2016年高二历史暑假作业六（含答案）

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1、2016年高二历史暑假作业六（含答案）（六）复习重点马克思主义的诞生；巴黎公社的革命措施；俄国社会主义革命的历史条；十月革命胜利的历史意义；美苏“冷战”对峙的措施及表现；欧洲一体化的进程；日本经济崛起的原因和条；两极格局的解体和多极化趋势的表现一．单项选择题1．马克思主义诞生的最根本的历史条是()A．工人运动的兴起B．资本主义迅速发展．社会主义思想高涨D．吸取人类优秀化成果2．右面两枚邮票分别是纪念国际共产主义运动中的一位伟人和一大事。下列关于二者关系的表述，正确的是()A．二者之间没有任何关系B．伟人直接领导了该事．事否定了伟人的观点D．事丰富了伟人的学说3．巴黎公社的

2、社会经济措施中，最能体现其阶级性的是()A．监督铁路运输和军需生产B．民主选举公职人员．没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理D．建立工人阶级的治安、司法和立法机构4．十月革命最本质的特征是()A．无产阶级用暴力夺取政权B．无产阶级用和平方式夺取政权．无产阶级从城市到农村夺取政权D．无产阶级从农村到城市夺取政权．第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪0年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是()A．两国之间缔结了和平条约B．两国均与中国建立了外交关系．美苏分别保持着军事存在D．战争使两国对峙格局固定下6．在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹轰击，不如

3、自己毁灭算了！”在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到。在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事是()A．1961年柏林危机B．苏伊士运河战争．1964年越南战争D．古巴导弹危机7．二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是()A．国内民族矛盾的激化　　　B．美国和苏联的相互对抗．世界多极化趋势的演变　　D．美国马歇尔计划的推行8．1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原

4、因是()A．美国实力衰弱，寻求欧洲支持B．古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助．美欧关系恶化，美国力图缓和D．欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位9．1974年，毛泽东提出了著名的三个世界理论：苏、美两个超级大国属于第一世界，美国以外的西方国家属于第二世界，亚非拉广大发展中国家属于第三世界。这表明当时的中国()A．开始重视亚非拉国家的作用B．无意与第一、第二世界搞好关系．已经放弃和平共处五项原则D．强调国际政治的主题是反对霸权主义10．以下两图是欧洲某一城市的街景。图4摄于1961年8月，图摄于1989年11月之后，它们分别反映的是()A．冷战开始和两极格局消亡B．大国对峙加强

5、和国家统一．军事冲突加剧和政权更迭D．民族矛盾激化和暂时缓解11．20世纪，国际社会为维持和平进行了不懈努力，下列表述正确的是()A．国际联盟制裁了日本对中国东北三省的侵略行径B．联合国安理会有权采取行动维持国际和平与安全．《全面禁止核试验条约》是美苏两国妥协的产物D．冷战结束后，北大西洋公约组织维护了欧洲和平12．如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系论，下列选项正确的是()A．论国际关系的多极化趋势B．由亚洲到欧洲--冷战重心的转移．由紧张到缓和--中苏关系新走向D．论欧盟崛起与美国霸主地位的动摇二．非选择题13．阅读下列材料：材料一材料二二战结束后，新的世界大战虽

6、然没有爆发，但局部战争连绵不绝，地区冲突此起彼伏，国际危机层出不穷，世界并不太平。有的战争被称为“冷战”下的“热战”，有的被称为发展中国家之间的战争，有的被称为现代高科技战争。请回答：(1)对材料一中两次国际会议形成的国际格局，甲、乙两同学有不同的看法。甲同学说：“战争已经永久地结束了。真正持久的和平已经临。你们看，各国不正在为争取和平而努力吗?”乙同学说：“战争没有结束，新的世界大战已悄悄拉开帷幕!”你同意哪种观点？请用史实说明。(2)对材料二中提及的各种类型的战争请各举一例。14．阅读下列材料：材料一2001年9月11日是一个令人难以忘怀的日子，位于美国纽约的世界贸易

7、中心连续遭到两架民航客机的撞击，在熊熊的大火中轰然倒塌。数以千计的无辜平民被残忍地剥夺了生存的权利。“9•11”事后，美国总统布什向国会两院发表演说，声称：“我们将追究提供援助或藏身之所给恐怖分子的国家。每个地区的每个国家现在要做个决定，你不跟我们一道，就是跟恐怖分子一道。从今天起，任何一个继续窝藏或支持恐怖主义的国家将被美国视为具有敌意的政权。”材料二当代几对伙伴关系的基本表述：中俄：面向21世纪的平等与互信战略协作伙伴关系。中美：致力于建立建设性战略伙伴关系。日俄：创造性合作伙伴关系。美日：全球性合作伙伴关系。