苏教版小学四年级上册语文课内阅读理解含参考答案

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1、四年级上语文阅读理解(一)阅读《但愿人长久》1、把下列词语补充完整,并按要求归类。(把序号写在“——”上)①(皓)月当空②心绪不(宁)③(寸)(步)不离④万里无(云)⑤手足情(深)⑥(十)全(十)美⑦(掐)指算来⑧阴晴圆(缺)⑨(悲)欢(离)合描写景物的:描写人物的:2、在文中找出下列词语的近义词。欣赏(观赏)品味(品尝)朗诵(吟诵)抱怨(埋怨)欣慰(宽慰)想念(思念)好像(似乎)如影随形(形影不离)3、“人有(),月有(),此事()。但愿(),千里共婵娟。”这首词是(宋)代的文学家(苏轼)写的《水调歌头》中的后半部分,词中“婵娟”指美好的月色。“此事”指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。其中名句

2、是“但愿人长久,千里共婵娟。”作者祝愿人们:所有离别的亲人,美好的感情长留心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月。4、中秋节是人们传统节日,人们一般会在中秋节做些什么?品尝瓜果、观赏明月5、“手足情深”的意思是比喻亲兄弟的感情深厚。“手足”在文中指的是苏轼跟弟弟苏辙。“手足情深”具体表现在小时候,他们俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。(二)从此,徐悲鸿更加奋发(努怒)力。他像一(个匹)(不知疲倦)的(俊骏)马,日夜(奔驰),(勇往直前)。当时,巴黎的博物馆里(阵陈)列着许多欧(洲州)绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临(摩模)。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲

3、鸿的画技有了很大的提高。徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和,两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。1、在括号内填上恰当的词。2、选择括号中正确的字词(用“√”表示)。3、给带点字选择正确的解释(填序号)。(1)清:①寂静;②清楚,明白;③一点不留;④清贫。清苦(④清贫)清静()说不清()(2)临:①来到;②对着,靠近;③照着字画模仿;④将要。临摹(③照着字画模仿)临街(②)光临(①)(3)潜:①隐在水面下活动;②隐藏,不露在外面;③秘密地,不声张。潜心(②隐藏,不露在外面)潜水()潜逃()4、带波浪线的第一句话是过渡句,承接上文(徐悲鸿决心励志学画),引出下文(

4、对他勤学苦练的叙述)。5、第一和第二自然段是___总分___关系。6、用“——”分别画出概括第二、三自然段意思的语句。7、你是怎样理解“功夫不负有心人”这句话的含义的?“功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫,最终会取得成功的。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。在课文中指徐悲鸿在巴黎求学时励志学画,抓紧一切时间潜心临摹钻研,最后取得了优异的成绩,他的油画展轰动了整个画界。8、哪句话是具体写徐悲鸿“潜心临摹”的?用“”画出来。“每逢节假日”“一整天”“常常”词语表现了徐悲鸿勤奋刻苦。9、“他画呀,画呀……”这儿为何连用两个“画呀”?去掉一个好吗?为什么?两个“画呀”,体现了徐悲鸿不知疲

5、倦、潜心提高画技的刻苦精神。去掉一个,就没有这表达效果11(三)午后二时许,林则徐等人健步登上礼台。这时候,礼炮轰鸣,群情沸腾。随着林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着脚的民工,先向罐了水的销烟池里撒下盐巴,再把收缴来的鸦片抛入池内,然后又把一担担生石灰倒下去。顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。看到害人的鸦片被销毁了,成千上万的老百姓激动地跳哇,叫哇,欢呼声响彻虎门上空。1、查字典填空。“顿”用音序查字法先查字母D;用部首查字法先查页部,再查4画。“顿”在字典里的解释有①立刻;②稍停;③处理;④次数。“顿时”中应选择第①立刻种解

6、释。2、摘抄文中描写人多的词语。一群群、成千上万你还知道哪些写人多的词语?请写下来。人山人海、人来人往、门庭若市、车水马龙、摩肩接踵、人流如潮、人头攒动3、用一句话概括这个片段的意思。写虎门销烟的经过和现场群众欢喜的场面4、照样子,用小标题概括销烟的过程:撒盐巴→(抛鸦片)→(倒生石灰)。表示先后顺序的词语有先再然后请仿照这段话,写一段表示动作的话。5、写出表示这一壮举深得民心的语句。__只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工__________________6、读了画线的句子后,你是怎么想的?请写下来。虎门销烟是合乎民意、大快人心的正义之举,我为此自豪。7、鸦片是一种毒品,你知道鸦片是怎样害人

7、的吗?吸食后会上瘾,四肢无力,消耗大量钱财8、虎门销烟这一壮举,打击了侵略者的气焰,长了中国人的志气。假如你此刻就在林则徐的面前,你会对他说:_“林则徐,你真伟大,把害人的鸦片销毁了。”9、缩句:(1)一群群光着脊梁、赤着脚的民工,向灌了水的销烟池里撒下盐巴。______民工撒下盐巴_。_________________(2)成千上万的老百姓激动得跳哇,叫哇。______老百姓激动。_______

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