音频播控技术教学大纲

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1、兰州文理学院电子信息工程专业课程教学大纲《音频播控技术》一、说明（一）课程性质本课程是电子信息工程专业的一门专业课，也是电子信息工程专业后继课程的必要基础课。本门课程的开设是为培养学生了解音频信号的拾取、记录、传播技术，进而全而提髙学生对音频信号应用处理能力。（二）教学目的本课程介绍广播播控中心技术系统、数字声频原理、数字声频工作站、调音台、声音的记录及记录设备、立体声拾音技术、常用声频设备的技术指标及测量方法的基本理论和应用，通过对本课程的学习使学生掌握音频信号的处理以及音频设备的使用，为从事广播影视领域相关工作打下基础，同

2、时也为以后的科研工作打下基础。（三）学习本课程的前设知识学习本课程前，学生应具备一定的模拟、数字、高频电路的基本知识。（四）总体目标与要求《咅频播控技术》课程作为一门引导学生从咅频信号的处理开始，对咅频信号的拾取、记录以及音频信号设备电路的分析，使学生掌握音频信号的基本处理A法以及音频设备的原理分析和使用。理论课：54学时；实验课：18学时；总学时：72学时。二、教学内容和教学要求第一章广播播控中心技术系统教学要点1.了&信号传输系统、系统的概念。2.掌握信号的简单处理方法。3.掌握线性非时变系统的分析方法。4.了解非电系统的

3、分析方法。教学时数：6学时教学内容第一节引言第二节广播播控屮心总论1.广播节目的播出方式2.播出系统的主要功能3.典型的播出机房结构4.节目播出电平5.声频设备之间的连接第三节主控系统简介笫叫节信号传送系统简介1.普通电话线实现音频信号传输2.用ISDN设备实现音频信号传输兰州文理学院电子信息工程专业课程教学大纲《音频播控技术》一、说明（一）课程性质本课程是电子信息工程专业的一门专业课，也是电子信息工程专业后继课程的必要基础课。本门课程的开设是为培养学生了解音频信号的拾取、记录、传播技术，进而全而提髙学生对音频信号应用处理能力

4、。（二）教学目的本课程介绍广播播控中心技术系统、数字声频原理、数字声频工作站、调音台、声音的记录及记录设备、立体声拾音技术、常用声频设备的技术指标及测量方法的基本理论和应用，通过对本课程的学习使学生掌握音频信号的处理以及音频设备的使用，为从事广播影视领域相关工作打下基础，同时也为以后的科研工作打下基础。（三）学习本课程的前设知识学习本课程前，学生应具备一定的模拟、数字、高频电路的基本知识。（四）总体目标与要求《咅频播控技术》课程作为一门引导学生从咅频信号的处理开始，对咅频信号的拾取、记录以及音频信号设备电路的分析，使学生掌握音

5、频信号的基本处理A法以及音频设备的原理分析和使用。理论课：54学时；实验课：18学时；总学时：72学时。二、教学内容和教学要求第一章广播播控中心技术系统教学要点1.了&信号传输系统、系统的概念。2.掌握信号的简单处理方法。3.掌握线性非时变系统的分析方法。4.了解非电系统的分析方法。教学时数：6学时教学内容第一节引言第二节广播播控屮心总论1.广播节目的播出方式2.播出系统的主要功能3.典型的播出机房结构4.节目播出电平5.声频设备之间的连接第三节主控系统简介笫叫节信号传送系统简介1.普通电话线实现音频信号传输2.用ISDN设备

6、实现音频信号传输考核内容:识记：播出系统的主要功能领会：信号传送系统。简明应用：声频设备之间的连接。综合应川：用ISDN设备实现音频信号传输。作业1次第二章数字声频原理教学要点1.了解数字声频接口格式。2.掌握声频信号数字化。3.掌握声频数组压缩的基本原理。4.掌握数字声频压缩编码。教学时数：8学时教学内容第一节引言第二节数字声频的基本原理1.A/D转换2.D/A转换3.PCM编码第三节数字声频接口格式及其同步1.数字声频接口2.数字声频同步第四节声频数裾压缩的蕪木原理1.数据压缩2.人耳的听觉特性3.压缩编码第五节声频压缩编

7、码1.MPEG-1声频压缩标准2.心理声学模型3.MPEG-1的特性与性能4.MPEG-2声频压缩标准5.AC-16.AC-27.AC-3考核内容：识记：数据压缩概念。领会：MPEG-1的特性与性能。简明应川：压缩编码。综合应用：音频信号的编码以及解码后示波器观察及分析。作业2次第三章数字声频工作站教学要点1.了解数字声频工作站的基本概念。2.了解数字声频工作站的构成及实现。3.掌握数字声频工作站的应用。4.熟悉数字声频工作站的网络化。教学时数：8学时教学内容第一$弓第二节数字声频工作站的基本概念1.数字声频工作站的类型2.数

8、字声频工作站分类第三节数字声频工作站的构成及实现1.数字声频工作站及微型计算机2.影响计算机系统运行的因素3.核心声频处理部分4.数字声频工作站应用软件第叫节数字声频工作站的应用1.无损编辑2.有损编辑3.基本编辑工具4.DSP工具第五节字声频工作站的网络化1.声频网络要求2