信息管理与信息系统

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1、信息管理与信息系统专业本科人才培养方案(该专业2010年获教育部批准)一、学科门类（一）学科门类：管理科学与工程类（二）专业名称：信息管理与信息系统（三）专业代码：110102二、人才培养目标本专业旨在培养德、智、体、美等全面发展，适应二十一世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高的现代服务业高级应用型人才。本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理

2、以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级应用型专门人才。三、人才培养规格（一）基本要求1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；2、具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，综合素质高；3、具有一定的人文社会科学和自然科学知识；4、较全面掌握信息管理与信息系统专业各主要业务工作的基本原理与基本知识；5、知识面较宽广，能够熟悉相邻学科基本知识；6、具有一定的社会活动能力，较强的语言、沟通和交往能力；7、有良好的人际关系和协作精神，有独立思考、实事求是的科学态度和优良作风；8、较扎实的应用写作、计算机

3、、外语、逻辑等方面的基础以及较强的运用现代工具能力；9、具有一定的体育和国防军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。15（二）就业方向和职业岗位学生毕业后，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位和信息机构从事信息（资源、系统和网络）管理的中高级专门人才，尤其适合在大中型企业特别是合资类外向型企业、金融机构、政府机关、教育部门、其它社会经济单位的信息管理部门、综合管理部门、计算中心等相关部门从事信息管理与信息系

4、统的建设、运营和服务等方面等实际工作。本专业就业岗位有如下几类：1、从事各级管理工作；2、从事信息系统设计，开发的技术工作；3、从事信息化管理工作；4、从事企业信息资源开发和利用。职业发展方向：经过2-5年锻炼、提高和深造，能够承担企业信息分析师或管理类专业技术职务，或参与企事业单位中层管理。（三）专业技术要求1、充分掌握信息管理与信息系统专业的基本理论和专门知识；2、具有良好的专业技能和较强的专业应用和实践能力，具有运用信息管理与信息系统专业的理论和知识从事本专业业务工作的基本能力；3、掌握计算机软件和硬件的基本知识，掌握管理信息系统的分析方法、

5、设计方法和实现技术；4、有较强的信息管理与信息系统专业组织和管理能力，能胜任本专业各职业岗位的组织和管理能力；5、具备创新能力和初步的研究能力，具备专业拓展、设计能力，能适应相邻专业业务工作。（四）毕业要求在学校规定的修业年限内，修满本专业教学计划规定的学分，德智体美达到毕业要求，通过毕业论文（设计）答辩者，准予毕业，授予管理学学士学位。四、能力分析及课程体系构建15信息管理与信息系统专业能力的培养，是建立在信息管理与信息系统各岗位职业背景上，从信息技术人才、网络服务人才、信息服务人才、数据管理人才及信息管理人才的需求出发，按照培养管理学能力、经济

6、学能力、计算机能力及信息综合应用能力的要求，制定信息管理与信息系统专业课程体系。本专业的能力、素质分析及课程体系分析图和知识结构图如下所示。能力、素质分析及课程体系分析图岗位（一）管理类职位素质结构岗位素质有良好的自我管理能力、战略行动能力、全球意识能力、协作能力、计划和管理能力、沟通能力；具有国际竞争的思想，广泛的知识，创新思维，获取和处理信息的能力，应用计算机的能力以及技术管理的能力。开设课程管理学原理、组织行为学、信息管理学、企业资源计划系统、生产运作管理、供应链与物流管理、运筹学、应用统计学、会计学、计算机应用、网络与信息安全技术、IT项目

7、管理、信息资源管理培养内容信息事务管理的原理、方法与技术工作/技术要求正确认识我国基层公共事务管理的形势和问题，能够比较熟练地运用所学的专业理论与方法，有效管理基层公共事务，掌握推进基层公共事务管理创新的途径与方式。能力结构能力类型能力描述能力要素开设课程业务基础能力一般组织管理能力1组织协调能力管理学原理、组织行为学、生产运作管理、供应链与物流管理2信息管理能力计算机应用、信息管理学、应用统计学业务核心能力事务运作管理能力1业务管理能力企业资源计划系统、生产运作管理2信息应用管理能力计算机应用、信息管理学、运筹学、网络与信息安全技术3财务管理能力

8、计算机应用、会计学、会计电算化4管理决策能力企业资源计划系统、生产运作管理、决策理论与方法业务拓展能力企业信息管理的改革与