爱军网军转论坛版《军转安置实用指南》-区县单位职能介绍

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1、区县单位职能介绍人民政府办公室  　　机构职能：　　一、协助区政府领导组织起草或审核以区政府、区政府办公室名义发布的公文。　　二、负责区政府会议的会务组织工作。　　三、承接区政府各部门、各街道办事处以及其他机构请示（商洽）区政府的事项，提出审核意见，报请区政府领导审批。　　四、负责辖区内各类突发公共事件应急处置和日常管理、宣传教育和培训工作；组织修订西城区突发公共事件总体应急预案，督促检查预案演习。　　五、负责区政府政务信息和区政府大事记的编发。　　六、负责督促检查国务院以及市政府文件的执行落实情况；督促检查区政府文件、会议决定事项以及各级领导重要批示的落实情况，并跟踪调研，及时向区

2、政府领导报告。　　七、负责便民热线电话以及区长信箱的管理工作；负责为区政府领导提供重要信息。　　八、负责组织区政府有关部门办理各级人大代表建议和政协委员提案；联系区人大、区政协；接待各级人大代表、政协委员视察工作。　　九、负责区政府系统综合事务的协调工作，协助安排区政府领导参加重要政务活动；负责区政府的公务接待工作。　　十、负责协调指导各街道办事处综合管理工作。　　十一、负责政府办公室以及部分部门的财务、公费医疗、固定资产管理和机要交换等工作。　　十二、负责落实查抄政策界定善后工作及查抄办档案管理工作。　　十三、负责对基层行政办公室的业务指导。　　十四、办理上级机关及区政府领导交办的

3、其他事项。发展和改革委员会一、主要职责（一）组织研究并提出本区国民经济和社会发展战略以及发展布局建议；拟定本区国民经济和社会发展中长期规划、年度计划、经济社会等发展重点专项规划并监督实施；负责提出国民经济和社会中长期发展、综合平衡的目标、建议及政策措施。（二）负责本区国民经济运行和社会发展的监测、分析、预测，提出经济社会总量平衡、发展调节的目标和政策措施；组织、协调、参与本区国民经济和社会发展的重大问题研究。（三）推进本区经济社会发展结构战略性调整，研究提出产业结构升级、空间布局、社会发展布局的目标及政策建议；组织拟订实施促进本区经济社会发展政策；负责本区科学技术、教育、文化、卫生等

4、社会事业与国民经济发展的衔接平衡；协调各项社会事业发展中的重大问题。（四）指导推进和综合协调本区经济体制改革；研究本区经济体制改革的重大问题，组织拟订综合性经济体制改革方案，协调有关专项经济体制改革；指导和协调本区经济体制改革试点工作。（五）编制全社会固定资产投资计划、投资结构、资金来源和资金平衡方案；安排政府建设资金；审批和上报政府投资建设项目和其他固定资产投资项目；审核审批调整综合开发、危旧房改造、基本建设、更新改造等项目计划；制订投融资体制改革方案并组织实施；组织开展重大建设项目稽察；依法对招标、投标活动实施监督检查工作。　　区教育委员会机构职能：　　区教育委员会是区政府负责教

5、育事业的职能部门。主要职责是：　　一、贯彻执行党和国家有关教育的方针政策、法律、法规。管理、指导、检查、监督本区教育事业（学前教育、基础教育、中等职业教育、特殊教育、校外教育、成人教育、社会力量办学）的各级各类学校和教育机构对党和国家有关教育的方针政策、法律法规的贯彻执行。协调社区教育工作。　　二、制定本区教育事业改革与发展的规划、计划和行政措施，统筹全区教育结构、布局调整和体制改革工作并组织实施。　　三、依管理权限，审批本区民办小学、幼儿园的设立、变更、终止；审批本区社会力量举办的中等层次以下（含）教育机构的设立、变更、终止；教师资格认定（幼儿园、小学、初级中等教师资格）。　　编制

6、本区各级各类学校的招生计划并组织实施，监管、指导考试、学籍工作。　　四、会同区政府有关部门统筹管理全区教育经费，编制全区教育事业经费的预、决算；监管全区教育事业经费的运行；监管全区教育事业国有资产和基建项目。　　五、依据上级人事管理规章制度，统筹规划并管理本区教育事业所属机构的人事和劳动工资工作。指导所属机构内部管理体制改革；负责本区教育事业所属机构的教师和管理人员的队伍建设、教师资格认定、培训、考核、奖惩和专业技术职务评定工作。　　六、依据上级有关规定，统筹规划并管理本区各级各类教育的教学基本要求、思想政治工作、品德教育工作、体育卫生工作、艺术教育工作、劳动技术教育工作、国防教育工

7、作、法制教育工作和总务工作。管理、指导本区各级各类学校教育教学改革，组织检查、评估各级各类学校教育质量。　　七、规划并指导本区教育科学研究和教育教学研究；负责本区教育基本信息的统计、分析、发布；规划并管理指导本区教育现代化信息技术发展工作。　　负责本区语言文字规范化建设工作。　　八、会同政府有关部门统筹管理本区教育系统校企改革工作，管理并协调、指导全系统的涉外工作。监管本区教育事业的教育法制、教育监察、教育审计等工作，维护本区教育系统教育者和受教育者的合法