关于加强农村村级后备干部培养的思考

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1、关于加强农村村级后备干部培养的思考一、坚持拓宽渠道与确保质量相结合，选拔好村级后备干部。多途径选“苗”。白我推：自己向村党支部或镇党委申请基层推：群众代表会、党员会、村“两委”推荐等多种方式。组织找：召开群众大会，从而发现有为青年；公开选拔一批优秀年年人才；开展“三进三同三个一”活动、科学发展观调研活动了解挖掘一批优秀年轻人才。2.建立后备干部队伍信息库。经以上方式吸纳的青年人才，由村党支部、镇党委考察市查后，确定出村级后备干部名单，登记造册，输入微机，建立起后备干部队伍信息库。二、坚持教育培训与实践锻炼相结合，培养好村级后备干部。1

2、、多形式育“苗”，提高后备干部队伍素养。(1)突出抓好集中性培训，发挥镇党校的主阵地作用，办好长短结合班、常年办班、办特色班，提高后备干部的政策理论素养；(2)利用农村科技示范服务基地和远程教育站点，加强后备干部的实用技能培训。(3)鼓励35岁以下后备干部参加学历教育。2、强化锻炼，为村级后备干部成长进步拨亮“一盏灯”。(1)党校培训锤炼理论素养(2)专人帮带传授工作经验(3)设岗定职培养工作能力三、坚持定期审查和动态考评相结合，管理好村级后备干部。1、对后备干部实行定期考察和动态跟踪管理，定期了解掌握村级后备干部各方面的情况。(1)

3、建立绩效考评制度。在开展学＞』培训和实践锻炼屮，要作出书面总结，并进行自我评价，再由学习锻炼村对现实表现提出评鉴意见，最后镇党委对各位参加学习锻炼的后备干部作出综合评定。(2)实行动态管理。每半年由镇党委对后备干部表现情况进行考察，对考察屮不称职的进行淘汰；对表现突出的，按程序及时选拔进干部队伍。2、健全制度，为村级后备干部规范管理提供“一把尺”。(1)学培训制度(2)民主监督制度(3)谈话提醒制度(4)岗位锻炼制度(6)工作责任制度(5)考核管理制度四、坚持备用相结合，使用好村级后备干部，为科级后备干部脱颖而出搭建“一座台”。1、实

4、施分类使用制度，对那些综合素质高、协调能力强、群众基础好的优秀后备干部，选派到村支书助理或村主任助理等岗位进行重点培养锻炼；对那些沟通能力强，善于做群众工作的后备干部，选派到群众纠纷调解等尚位进行锻炼，并结合各村实际情况，通过规范的程序，有计划、有选择地将村级后备干部推荐、充实到相关岗位。2、搭建平台，使后备干部在实践中锻炼提高。实行上岗培养，借鉴“农村无职党员设岗定责”的做法，在村班子中增设不拿报酬的理论宣传、市场营销、民事调解、技术推广等岗位为每名后备干部至少确定1个岗位，促其在实践中提高工作能力。3、开展结对帮带活动，每名后备干

5、部至少各有一名镇、村领导干部帮带，通过传经验、教方法、带作风促后备干部快速成长。4、对后备干部的任用，实施“四优先”制度：一是在公开选拔村支部书记工作中，同等条件下，优先选拔后备干部；二是凡提拔任用干部，优先从后备干部屮选拔；三是村向党委推荐干部时，优先从后备干部中考虑；四是党委在拟定选拔任用干部时，优先听取组工干部就后备干部的情况汇报。通过实行“四优先”制度，为后备干部成长搭建科学平台，为年轻干部脱颖而出创造公平的选人用人良好氛通过科学发展观的学习，深刻领会了他的丰富内涵，掌握了他的核心、木质、基本方法，照准了他的山发点和落脚点。学

6、校科学发展观的总体目标是加强基层组织建设，促进科学发展。要搞好基层组织建设，就要抓好班子建设和干部队伍建设。基层班子面临着年龄老化、文化水平低、结构不合理、创新意识不强等实际问题，更面临着后备干部匮乏的问题。我是从事基层组织工作的，每年都在要求支部书记上报后备干部，可是大部分干部都以年轻人外山打工为由而不报、不培养。每到换届乡镇党委都是打急抓，以干部群众推荐加考察使用，选配干部没有目标。通过科学发展观学习走访调研，发现农村宥高中、中专、大专毕业生、宥务工返乡复员退伍军人在家创业，无人挖掘和培养。我想根据这个事实，坚持“叫个结合”抓好村

7、级后备干部队伍建设，培养选拔一批具有较高思想政治素质、较强发展农村经济和带领农民群众致富的村级后备干部，增强农村干部队伍的生机与活力，为推动党在农村的各项事业健康有序科学发展提供人才保证。从“选拔、培养、管理、使用”上下功夫，为后备干部成长打造“绿色”平台。一、坚持拓宽渠道与确保质量相结合，选拔好村级后备千部。多途径选“苗”。自我推：自己向村党支部或镇党委申请基层推：群众代表会、党员会、村“两委”推荐等多种方式。组织找：召开群众大会，从而发现有为青年；公开选拔一批优秀年年人冰；开展“三进三同三个一”活动、科学发展观调研活动了解挖掘一批

8、优秀年轻人才。2.建立后备干部队伍信息库。经以上方式吸纳的青年人才，由村党支部、镇党委考察审查后，确定出村级后备干部名单，登记造册，输入微机，建立起后备干部队伍信息库。二、坚持教育培训与实践锻炼相结合，培养好村级后备干部