2018年部编：九上历史知识提纲

《2018年部编：九上历史知识提纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

2018部编版：九上历史知识提纲第1——3课1、四大文明古国比较简表2、种姓制度建立者：雅利安人3、释迦牟尼创立佛教（1）创立:佛教创立于公元前6世纪。创始人是乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”（2）教义:早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平”等,同时宣扬“忍耐顺从”。（3）发展:信仰佛教的民众日益增多,佛教一度成为印度最重要的宗教之一。（4）传播:公元前3世纪后,佛教开始向外传播。公元1世纪,佛教经中亚传到中国新疆,再传入中国内。后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡,传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。4、《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。第4课 希腊城邦和亚历山大帝国1.希腊最早的文明产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。2.希腊城邦的突出特点：小国寡民。2.古希腊繁荣的成邦：雅典、斯巴达3.城邦居民：分为公民和非公民，成年男性公民有参与统治的权利，参军打仗是公民的义务。4.伯利克里时期雅典繁荣的原因：进行一系列改革。内容为：扩大公民权力—成年男性；公民可以参加公民大会；鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。5.伯利克里时期雅典繁荣的表现：①政治上：奴隶制民主政治发展到顶峰；②经济上：奴隶制经济高度繁荣；③文化上：文化昌盛。6.斯巴达成邦：崇尚武力，训练男人为军人，训练妇女为合格母亲。 7.公元前4世纪，亚历山大继承马其顿王位，史称亚历山大帝国，出兵东征，建立地跨欧、亚、非的大帝国，定都巴比伦。8.亚历山大东征的影响：给东方人民带来巨大灾难，也促进东西方经济文化的交流与发展（波斯文明、埃及文明、犹太文明、印度文明）。 第5课 罗马城邦和罗马帝国1、罗马历史发展线索：公元前8世纪建立罗马城——公元前509年建立罗马共和国——公元前2世纪称霸地中海——公元前27年屋大维罗马帝国——2世纪罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧亚非三洲，地中海成了罗马帝国的内湖——四世纪末帝国分裂——476年西罗马灭亡（欧洲奴隶社会结束）2.主要战争及人物：布匿战争（罗马——迦太基）  汉尼拔3.主要法律：《十二铜表法》。一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 第6课 希腊罗马古典文化第7课 基督教的兴起和法兰克王国1、基督教的兴起：1世纪，基督教出现在阿勒斯坦地区。传说耶稣就是“救世主”，教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂。4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。2.公元5世纪，西罗马帝国灭亡，日尔曼人建立了法兰克王国。3.8世纪，宫相查理·马特进行改革，实行有条件的土地分封，规定得到土地的人必须为封建主服兵役。11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。4.改革后果：形成森严的等级制度，即：帝王—大封建主—小封建主—农民。“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，便是形容西欧森严的等级制度。5.8世纪，查理成为法兰克国王，鼓励基督教发展，把王国划分为很多教区，教区人“什税一”给教会。查理统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。6.843年，查理曼帝国一分为三，形成了以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。 第8课 西欧庄园1.形成：9世纪开始流行，11世纪时，庄园遍布欧洲各地。2.性质：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。3.领主与佃户的关系：庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。4．庄园土地分类：领主的“直领地”和佃户的“份地”。庄园周围的林地、荒地等被称为“共用地”。5.领主与佃户之间的关系：统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约关系。6.庄园法庭：（1）特点：没有专门的工作人员；无固定时间；无固定地点。 （2）惩罚手段：处以罚金，出席法庭是佃户的义务。（3）审判依据：习惯法或村法。（4）作用：维护庄园公共秩序，既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。第9课 中世纪城市和大学的兴起1．自由和自治的城市（1）背景:从10世纪起,西欧开始恢复,新的城市不断产生。以手工业和商业为中心的城市发展更快。（2）争取自由和自治的斗争:2.城市居民的身份（1）由来:手工工匠和商人是城市的基本居民，农奴在城市住满一年零一天,就获得了市民的身份,从此享有自由。（2）生产:手工业者主要从事小商品生产,家庭既是生产作坊,也是店铺。商人专事商业和贸易,通常比手工业者富裕（3）发展:市民阶级形成,随后又出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级。3．大学的兴起（1）背景:11世纪后,随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化也不断传入西欧。（2）兴起:12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。（3）发展:12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。为了维护自身的权利和经济利益,巴黎教师组成教师行会,选举会长管理学校。13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到了保证。（4）课程:大学课程包括基础课程和专业课程。大学课程设置一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映经济和社会发展的要求。 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》1．     查士丁尼及《查士丁尼法典》（1）背景:西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国则延续下来,并且进入了一个“黄金时代”。527年,查上丁尼继任为东罗马帝国皇帝。（2）《罗马民法大全》2.拜占庭帝国的灭亡（1）背景:7世纪起,阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国,为了抵御入侵,皇帝把行省改为军区。9世纪以后,拜占庭帝国面临外部多个军事势力的进攻。之后,西欧封建主组建十字军东征拜占庭（2）灭亡:1453年,奥斯曼帝国攻破君土坦丁堡,改名为伊斯坦布尔,拜占庭帝国最终灭亡。（3）影响：拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,它创造出独具特色的拜化,在世界上产生过重大影响。它保了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。  第11课古代日本1.6世纪前的日本（1）建国:5世纪,大和政权统一了日本。（2）统治:大和国的最高统治者称“大王”,依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产,从事农业的称“田部”,从事海洋捕捞的称“海部”。部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。2．大化改新（1）背景:6—9世纪,日本积极吸收中国文化,推动日本进行改革。（2）开始:大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位,年号大化。从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新。（3）内容:政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。经济上废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税（4）影响:使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。3．武士和武士集团（1）背景:土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,建立庄园。大庄园享有“不输不入”的特权。（2）武士团:地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。（3）武士夺权:12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力日本由此进入长达近700年的幕府统治时期.（4）幕府统治:幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,但天皇实际上大权旁落国家大权基本掌握在武士阶层手中（5）武士道:武士集团的长期统治,逐渐形成了武道。武士效忠的对象不是国家,而是他的主公。 第12课 阿拉伯帝国1.穆罕默德创立伊斯兰教（1）背景:6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛的氏族部落盛行多神崇拜（2）创立:穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰（3）传播:穆罕默德最初在麦加城传教,由于遭到传统教势力的反对,他于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。2.阿拉伯帝国（1）版图:至8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国.（2）影响:伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。3.阿拉伯文化（1）发展原因:阿拉伯帝国繁盛时期,哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”;他在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才,哈里发以黄金支付稿酬。（2）表现:大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。阿拉伯人改造了古代印度人从0到9的计数法,形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学。阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》,长期被欧洲医学界奉为经典。《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝（3）影响:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展1、农业的新变化：（1）11世纪以后，欧洲各地农村纷纷开展了什么运动？具体情况如何？ 11世纪后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动,大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。有的垦殖由领主组织，多数是农民自发开垦。垦殖者成为这些新开发地区的主人，这些地区也仿效自治城市，成为具有独立司法和行政自治权的地区。（2）这一运动兴起后，农奴的处境发生了哪些变化？农奴用货币购买劳役豁免权，以此获得对自己劳动力的自由支配；或通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。（3）土地的经营方式发生了哪些变化？领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起，土地集中成为一种趋势。（4）租地农场是怎样建立起来的？14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。（5）租地农场有什么特点？富裕农民（农场主）采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，将产品推向市场。农场主与农民之间形成了雇佣与被雇佣的剥削关系。（6）农业的发展给市场带来哪些变化？农产品的富余，加上城市需求的增加，使得更多地农产品和畜产品得以进入市场。一些商人将在乡村市场收购的产品运到港口或更远的地方。法国南部地区的粮食被运到意大利的一些城市，欧洲的呢绒、皮毛等远销东方。2、手工业方面的新变化（1）中世纪晚期，手工业的发展有什么变化？农村变化的同一时期，手工业也不断发展。一方面，手工业者逐渐脱离农业生产；另一方面，他们更多地为市场而生产。（2）分散手工工场是怎样出现的？13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建租税，农民在家里用自己的生产工具从事手工生产，农村出现了分散的手工工场。（3）集中手工工场是怎样出现的？商人向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配套，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。（4）集中手工工场具有什么特点？商人提供原料、生产工具雇用工人在同一地点集中劳动；商人与完全出卖劳动力的工人之间形成彻底的雇佣关系，体现了资本主义的生产关系。3.土地关系的变化和手工业的发展有什么影响？推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。三、富裕农民和市民阶层1、13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了怎样的变化？大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将地产抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士和乡绅不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。 2、城市中的市民阶层：（1）市民阶层形成：城市中的手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利。（2）政治权利的扩大：富商巨贾还投资乡村，置办田产，采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。第14课文艺复兴运动一、文艺复兴1.文艺复兴是在什么背景下兴起的？14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。2.兴起的时间、地点：14世纪意大利3.核心思想：人文主义思潮4.性质：反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。5.方式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新。6.意义或影响：（1）促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。（2）涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。二、但丁1.文艺复兴的先驱是：但丁2.代表作：长篇诗作《神曲》（1）《神曲》分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。（2）表达的思想：描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶级的情感与理想。3.文艺复兴文学三杰指的是：但丁、彼特拉克、薄伽丘三、达·芬奇1.达·芬奇最大的成就是绘画。2.文艺复兴美术三杰指的是：达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。3.达·芬奇的代表作：《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。四、莎士比亚1.文艺复兴向外传播时间及范围：15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播。2.莎士比亚的成就及体现的思想内容？（1）一生创作了30多部戏剧和许多诗篇。 （2）这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。3.莎士比亚的代表作：《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》第15课探寻新航路一、探寻新航路的热潮1.经济根源（根本原因）：商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。2.社会根源：马可波罗在行纪中描述了东方的富庶，激起欧洲人对东方的无限想象和的向往。3.商业因素：15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国，控制东西方贸易的所有重要商道4.客观条件：地圆学说的流行、“罗盘”导航技术及造船技术也取得了突破。二、新航路的开辟1.航海家及及航海成就：A、迪亚士和他的航海（1）时间：1487--1488年（2）资助国：葡萄牙（3）路线：从葡萄牙出发沿非洲西海岸南下，1488年到达了非洲的好望角（4）成就：打开了绕道非洲南端通往东方的航路B、达·伽马及航海成就（1）时间：1497--1498（2）资助国：葡萄牙（3）路线及成就：从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。C、哥伦布及航海成就（1）时间：1492年8月（2）资助国：西班牙（3）路线及成就：从西班牙出发，开始横渡大西洋。10月到达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地等。接下来的10年间，哥伦布先后三次西航。D、麦哲伦船队及航海成就（1）背景：哥伦布并没有给西班牙带来预想中的财富，但是向西航行寻找达到亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。（2）时间：1519--1522（3）资助国：西班牙 （4）路线：从西班牙出发穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲。实现全球航行。（5）意义：这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。5.四位航海家航海顺序：迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦三、新航路开辟的意义（1）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。（2）欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。（3）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。第16课早期殖民掠夺一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺1.殖民掠夺的背景（目的）：拓展市场，推销产品，寻找原料2.时间：新航路开辟后3.最早进行殖民国家：葡萄牙和西班牙。4.葡萄牙的殖民活动：（1）殖民地分布情况：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点，如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门，（2）贸易方式：以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。5.西班牙的殖民活动：（1）16世纪，西班牙拥有“无敌舰队”。在美洲建立起一个殖民大帝国。（2）使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。二、英国的殖民扩张1.扩张的背景：16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业尤其毛纺织业迅速发展，促使其开拓海外市场。英国位于海上贸易航道的要冲，只有打破西班牙的海上霸权才能向海外发展。2.扩张的开始：1588年，击败西班牙“无敌舰队”，英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。3.殖民活动：17世纪，英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料。英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。4.罪恶的三角贸易：（1）目的：为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。（2）路线：出程：商船从英国港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销；中程：在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主获利； 归程：在美洲购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故被称为“三角贸易”。（3）影响：为英国带来了巨额利润，对非洲人的摧残和对非洲社会经济的破坏却是不可估量的。三、荷兰、法国、英国殖民争霸1.荷兰法国的殖民扩张情况：（1）荷兰的殖民地：一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称。17世纪，夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾；在非洲的好望角建立殖民地；在北美洲建立新尼德兰殖民地。（2）法国的殖民扩张：17世纪下半叶，先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。2.英国与荷兰、法国的争霸战争：（1）目的：争夺美洲、亚洲、非洲的殖民地和世界市场。（2）时间：从17世纪下半叶起（3）结果：最终战胜荷兰和法国，夺取了大片殖民地，自诩“日不落帝国”。3.殖民掠夺的影响：（1）欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；（2）有助于世界市场逐渐形成；但也给殖民地人民带来了深重的灾难。（3）在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。第六单元资本主义制度的初步建立第17课　君主立宪制的英国一、议会与王权的斗争1.英国议会制度的确立：（1）法律传统的形成：1215年颁布《大宪章》，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则；（2）议会制度的确立：13世纪末，英格兰基本确立议会制度，议会由上下两院构成，上院由贵族组成，下院由骑士和平民代表组成，税收权掌握在议会手中。2.詹姆士一世的专断：（1）17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治。国王詹姆士一世狂热地推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。他认为，王权是上帝所赐，神圣不可侵犯。（2）詹姆士一世不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于对立状态。詹姆士一世的言行与英国的法律和政治传统严重不符。二、革命的发生1.革命爆发的背景： 查理一世继续推行君主专断政策，无视议会的权力。1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，查理一世先是假意应允，在得到拨款后却解散了议会，议会和王权的矛盾激化。2.爆发的时间、标志：1640年，英国议会重新召开，议员们抨击国王专权。查理一世恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的议员，挑起了内战。3.革命的发展：经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队，1649年，查理一世被推上断头台。4.结果：英国宣布为共和国。5.克伦威尔的独裁：英国宣布为共和国后，权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中，议会有名无实，克伦威尔被议会尊为“护国主”，大权独揽。革命废除了君主制，却没有终结个人专制的统治。三、《权利法案》1.光荣革命（1）发生的背景：克伦威尔死后，军官们争权夺势，政局动荡不安。1660年，查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王。英国恢复了君主制，但国王的权力受到了很大的限制。查理二世的继任者是他的弟弟----詹姆士二世。他是个恢复天主教，他在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起人民反抗。（2）革命结局：1688年，英国发生政变，英国议会作出规定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿和女婿威廉入主英国，史称“光荣革命”。2.《权利法案》（1）颁布机构及时间：1689年,议会通过了《权利法案》。（2）内容：①重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。②国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。③今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能和天主教徒结婚。3.《权利法案》的意义：以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。第18课美国的独立一．独立战争的序幕1.北美殖民地的发展：从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。英国和欧洲其他国家的移民来到北美，他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。2.英国的殖民统治： 英国国王和贵族把北美看作是英国的原料产地和销售商品的市场，英国殖民者驱赶当地的印第安人，剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。3.殖民者与殖民地人民矛盾的激化：1765年以后，英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。4.独立战争的导火线：1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。同年12月16日，发生了波士顿倾茶事件。二、独立战争的过程1.美国独立战争的爆发：（1）爆发的标志：1775年4月19日凌晨，800名英军开赴波士顿西北郊搜查军火，在莱克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，史称“莱克星顿枪声”。美国独立战争自此爆发。（2）影响：莱克星顿的枪声激发了北美殖民地人民的抵抗热情，各地人民纷纷组织起来，支援波士顿。2.第二届大陆会议召开：（1）时间地点：1775年5月，费城（2）会议内容：会议上，华盛顿强烈主张武力反抗英军，会议一致决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。（3）会议的影响：与此同时，北美人民要求独立的呼声越来越高。3.华盛顿：1775年5月大陆军总司令此后成为美国独立战争的领袖，独立战争胜利后当选为美国第一任总统。4.《独立宣言》（1）发表时间、发布的机构、起草人：1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》（2）内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治。（3）意义：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。（4）地位：《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。（5）局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。5.独立战争的转折：1777年，萨拉托加大捷是独立战争的转折点。6.国际力量的支持美国独立战争： 法国承认美国，公开参战。欧洲各国也因与英国的矛盾结成了“武装中立同盟”，英国陷入孤立。7.战争的结束：1781年，美法连军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降，美国独立战争结束。8.最终胜利：1783年，英国被迫承认美国独立。9.战争的性质：美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。三．1787年美国宪法的颁布：（1）背景：《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法。美国建立后各州各行其是，矛盾重重，代表国家的全国政府软弱无力。（2）诞生的过程：1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。（3）宪法的内容：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。（4）地位及意义：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。第19课法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命的理论准备——思想启蒙运动1.发生的背景：法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。2.运动的时间：18世纪3.宣传的思想：宣传自由平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗4.运动的中心：法国5.涉及的区域：欧洲其他国家6.运动的性质：反对旧制度的伟大的思想解放运动7.意义或影响：这是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。二．法国大革命1.爆发的背景：（1）旧制度制约了经济发展，激化了法国各种社会矛盾。 （2）支持美国独立战争使法国政府债台高筑，财政危机更加严重。2.爆发的导火线：1789年5月国王路易十六召开三级会议，讨论征税问题。第三等级要求增加自身的政治权利，提出制定宪法的要求。路易十六让步的同时，暗中调集军队，企图以武力控制局面。3.爆发的标志：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。4.革命的发展：（1）制宪会议通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租。（2）1789年，制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。（3）1791年，制宪会议制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。（4）曲折：路易十六被迫接受宪法，暗地里致信呼吁欧洲各国君主。奥地利和普鲁士组成联军，进逼法国。（5）瓦尔密战役击退侵略者。（6）废除君主制，成立法兰西第一共和国。（7）1793年路易十六被以叛国罪送上断头台。（8）雅各宾派打退反法联盟军队，平息国内叛乱，把法国大革命推向高潮。（9）雅各宾派的罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台。新的反法联军又卷土重来。5.法国大革命的历史意义：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。三．拿破仑帝国1.拿破仑上台：1799年11月发动政变组建新政府，建立高效率的国家机器。2.拿破仑时期的对内政策：（1）重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。（2）主持制定民法典《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。3.法兰西第一帝国的建立：1804年拿破仑加冕称帝4.拿破仑的对外战争概况：（1）多次打败反法联盟；（2）大军几乎横扫欧洲大陆，废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。（3）1812年，远征俄国，大败而归。5.法兰西第一帝国的覆灭：1815年第20课第一次工业革命一．纺织技术的革新1.背景：17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大，工业革命于是兴起。国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。 2.涌现出的发明成果：（1）1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。（2）1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，命名为“珍妮机”。最初的珍妮机一次能纺出8根纱线，大大提高了生产效率。珍妮机的发明标志着工业革命的开始。3.作用：其他生产部门纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。4.什么是工业革命？生产领域的革命性变化被称为“工业革命”。二．蒸汽机和工厂制度的确立1.蒸汽机的发明与改进：（1）背景：早期发明的蒸汽机用于抽干矿井中的积水，很不完善。（2）蒸汽机的改进和使用：18世纪中期，将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。1785年，瓦特改造的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。不久，瓦特蒸汽机开始应用到化工、冶金、采矿等更多的行业。19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。（3）影响：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。2.工厂制度的建立（1）早期工厂的动力及地点：基本上都是用水作动力，所以工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。（2）工厂制度建立的前提：蒸汽机提供了更有效便捷的动力，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至能雇用1000多人。（3）确立：进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立。三．火车与铁路1.火车产生的背景：19世纪初，已经有人开始修建“铁路”来运输货物。那时的路轨是木制的，车厢是由马匹拉动的。2.火车的产生：（1）时间：1825年（2）发明者：史蒂芬孙设计蒸汽火车标志着铁路时代的开始。3.铁路建设的发展：（1）1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮（2）1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。4.铁路出现的意义： 铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。四．工业革命的影响及扩展：（1）影响：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。（2）工业革命的扩展：从18世纪后期起，其他西方国家纷纷开始学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国，德国等西方国家先后进行工业革命。第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起一、马克思和恩格斯1.马克思的生平简介：1818年5月5日生于德国特里尔市。1842年10月——迁往科隆居住，担任《莱茵报》主编。1844年8月底至9月初——在巴黎初识恩格斯。1849年迁居伦敦。1883年3月14日——马克思逝世。2.马克思和恩格斯的政治活动：①马克思在《莱茵报》上发表文章，抨击普鲁士政府禁锢出版自由；②在巴黎，马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动；③马克思在伦敦写出了《资本论》等著作；④马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论；⑤1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。3.马克思主义理论主要包括的三个组成部分:马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义二、《共产党宣言》1.发表时间：1848年2.内容：（1）有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级；资本主义社会终将被共产主义社会所取代。（2）肯定阶级斗争在历史上曾经起到非常革命的作用。：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困。“工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的顾虑强加于社会了。”（3）号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。3.意义： 标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。三、第一国际1.第一国际的成立与开展的活动：（1）成立：1864年，英国、法国、德国等国的工人，成立了国际工人协会，史称“第一国际”。（2）活动：在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。2.巴黎公社:（1）爆发原因：1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。（2）爆发时间：1871年3月18日（3）建立政权：1871年3月28日（4）性质：法国建立的世界上第一个无产阶级政权。（5）结果：5月28日，巴黎公社资产阶级反动政府勾结普军联合反扑而失败。