作品名称高校学生在线学习平台项目计划书

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1、高校大学生在线学习平台项目计划书作品名称：高校学生在线学习平台项目计划书高校大学生在线学习平台项目计划书目录1平台功能分析31.1平台功能简介31.2功能模块分析71.3平台需求分析102市场分析及定位142.1市场分析142.2市场定位183商业模式分析223.1营销模式分析233.2盈利模式分析244营销策略分析264.1运营初期的营销策略分析264.2运营平稳期的营销策略分析304.3运营成熟期的营销策略分析325财务分析345.1投资分析345.2预期收入分析366平台SWOT分析426.1平台优势分析426.2平台劣势分析437风险控制4750高校大学生在线

2、学习平台项目计划书7.1风险识别477.2风险分析477.3风险控制策略4950高校大学生在线学习平台项目计划书1平台功能分析1.1平台功能简介1.1.1在校大学生对于MOOC和在线学习系统的需求现状50高校大学生在线学习平台项目计划书随着互联网技术的发展，现代教育也得到了快速的发展，学生学习的方式也发生了巨大的变化，不是仅仅局限于传统的教学模式，各种个性化的学习方式层出不穷。其中利用网络技术形成的一种不受地域和时间限制的新型辅助教学模式，即网上在线学习模式得到了越来越多学习者的认可。近几年，世界名校的网络公开课如雨后春笋般竞相开启，而MOOC由于其高质量的课程资源，

3、成型的学习模式也在国外如火如荼地进行着，清华北大等国内一流学府也是纷纷加入。在高等教育领域里，MOOC平台不断成为教育界关注的热门话题。虽然MOOC平台已成为互联网上的热点，但研究数据表明，目前大学生使用的网络课程资源主要来源于网易公开课，这一个平台为广大高校生所熟悉，但了解并运用MOOC平台的在校大学生并不是很多，这就证明MOOC在我国各大高校的推广空间是广阔的，而且现如今的在校大学生追求个性化，更喜欢灵活丰富的课堂教学模式，传统老师的教学模式无法满足他们个性化学习的需求。创新的思维与新型的教学模式无疑给传统的教育模式打了一剂强心剂。同时，在校大学生追求自由，他们希

4、望在校能够拥有更加自由的学习时间和空间，能够根据自己的需要去选择要学习的内容。而且在这个信息数据发达的时代，移动智能终端设备的普及范围越来越广，在校大学生作为最大的主流消费群体，应该是人人一部智能手机或平板电脑等其他智能产品，绝大部分学生在手机上是有安装相关的学习软件，比如学单词、听听力、学习编程语言等相关软件，或者借助网络利用丰富的课余时间去学习课外自己感兴趣的内容。所以大学生获取知识的途径更多的从课本转向了网络平台，网络学习已成为了大学生学习的一种常态化途径。可见大学生对在线学习系统的需求状况是乐观的。1.1.2在线学习APP软件的应用现状及前景应用现状：随着智能

5、移动设备的发展，人们已经不再单纯的满足于用手机打打电话发发微信、用平板电脑打游戏或者视频聊天消磨时间，而是转而追求更加有深度有意义的应用形式。这就使得近年来教育类APP的势头越来越猛，在线学习APP软件层出不穷。在线学习软件是借助网络资源、采用计算机技术实现的一个网络学习系统。它的前台是友好的交互操作界面，后台是存储大量多媒体信息的学习资源库。它突破了传统教学的时空与地域的限制，凭借其信息存储量大、交互性强、覆盖面广等特点，为更多的学习者提供了接受教育和再教育的机会。随着互联网的发展，拥有在线学习APP软件的高等院校的数量不断增长。近2000个遍布全国各地的校外学习中

6、心已经建立，网络教育的学习者已达130万。在线学习APP软件的多样化特点正在日益凸显，以学生为主体的新的教学模式正成为最重要的教育模式之一。50高校大学生在线学习平台项目计划书前景：现今，互联网以一种不可思议的速度改变着我们的工作、生活、娱乐和学习。不知不觉中，我们已经步入一个e化的世界──e-mail、e-cash、e-business等等，教育领域也不甘落后，其中e-learning在线学习引发了教育领域的新革命，MOOC平台的兴起和逐步推广也使得教育的发展迈上一个新高度。在线学习软件得以广泛应用的最根本前提就是飞速发展的互联网和日益壮大的网民。据中国互联网络信息

7、中心(CNNIC)公布的第十一次调查报告表明，国内实际可上网人数已超过5910万，上网电脑台数更是攀升到2083万台，巨大的网民正是在线学习的潜在用户和现实用户。未来在线学习APP软件将得以不断火爆。其次，政府近年来高度重视互联网+教育，对在线学习系统和MOOC平台的发展给予了大力支持。最近教育部高等教育司远程与继续教育处处长李茂国说：“自1998年教育部批准大学开展现代远程高等教育试点以来，获准开展现代远程高等教育的院校已达67所。国家已投入资金3.6亿元，社会资金达10.7亿元。”资金的大量投入使得在线学习大发展成为可能。国内像清华北大等一流的学