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1、长度和时间的测量1、长度的测量：（1）长度的国际单位是,用符号表示为.光年是的单位。lkm=m,ldm=ni,lcm=m,lmm=ni，lum=in,lnm=m（2）实验室测长度的工具是,还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测的工具；2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的、和零刻线是否磨损；（2）测量时零刻度线要被测物体的一端，有刻度线的一边要被测物体，位置要放正，不得歪斜；（3）读数时视线要刻度线，并且要估读到的下一位（4）记录数据时不但要记录数据，还要注明测量。3、一个屮学生的身高为1.58，一本书的厚度为10，一张纸的厚度为10
2、0，教室的高度约为34、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，测S结果是18.41cm。结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是，估计值是，单位是，测量这个数据的刻度尺的分度值是。5、正确估读：如图1中物体的长度为cm,其中的估读值为cm。如阁2屮物体的长度为cm,其中的估读值为cm.（图1）ifli
3、HillIII1
4、1…121314cmrmTmTjTT川11川un□cm1（图2）6、长度的一些特殊测量：（1）累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径：①测得200页书纸的厚度为1cm,则一张书纸的厚度为mm。②如图3把细铜丝
5、紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽度如图，则细铜丝的直径为mm（2）化曲为直法测曲线长度：（3）滚动法：记录滚轮滚动的圈数，乘以滚轮的,即为所测长度。（4）配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：图4中圆的直径为cm。时间的单位有、、。其中国际制单位是。测量时间的工具是。lh二min；lmin二s；lmin二s;5min=s15min=h360s二h8、误差是与之间的差异。误差与错误不同，_能消除，只能减小，不能消除。减小误差的方法有、、运动的描述1、机械运动：物体的随的变化2、判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体
6、叫。3、如果一个物体相对于参照物的发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物伸相对于参照物的没发生改变，我们就说它是的，所以物体的运动和静止是的运动的快慢1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同比较物体经过的路程，经过路程_的物体运动得快。另一种是经过相同比较他们所花的时间，所花的时间_的物体运动得快。2、速度（1）定义：在物理学屮，把与之比叫做速度。（2）公式：。（3）速度是表示物体的物理量，在数值上等于物体在内通过的跆程。（4）速度的国际单位：，交迎中的常甲单位：,>lm/s=km/h汽车做匀速直线运动的速度是15m/s,它表示。（5）单位
7、换算：10m/s=_km/h54km/i=_m/s3、（1）匀速直线运动：物体沿着直线且的运动叫做匀速直线运动；在匀速直线运动中速度是恒定不变的，不随和的变化而变化（2.）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是的；变速运动的快慢用速度来表示。平均速度的公式为v=。变形公式有：s=，t=注意：①平均速度是粗略的描述物体在某段或某段的运动快慢。②由于变速直线运动的速度在，因此在不同的时间、不同的路程，物体的不同，计算时要用除以相应时间（包括途中休息的时间）。测平均速度在图所示的斜而上测fi小车运动的平均速度，i±小车从斜而的/I点巾静止幵始下
8、滑，分别测出小车到达//点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（1）该实验的实验原理是（2）需要的测量工具是和⑶如果测得时间^=2.6s,6/Fl.6s,则BC段的平均速度=ni/s。⑸在测量小车到达及点的时间时，如果小车过了B点才停止汁时，测得AB段的平均速度v仙会偏O（6）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动.（选墣“匀速”或“变速”），且吻Kbc（填〉或<）。⑺实验时，斜而的坡度应_一些（大或小）,其原因是为了。质量和体积1、定义：叫质量，用字母表示2、质量的国际单位,常用单位：tgmg;lt=kglkg=mg一
9、枚大头针约80,—个苹果约150，一头大象约6，一只鸡约2。3、质量不随物体的、、、而改变，所以质量是物体本身的•一种属性。4、质量的测量工具：(1)日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤(2)实验室常用的测量工具:(3)也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=计算出物体质S。5、天平的使用：(1)“放”：把天平放在台上。(2)“拨”：，把游码放在标尺左端的处。(3)“调”：调节使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。(4)“称”：把被测物体放在，用向加减,并调节在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。(5)“记”：被测物体的质量=总质量+在标尺上
10、所对的刻度值。注意事项：a、被测物体的质量不能◊b、不要把_的或性物体直接放在天平的托盘中c、袪码要用镊子夹取，并轻拿轻放，不要把砝码，
