关于校园环保演讲稿

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时间:2018-10-29

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1、高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神关于校园环保演讲稿  讲卫生,爱环境,共建绿色校园  送走了温晴和暖的阳春三月,我们迎来了繁花似锦的人间四月天。4月的驿马初中,百花争艳,春色满园,处处洋溢着生机与活力。花儿在阳光下尽情地绽放,柳絮在空中潇洒地飞扬,鸟儿在枝头愉悦地歌唱??这些都让原本美丽、温馨的校园更加艳丽、芬芳。  然而,随着春天的走近、气温的升高,各类病菌也开始滋生、蔓延,讲究卫生、爱护环境就显得尤为重要。  4月是我校确定的“校园绿色环保”主题月,爱家荣校,从我做起,

2、从身边的点滴做起,从校园和个人的卫生做起——  校园是我们的家,让我们用心呵护她。校园的公共卫生需要你我共同维护。同学们,请你们先闭上眼睛,扪心自问:在教室里,你是否曾把纸屑随手扔在地上?你是否常将纸团随意投掷墙角?你又是否爱把食品、文具的包装纸随便扔至桌边呢?  在校园内,当你看到脚下的一片碎纸、一个空瓶、一个包装袋、一片落叶??你是否会弯腰捡起,将它投入垃圾桶内呢?着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建,抓好党建促发展,全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”

3、重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神  当你看到别的同学随手扔纸片,乱掷粉笔头,或其它破坏公共卫生的行为时,你是否会上前制止,并告诉他应该怎么做呢?  同学们,我们经常会看到,身边的同学弯腰捡起校园或教室内的垃圾;我们也会每天看到值日生不停忙碌的身影;他们为了校园的整洁,付出了太多,我们又怎忍心破坏呢?请大家真正行动起来,珍惜他人的劳动成果,共同维护校园的公共卫生,让我们的学习环境更干净、更美丽、更舒适!  另外,个人卫生也同样重要。春天,是各种疾病的多发期,中学生更是以感染人群,为了自己和他人的健康,我们要注意个人卫生,勤洗澡、勤换衣物、勤理

4、发、勤剪指甲,举手之劳,望大家都能做到!  教室内要勤通风,让空气畅通,不随地吐痰。打喷嚏或咳嗽时请用纸巾捂住口鼻,这是对他人最起码的尊重。不随地扔垃圾,或往不易看到的卫生死角扔垃圾,如门后、墙角、暖气片周围等容易滋生细菌的地方,养成将垃圾放入垃圾桶的好习惯。同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。勤捡垃圾,不扔垃圾,对我们来说轻而易举,但可以让我们的校园更加干净、美丽!  其次,饮食卫生更是直接关系到我们的健康。在此,我们呼吁广大同学们一定要注意饮食安全。为了我们的健康,请同学们多一些留心,多了解关于食品的安全知识,健康饮食,安全饮食!着力提高党组织覆盖面、着力党建整

5、合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建,抓好党建促发展,全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神  四月的校园格外美丽,这里有和煦的阳光,柔和的春风,这里有娇艳的花朵,痴情的鸟儿。这里更有师生之间浓浓的关爱与深深的理解,有同学之间真诚的帮助与纯真的友谊。让我们乘着“校园绿色环保”之风,在驿马初中的每一寸土地上播撒爱的种子,珍惜每一寸土地,,呵护每一方净土!讲卫生,爱环境,让我们的校园充满绿色,更加温馨、和谐!  有关保护环境的校园演讲

6、稿  大家好!今天,我在国旗下讲话的主题是——《保护环境》。  每天清晨,当我们走进校园,每个人都能感受到她的美丽、整洁。瞧:校门口两棵粗壮挺拔的榕树像两位忠于职守的卫士,日夜不停地守卫着校园;操场东西两边高大结实的凤凰树像朝气蓬勃的小孩,贪婪地吮吸着春天的甘露;校雕下一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着,欢快地向我们招手;平整舒适的塑胶跑道更是校园一道亮丽的风景线……在这样整洁优雅的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建,抓好党建促发展,全面推动央企、国企党建与地方党建

7、的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神  同学们,学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境,你想过要珍惜这来之不易的一切吗?不妨回忆一下自己平时的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水龙头,而没有及时关上吗?你有过在雪白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶,而是吐在打扫得干净的地板上吗? 

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