备考2016年二级建造师建筑工程管理与实务最新重点总结

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1、备考2016年二级建造师建筑工程管理与实务最新重点总结一、《建筑工程管理与实务》考试特点解读1、考试总分120分，40分选择涂卡题，80分案例做答题，考试时间共3个小时；2、国家统一命题，但各省单独划线，考72分以上肯定及格，考60分以上看运气，60分以下基本没戏。3、第四版教材中独立知识点有350个左右。但每年考题涉及的考点在50个左右；4、考试时间为三个小时，答题时间很紧张。如果按照单选题每道题1分钟，多选题每道题2分钟的正常速度，选择题需要占去40分钟；所以每个案例都要在30分钟左右完成。5、每个案例都要经过读背景材料和问题、形成思路，梳理总结要点、写答案4个环节。6、案例共4个，答题

2、所需要的知识点均来自教材，但不直接选用第二章的案例，整道考题不会直接来自教材中的案例。7、历年真题鲜有重复考题，虽然有个别知识点有重复，但整道考题不会直接来自于历年真题。8、考试不会特别有倾向性地侧重于某个方面的知识点，基本上建筑工程的各个方面都会涉及，大致的规律是，涉及施工技术问题，多为选择题，涉及管理问题，多为案例题。9、从2014年考试的情况看，素质测试、实践测试、常识测试等靠理解解决问题的题目所占比重有所提高，靠死记硬背解决问题的题目比重有所减少；但考数字的题目每年都有一部分，记住一些重要的数字是必修课。10、2014年的考试情况来看，目前公共课特别是施工管理与实务的融合度越来越高，

3、不少题目涉及的考点都来自于施工管理教材，如“四不放过”、“成本管理流程”等，所以讲课过程中提到的一些管理教材的重要考点也要掌握。二、考生常犯的备考错误1、以历年考题、教材中的案例为指引找重点。用在公共课考试是大致可以的，但用在实务中则是有害的。因为能考的考点实在太多，案例实在太多，最后结果就是没有重点，一片混乱。教材第二章的案例只是让你理解知识点用的，不是考题。2、以数字标准为指引找重点，重视技术要点难点，轻管理程序安排。建筑实务中知识点涉及的数字很多，包括各种长度、高度、厚度、浓度、密度、面积、时间、百分比等，有些数字涉及到重要的质量安全要点，确实需要记住，但考试并非仅仅是考能否把哪些数字

4、记住，数字部分的考题其实比例并不大。3、把什么都当成重点，贪多求全；4个案例相当于考试让你做的4盘菜，你不能为了做4盘菜，准备一卡车的食材。毫无重点的全面学习，到考试会全部忘光光。4、以个人工作经验为指引写案例的答案。案例的答案要求客观，准确，具有唯一性。答案中切忌写诸如“我认为…..”（个人观点），“这种做法在理论上，。。。。，在实践中。。。。”（模棱两可）。必须以教材案例的答案写法为指引。5、以教材章节顺序学习。教材章节追求的是全面，有序，但并不是最佳的知识体系。很多考生总是学后面的忘了前面的，学完几天不看又全忘记了，主要就是没有系统学习，还有同学每次看书总是从第一页看起，这些都是不对的

5、。因此必须找到一条主线，将知识点串联起来。6、考试时案例的作答时间规划、执行不合理，有的干脆就没有规划；按照正常的安排，单选题每道题1分钟，多选题每道题2分钟，四个案例每道题30分钟做完，涂卡5分钟，留15分钟机动时间，在考试结束前10分钟做完题目是最完美的。很多考生作答案例题目时，审题犹豫的时间太长，思路停滞到某一点上想来想去，迟迟不能形成思路，导致留写答案的时间过短，造成字迹潦草，草草作答，或者进度太慢，后面会做的案例答案写不完。7、脑子中无预设答题的场景，临时应对。一些进度、合同索赔、招投标、验收、质量、安全管理程序等标准化问题，必须考前就非常清楚要写什么样的答案，如果只是在考场内才逢

6、山开路，遇水搭桥，难免顾此失彼，有所遗漏。所以说考试三小时，但很多功夫都在考场外。三、你必须知道并且做到的正确策略1、分块分解，专项突破。案例考试涉及的知识点可以简单分为2大部分，9小部分：一部分是和施工过程的技术规范、标准有关，如质量管理、安全管理、现场管理；这部分大多数需要死记硬背；一部分是和施工过程的管理程序、工具有关，如进度管理、招投标、合同索赔、成本造价、施工组织设计、验收归档；这部分大多数需要理解。2、以混凝土结构的施工技术和管理为主线；第一章的施工技术部分，从土方开挖到地基基础，再到主体结构，保温防水，装饰装修，无不围绕混凝土结构展开，因此混凝土结构的施工全过程既是学习的主线，

7、也是学习的重点，也是考试的重点。建筑材料部分涉及的混凝土建筑施工所需的钢筋、水泥、混凝土等材料性能是重点。第二章的质量管理章节，也是如此。第二章的安全部分，则围绕混凝土结构建造施工全过程涉及的重大安全隐患，包括：1）土方开挖和基坑支护降水（基础部分施工）、2）模板、脚手架、垂直运输、高空作业、洞口临边（主体部分施工高处作业）3）用电安全、施工机具（施工作业安全）。以混凝土结构建造施工全过程为主线，能最大限度的