国际贸易理论与实务.doc

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1、《国际贸易理论与实务》课程教学大纲《国际贸易理论与实务》课程教学大纲一、课程性质和教学目的12《国际贸易理论与实务》是一门专门研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策，国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原则与基本知识的运用。《国际贸易理论与实务》是国际经济与贸易专业教学计划中的核心课程，物流与电子商务专业的专业基础课程。它以商品进出口贸易为研究对象，以我国外贸方针政策为指导，阐明商品进出口业务的基本理论、基本知识和基本技能。通过学习，学生能掌握进出口

2、业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作，掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，促进我国经济发展。二、本课程与相关课程的关系（一）本课程与物流配送与运输、报关实务、商务谈判等课程的关系物流配送与运输课程是一门专门介绍配送与运输的专业课，国际贸易实务中的运输、保险只介绍基本内容及运输、保险的条款，彼此不会重复。（二）本课程与对外贸易谈判技巧课程的关系国际贸易实务是专

3、业基础课，掌握国际贸易实务的基本知识和技能，是贸易谈判的基础。所以国际贸易实务课先修，贸易谈判技巧课后修，彼此可以互相配合。总之本课程与上述课程之间的关系，必须按专业基础课与专业课的关系处理安排教学，这样双方就可以互为补充，并行不悖。三、教学方法、手段在教学方式上，灵活采用多种教学方法与现代教育技术，改变了传统的教学方法、手段、模式，强化了以学生为主体的主动学习，注重学生的创造与实践能力的培养，注重培养学生独立分析问题、解决问题的能力。多媒体教学中使用的课件制做优美、图像清晰、图文并茂，教学内容直观、具体、生动形象，教学效果较优，调动了学生的

4、学习兴趣。四、章节安排及课时分配12本课程的教学内容从学生职业能力培养的基本规律出发,依据外贸职业岗位的工作任务,工作流程中的知识与技能要求,遵循教、学、做合一的原则,整合教学内容,相对应地设计学习情境,工作项目及工作任务,以完成工作任务情况作为衡量学习效果的主要依据。具体的理论,实践一体化教学组织与安排如下表:项目课时教学章节授课内容课时备注理论实践理论实践项目一出口贸易2236模块一出口前的准备阶段24模块二贸易磋商阶段1634课堂开展商品的品名、品质、数量与包装24课堂开展国际货物运输24课堂开展国际货物运输保险24课堂开展价格术语及报

5、价核算46课堂开展国际贸易货款的收付44课堂开展商品检验、索赔、不可抗力和仲裁24课堂开展模块三合同签订阶段22课堂开展模块四出口合同履行24课堂开展项目二24进口贸易24课堂开展项目三国际贸易方式课后开展合计642440以每周4课时，共16周计算，合计64课时，其中实践课40课时，约占60%，理论课程24课时，约占40%。本课程以第六章贸易术语、第七章运输、第八章保险、第九章货款的支付和第十一章交易磋商和合同订立为重点内容，其中价格术语为主导线，贯穿到国际贸易实务各章节。【自学部分】第一章国际理论贸易概述12[教学目标]通过本章学习，使同学

6、们了解国际贸易的基本概念，国际贸易的分类，国际贸易与国内贸易的异同点以及国际贸易的作用，为以后的学习做好铺垫。[教学重点]国际贸易的分类、基本概念、国际贸易和国内贸易的异同点[教学难点]对外贸易依存度、国际贸易对全球经济发展的作用[教学内容]1、国际贸易基本概念2、国际贸易分类3、国际贸易与国内贸易的异同点4、国际贸易的作用第二章国际贸易理论与政策[教学目标]通过学习了解和掌握国际分工相关理论，对外贸易政策中自由贸易政策（亚当．斯密的绝对成本理论、大卫．李嘉图的比较优势理论）和保护贸易政策中的典型代表理论（重商主义学说、幼稚工业保护理论、凯恩

7、斯的超保护贸易理论）[教学重点]国际分工、国际贸易理论与学说的内容、国际贸易政策[教学难点]绝对利益学说、比较利益学说、凯恩斯投资、对外贸易乘数[教学内容]1、国际分工的含义、性质和作用；2、国际分工的发展阶段；3、影响国际分工发展的因素；4、资产阶级国际分工学说；5、国际贸易理论与学说（重商主义、绝对成本理论、比较成本理论、H—12O理论、里昂惕夫之谜）6、国际贸易政策（重商主义、自由贸易政策、保护贸易政策）第三章国际贸易措施[教学目标]通过学习，使学生了解并掌握与关税相关的知识：关税的含义、性质和特点；关税的种类以及关税对国际贸易的影响；

8、非关税壁垒措施；出口鼓励与管制措施。[教学重点]关税的含义、性质特点及种类；非关税壁垒的特点和种类；[教学难点]关税、非关税壁垒的种类和作用；出口鼓励措施[教学内容