小学音体美专项测试方法与评分标准

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1、2012年东胜区小学教师招聘考试音体美专业技能测试方案一、音乐教师测试内容：主修专业+加试专业（一）主修专业测试（80%）考场提供钢琴及音响设备，如需伴奏请自备。（二）加试专业测试（20%）加试内容：声乐、键盘、舞蹈任选一项。（另：声乐专业、键盘专业可另选其他辅修专业加试，但钢琴专业不可加试手风琴、手风琴不可加试钢琴，其他专业必须在声乐、键盘、舞蹈三项中任选一项加试）。二、舞蹈教师测试内容：1、舞蹈基本功测试（限时2分钟）30%2、剧目表演测试（音带、用具自备限时3分钟）50%3、即兴表演能力测试20%三、美术教师测试内容：1、素描（限时2小时30分）40%2、主题性创作（限时3小时）60%四

2、、体育教师测试内容：1、田径专项测试方法与测试标准2、篮球专项测试方法与测试标准3、乒乓球专项测试方法与测试标准4、健美操测试方法与测试标准田径专项测试方法与测试标准一、测试方法1、短跑：（100米；200米；400米）每8-10人一组进行比赛，依照既定成绩划分并进行排名。2、急行跳远：每人三次机会取最好成绩，依照既定成绩划分并进行排名。3、跳高：每人三次机会取最好成绩，依照既定成绩划分并进行排名。乒乓球专项测试方法与评分标准1、测试项目：（100分）正手攻球（30分）左推右攻（30分）实战（40分）2、测试方法（1）正手攻球（30分）二人正手斜线对攻30秒，计算受试人连续攻球次数（30次满分

3、），同时计算受试人失误次数，每失误一次扣1分，失误两次扣2分，以此类推。每人测试两次，计最佳一次成绩，如陪测人员失误不计失误次数。（见评分表）（2）左推右攻（30分）陪测人用推挡或反手拨球给受试人进行左推右攻，30秒（15组满分）计算受试人左推右攻组数，同时计算受试人失误次数，每失误一次扣1分，失误两次扣2分，以此类推。每人测试两次，计最佳一次成绩，如陪测人员失误不计失误次数。（见评分表）（3）实战（40分）陪测人员和每位考生进行比赛，比赛时间、局数由考官决定。注：陪测的选择，由主考人指定两名二级以上水平的陪测人员。（见评分表）3、评分标准正手攻球（30分）左推右攻（30分）实战（40分）30

4、3040292938282836272734262632252530242428232326222224212122202020191918181816171714161612篮球专项测试方法与评分标准1、助跑摸高9分（1）测验方法助跑单脚跳起摸高，以摸高的最高高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。（2）评分标准满分9分，其达标成绩详见评分表。2、往返运球投篮11分（1）测验方法由球场右侧边线中点开始，面向篮球以右手运球上篮。同时开始计时；球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点；然后折转换左手运球上篮；投中篮后，还以左手运球回到原起点；同样再重复上述运球投篮一次，再回到原起点时停表。要求：连

5、续运球，不得远推运球上篮；必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中；投篮的手（左手或右手投）不加限制。（2）评分标准达标：按其计时成绩评分，满分为9分，详见评分表。技评：满分为2分，按四级评分，各级分值详见评分表。优秀：动作正确，协调，熟练，能运用左、右手投篮，投篮一次投中。良好：动作较正确，熟练，投篮一次投中。及格：动作基本正确，熟练，身体不够协调。不及格：动作不正确，不熟练，不协调。3、投篮12分（1）测验方法以篮圈投影下圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。开始时考生在弧线外作跳投，并开始计时；投篮后自己抢篮板球，再运至弧线外再跳投，连续投一分钟（女生投篮可作定位投，

6、也可作跳投。）要求；必须向上起跳投篮，否则不算跳起投篮；投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。对女生做跳投者，技评分可提高一个分数段。（2）评分标准；达标：按其1分钟内投中次数计分，满分为10分，详见评分表。技评：满分为2分，按4级评分，各级分值详见评分表。优秀：动作连贯，协调，起跳迅速，手法正确。良好：动作较连贯，协调，起跳较迅速，手法正确。及格：动作基本连贯，协调，起跳较缓慢，手法基本正确。不及格；动作不连贯，不协调，起跳缓慢，手法不正确。4、全场（或半场）比赛：8分（1）测验方法根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力

7、。对成绩较好的考生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间，要以能够全部观察了解每个考生的情况而定，评定的内容有；①个人攻击能力；观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。②防守能力；观察个人防守和协同防守和防守能力③战术意识；观察全场比赛中攻守转换速度，快攻意识和个人战术行动能力。（2）评分标准满分8分，按4级评分，各级分值详见评分表优秀：较好地做到以上三项良好：较好地做到前两项。及