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时间:2018-10-29
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1、“法律服务进基层”活动总结12月8日,随着第三期法律知识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束关于小学语文送教下乡培训心得体会2篇送教下乡培训心得体会(一) 前几天,我有幸到大彭实验小学参加小学语文送教下乡听课活动,学到了不少东西,也身感自己的语文教学存在的不足之处,有许多问题有待于今后进一步完善,深感不虚此行。现将听课活动及心得体会,汇报如下: 这次我听了三节课,分别是沙丹老师的《欢乐的泼水节》、杨永老师的《槐乡五月》和郭召义老师的《明天,我们毕业》,三位
2、教师的课堂语言幽默丰富惹人好感,课堂紧凑主题突出,激情饱满不仅令学生陶醉、痴迷,也让听课的教师们连声赞叹,佩服他们能在短短的四十分钟内,不仅完成课堂教学的设计,还配有画面优美的课件教学。我觉得先不论学生的配合与否,光从老师身上我们就能感受到语文的多样和精彩。 扎实的基本功游刃于课堂,同时三位老师具有优美圆润的音色,亲切大方的教态,灵活的教学机智,拉近了学生和教师的距离,容易让学生产生亲切感,更能在老师的引导下,充分动脑、动口、动手、主动积极地参与学习。特邀省委党校教授进行授课,以“用社会主义核心价
3、值观凝心聚力”为主题,系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日,随着第三期法律知识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束 总之,这次外出听课学习,让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足,在以后的教学中,一定要严格要求自己:做到课前认真解读教材,根据本班学生的情况设计出合理的教学流程;课后认真反思,坚持写好教学后记;多看书学习,多做笔记,不断提高自己的文化底蕴和业务水平。争取成为一名让学生、家长和自己都
4、满意的研究型教师。送教下乡培训心得体会(二) 今天,听完了本次活动的示范课和专题讲座后,我受益匪浅。在发言环节中,我真想拿过话筒谈谈自己的感受。因为我从来都不曾在这样的场合中发言,想借此机会锻炼锻炼自己。但我知道,自己愚钝、笨拙的语言表达能力与在座的大、中、小领导和有经验的老师存在着多大的差别呀!更做不到出口成章。即使鼓足了劲,最终还是没敢举手。在那一刻,我深深地体会到,我的学生中不优秀的那部分又何尝不是也存在着这样的心理抗争?而我只会偏执地对他们不积极发言的行为而恼怒着。因此我觉得,培养学生说话
5、的能力和信心尤其重要。这也为略读教学的新理念做了很好的铺垫。特邀省委党校教授进行授课,以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题,系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日,随着第三期法律知识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束 首先,看了吴老师的示范课。明显地,五年级的学生按理说说话的条理性应该比二年级的学生更强些。但是,却恰恰相反,在课堂上比不上二年级的学生喜欢发言。这是为什么呢?是他们的想法相对变得复杂
6、了,也多了许多顾虑。这就得我们老师多花心思去沟通,去鼓励,让他们有说的勇气和力量。此外,课上老师的感染力要能够使学生忘了自己身后有很多老师在听课,老师要让学生不要觉得有压力,学生的心态是轻松愉悦的才是。能做到这样又谈何容易呀!我发现,吴老师的整堂课下来,教学素养也好,对教学中的引导以及各种细节的处理等都很不错的,但美中不足且至关重要的是,老师的亲和力不够,一节课下来老师都没有甜甜地给学生一个微笑。微笑是最好的语言呀!这能给学生很大的力量的。表情凝重、紧皱眉头、语气沉重,活生生的劝学、传教模样,这难道
7、不给学生带来压力吗?如果能做到和学生上课像朋友之间的交谈一样,让学生的心态是轻松的,其场面也许会大有不同的。也许你会说,这是老师上课的习惯,难改!可是一个人的成长不是一直都在改掉不好的习惯而培养好习惯的过程吗?因此我觉得,老师的感染力很重要!方法再好,理论再强,感染不了学生,怎办?特邀省委党校教授进行授课,以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题,系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日,随着第三期法律知识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“
8、法律服务进基层”系列培训活动圆满结束 其次,听了王老师的专题讲座也让我学了不少!正视了当前新课改理念的新局势。针对本次的小学语文略读课教学的一个全新的探讨。在讲座中提到的略读课文教学理念:教略学丰,文道结合。其中谈到的“教略学丰”,真正实践起来真的很不容易!这得老师精心地设计能够很大限度地激发学生思考的教学手段,再者是,能培养学生独立阅读以及积极发言的能力。说到这,不由得让我想起差不多十年前的教学片断:当时我上的是三年级语文,那是个很活跃的班级。我当时跟他们上课很喜
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