材内容及学生实际,构成一个立体的德育渗透体系,收到很好的效果。使我班形成一个积极向上的集体,被评为先进班。 语文课堂是应用现代信息技术的课堂。现代信息技术使知识得以直观、形象、生动地展示出来,互联则为语文教育提供了无限广阔的学习资源和舞台,信息技术的使用,大大地提高了课堂教学效果,对老师提高自己的教学水平和教学手段也起到很好的促进作用。在教学中我尽量使用学校现有的教学设备进行教学,如使用多媒体、农远教学光盘、络资源等。教
6、学生动,学生兴趣浓,效果很好。 四、树立“活到老,学到老”的终身学习观 作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人,为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训,继续学习,使之达到活到老,学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法,新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。 五、对培训的建议 1、作业量希望不能太多。因为我们的培训学习是在上课期间,本身教师就有学校的教学工作要完成,如果还要做很多的作业的话,
7、完成质量可能就会大大打折。其实学员老师们更应注重的是在培训学习后,能将自己的所学合理的在工作实践加以应用。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★ 2、在整个学习过程中,批阅作业的老师们,非常的辛苦,十分感谢你们对学员作业的评析及肯定。希望老师们多给予我们鼓励,让我们对完成学习充满信心。 3、对于上在线培训这种方式,我觉得非常棒。学员可以根据自己的具体情况灵活的安排时间进行学习。但就像很多同学所反映的一样,有时速太慢,或是不能进行操作,这样就容易浪费时间,又没有完
8、成任务,请对学习平台进行合理的调试,让我们可以随时随地登陆进行学习。 总之,通过研修,我不断的认识到自身存在的问题,并学习到了解决这些问题的办法。远程培训将是教师队伍提升教学能力的有效途径之一。可以通过络探讨寻找思想的沉淀和共鸣,使震动让自己觉醒,让反思促进步。在新课标的引导下,我们要克服缺点,通过各种学习,力求解决教学中的实际问题,切实的提升教学能力和业务水平,稳步推进自己。所以在今后的工作中我将更加努力,充分利用好远程培训的大舞台,结
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