大班主题活动：学做解放军 教案

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班主题活动：学做解放军教案活动目标：　　1、通过参观军营、军训、汇报表演等活动，体验军人严明的纪律，学习军人不怕苦、不怕累的精神；　　2、通过学习、查资料、询问等途径了解有关军队和军人的知识，尊敬热爱解放军，愿意向军人学习；　　3、通过学做解放军的系列活动，感受做解放军的英勇与自豪，能不怕苦、不怕累地对待自己的学习和生活。　　活动时间：2周　　环境创设及活动准备：　　1、创设布置有关军队的环境；　　2、收集

2、有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料；布置军队武器图片、模型展览会；　　3、玩玩做做：枪、炮、飞机等，进行展示；　　4、与部队联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动；　　5、师幼每人一套迷彩服，各班一面连旗。　　家长工作：　　1、帮助幼儿了解有关军事、现代武器等方面的知识，并搜集相关的文字、图片、照片、模型等材料；　　2、鼓励幼儿向解放军学习，训练时不怕苦、不怕累，活动严守纪律，遇到困难要坚强；幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的

3、主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　3、配合军训活动，每天早上按时来园，每位家长都能准时将幼儿送入园。@_@我是分割线@_@活动内容：　　诗歌：我是三军总司令　　歌曲：小海军　　参观军营　　谈话活动：学做解放军　　实践活动：小小军营　　与解放军联欢活动　　绘画：我和解放军叔叔在一起　　评比　　活动：最神气的小解放军　　附活动设计　　活动内容：诗歌――我是三军总司令　　活动目标：　　1、理解诗歌的内容，会完整地朗诵诗歌；　　2、了解军队的三种军种：海军、陆军、空军；　　

4、3、对军队产生初步的兴趣和向往。　　活动准备：海、陆、空三军的服装和武器图片，或照片。　　活动过程：　　一、以谈话的方式导题，引起幼儿活动的兴趣。　　1、老师提问：　　你们知道什么叫总司令吗？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　你知道解放军有哪几种军种吗？@_@我是分割线@_@2、师：“今天老师给小朋友带来了一首关于解放军的诗

5、歌，请小朋友一起来欣赏。”　　二、幼儿欣赏诗歌，初步了解诗歌内容。　　1、老师朗诵诗歌　　2、提问：“诗歌的名字是什么？诗歌里说到了哪几种军种？　　3、老师有表情地再一次朗诵诗歌，边念边出示相应的图片。　　4、提问：“小鸟哪去了？小猫、小鱼呢？小鸟坐了什么？小猫、小鱼呢？　　三、幼儿学习诗歌。　　1、师幼对念　　2、请幼儿根据图片提示完整念。　　3、请个别幼儿在集体前朗诵。　　四、教师小结。　　向幼儿简单介绍解放军中最基本的军种及其主要职能。　　活动内容：歌曲――小海军　　活动目标：　　1、能雄壮有力地演唱进行曲，学会无伴奏独立演唱；　　2、会体验

6、小海军的各种情境，用不同的音量演唱歌曲；　　3、向往做一名解放军，产生强烈的参与意识。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　活动准备：　　1、海军图片；　　2、海军帽一顶。　　活动过程：　　一、师幼问好。　　二、练声：《这是小兵》@_@我是分割线@_@要求幼儿用有力地歌声唱出其中的象声词，并且要注意音准。　　三、学唱新歌。　　1

7、、导入：　　教师出示海军帽，提问：“小朋友，你们看这是谁戴的帽子呀？要是戴上这顶帽子就象谁了呢？”“今天我们就来学一首小海军的歌”　　2、老师范唱，然后根据歌曲内容提出问题。　　3、教师带领幼儿随音乐节奏念歌词。　　4、幼儿学唱：　　全体幼儿轻轻跟唱。　　分组唱：要求声音雄壮有力。　　分男女小朋友唱：不给音乐伴奏，根据图片提示演唱。　　5、全体幼儿表演唱。　　活动内容：参观部队　　活动目标：幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引

8、导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、通过参观部队，深