中考古诗词赏析试题集锦[1] 

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1、请从修辞和今天赋予的新意两个方面,说一说你对颔联的理解。扣住“无力”和“残”说一说“东风无力百花残”的妙处。20、《天净沙秋思》中考题集锦1、诗歌屮直接抒情的是哪一句?抒发了怎样的感情?断肠人在天涯感到孤苦寂寞,思念家乡亲人(意思对即可)2、“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写以乐景写哀情,通过对比,衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。3、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景深秋晚景图4、诗歌在充满萧瑟秋景的气氛中,为何要写“小桥流水人家”小桥、流水、人家三样景物写出了家庭的温暖和对家庭的思念。反

2、衬作者人生的苍悲,表达出作者追求美好生活却不能实现的痛苦。5、简要赏析夕阳西下,断肠人在天涯结尾卒章显志,直抒胸臆,道出天涯游子之悲6、这首小令在写作上运用了的写法,能显示全篇主旨的一个词语是_。寓情于景断肠7、这首小令是元散曲中咏景的佳作,被《中原音韵》昝为“秋思之祖”,为历代所传诵。小令仅28字,写了十种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的_之情,其中表现主旨的句是。思乡〈夕阳西下,〉断肠人在天涯8、在这首小令中,作者借助于_等具有明显深秋色彩的事物,渲染了一种_的气氛,表达了天涯沦落人_的心情。(3分)(三)13.古藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳(2分)悲凉凄苦21、(甲)

3、送元二使安西王维渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(乙)送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。1.这两首送别诗屮,甲诗《送元二使安西》中作者表达了_的感情,乙诗《送杜少府之任蜀州》中作者抒发了。离别难舍旷达宽慰之怀1.甲诗的送别地点是_,乙诗的送别地点是两诗的共同点是_渭城长安(答"城阙〃亦可)都通过对饯别情景的描写,表达了挚友之间的深情厚意。2.品味“海内存知己,天涯若比邻”两句诗,简述你对其中所蕴涵哲理的理解。诚挚的友谊可以超越时空,缩短距离。3.感悟诗人的情怀:说说《送

4、杜少府之任蜀州》力什么在古代送别诗中是别具一格的。脱了其他送别诗伤感、低沉的情调,表现出幵朗、乐观、豪放的情22、《次北固山下》中考题集锦1、颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理?(3分)生入2、这首诗抒发了作者怎样的思想的感情。作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。3、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(2分)思念故乡乡书何处达?归雁洛阳边4、“海日生残夜,江春人旧年”一联,历来被人称道。请选一个角度,作简要赏析。(2分)①在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣。②表现了时光匆匆,光阴荏苒,身在他乡的游子顿

5、生思乡之情。③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征,表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。④“生”与“入”用了拟人的手法,富有情趣⑤两句诗对偶工整,形象生动(答出其中一点,言之成理即可。5、请描述加横线的诗句在你脑海中的画而。(不超过40字,2分)潮水涌涨起来,两岸相距更显宽阔,风正好吹在高高悬挂着的船帆之上。6、请写出“海口生残夜,江春入旧年”这两句诗的大意。在残夜未尽将尽之吋,一轮红日正在从海上升起,旧年将尽未尽之吋,春天的气息已经来到江上。(海日升于残夜将驱走黑暗,春意闯入旧年将驱走严冬。)(大意相近即可)23、《夜雨寄北》中考题集锦1、“秋”字在诗中起到了什么作用?秋”字

6、点明了季节,同时烘托了人物心情2、请用简洁的语言,写出诗人“今夜”的心境。漂泊在外的孤寂,苦雨深秋的落寞,归期无期的无奈,相见共语的期盼。3、第二句除明写漂泊异乡吋感知到的秋夜雨景之外,还暗示了诗人怎样的情感?还暗示了诗人孤灯听雨、长也难眠的离情别绪,也像这秋雨一样,绵绵密密,涨满了秋池。4、三、四两句明明是写今日的离情,却设想未来的相逢,相逢之日再诉今日离情。诗人为什么要这样写?这是一种既出人意料,又在情理之中的奇妙构思。用想象未来团聚时的欢乐反衬出今夜离别的相似之苦;而今夜的苦又成了未来秉烛夜话的材料,增添了重聚时的乐。在时间和空间的冋环对照中,将深挚的思念之情表达得曲折细腻又

7、含蓄隽永。5、诗中两次提到"巴山夜雨〃,你分别是怎样理解的?前一句是写实,后句是想象会而时对当时惜景的描述,两次岀现构成了咅调和章法的回环往复之妙。6、后两句表达了诗人的愿望,诗人想象了的情景,表达了诗人的感情。与友人团聚;渴望与友人离别重逢。24、《浣溪沙》中考题集锦1.诗人徘徊于小园香径,精心选择了、和等景物,描绘了一组优美的M面。夕阳落花归燕2“无可奈何花落去,似曾相识燕归來”是千古名句,试简析这两句诗好在哪里。两句话对仗工整,咅调和谐:画面生动,通过对易逝的自

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