《硅湖之春》文化艺术节比赛方案

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1、.7第五届《硅湖之春》文化艺术节比赛方案公布的通知各中心、部、处:为使第五届《硅湖之春》艺术节有序地开展,各项比赛顺利进行,现将比赛方案公布,希广泛发动,踊跃报名,积极组织,认真实施。具体报名时间和参赛要求,请见各附件。附件一:第五届《硅湖之春》文化艺术节化妆大赛方案附件二:第五届《硅湖之春》文化艺术节花艺技能技能大赛方案附件三:第五届《硅湖之春》文化艺术节轮滑大赛方案附件四:第五届《硅湖之春》文化艺术节交际舞大赛方案附件五:第五届《硅湖之春》文化艺术节台球比赛方案附件六:第五届《硅湖之春》文化艺术节汉字录入比赛方案附件七:

2、第五届《硅湖之春》文化艺术节导游比赛方案附件八:第五届《硅湖之春》文化艺术节动漫手绘比赛方案附件九:第五届《硅湖之春》文化艺术节校园主持人大赛方案附件十:第五届《硅湖之春》文化艺术节书画、十字绣作品展大赛附件十一:第五届《硅湖之春》文化艺术节英文歌曲比赛方案附件十二:第五届《硅湖之春》文化艺术节校园辩论赛比赛方案附件十三:第五届《硅湖之春》文化艺术节乒乓球比赛方案附件十四:第五届《硅湖之春》文化艺术节英文写作比赛方案附件十五:第五届《硅湖之春》文化艺术节羽毛球比赛方案附件十六:第五届《硅湖之春》文化艺术节模拟应聘比赛方案附件

3、十七:第五届《硅湖之春》文化艺术节就业风采展比赛方案附件十八:第五届《硅湖之春》文化艺术节烘焙产品图案泥塑创意设计大赛作品展比赛方案附件十九:第五届《硅湖之春》文化艺术节“我的目光”校园摄影大赛作品展比赛方案附件二十:第五届《硅湖之春》文化艺术节韩语写作方案附件二十一:第五届《硅湖之春》文化艺术节药膳比赛活动方案附件二十二:第五届《硅湖之春》文化艺术节校外生存挑战比赛方案附件二十三:第五届《硅湖之春》文化艺术节校园安全知识大赛方案附件二十四:第五届《硅湖之春》文化艺术节宿舍文化比赛方案附件二十五:第五届《硅湖之春》文化艺术节

4、演讲比赛方案附件二十六:第五届《硅湖之春》文化艺术节征文比赛方案附件二十七:第五届《硅湖之春》文化艺术节会计知识大赛方案附件二十八:第五届《硅湖之春》文化艺术节电子设计大赛方案附件二十九:第五届《硅湖之春》文化艺术节高等数学竞赛方案附件三十:第五届《硅湖之春》文化艺术节羽毛球比赛方案附件三十一:第五届《硅湖之春》文化艺术节“齐动手,比叠被,共创文明宿舍”方案附件三十二:第五届《硅湖之春》文化艺术节“阳光伙伴,我来挑战”体育艺术比赛方案附件三十三:第五届《硅湖之春》文化艺术节汽车发动机拆装技能大赛方案附件三十四:第五届《硅湖之

5、春》文化艺术节手绘T恤衫大赛方案附件三十五:第五届《硅湖之春》文化艺术节校园模特大赛方案附件三十六:第五届《硅湖之春》文化艺术节建筑测量技能大赛方案附件三十七:第五届《硅湖之春》文化艺术节综合布线比赛方案附件三十八:第五届《硅湖之春》文化艺术节CS电子竞技比赛方案附件三十九:第五届《硅湖之春》文化艺术节创意设计大赛方案二〇一〇年四月七日主题词:硅湖之春艺术节比赛方案通知硅湖职业技术学院办公室2010年4月7日印发附件一:第五届《硅湖之春》文化艺术节化妆大赛方案为了丰富校园文化活动,展现学生魅力,秀出青春风采,充分发挥学生的创

6、造力和表现力,我院美容协会决定举办首届校园化妆比赛。一、比赛主题:光彩夺目,创意无限二、主办单位:院团委、社团联合会三、承办单位:美容协会四、比赛内容:礼仪妆、主持状、求职妆、新婚妆等等与学生以后的求职、生活息息相关的妆容,或者适合大学校园的裸妆。五、比赛规则:1、选手在比赛当天准时到场报到并服从指挥。2、选手在比赛中所需要的各种用品、用具一律自备。3、比赛时选手间不得交谈,不得相互借用工具及化妆品等,如有问题先举手示意。4、可为模特做好发型,面部化妆在赛场完成。 5、模特不准文眉、文眼线、文唇线,假睫毛应在比赛中粘贴,违规

7、每项扣除5分。6、每项化妆比赛时间为60分钟。六、评分标准:1.妆面技术60% a粉底厚薄均匀,皮肤质感好;20% b妆面干净,对称、牢固;眉型、眼影、唇、腮红等符合脸型特点,色彩搭配合理, 层次过渡自然;20% c五官轮廓清晰,比例均匀,有立体感;10%d妆面设计与造型意图吻合。10% 2.整体造型40%  a构思新颖,艺术性与实用性相结合;10%  b 设计意图明确,主题突出; 10% c妆面、色彩、发型、服饰等搭配和谐;10%  d注重整体效果,个性特点鲜明。10%七、报名方式:地点:教学楼C201(教室管理室)侯老师

8、:13776305328子丁田:15262680770时间:2010年3月16日至4月10日八、比赛时间:2010年4月22日下午八、奖项设置:一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名。获奖者学院颁发荣誉证书及物质奖励。附件二:第五届《硅湖之春》文化艺术节花艺技能比赛方案为了落实我院《关于举办硅

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