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时间:2018-10-29
《xx年小学生向国旗敬礼活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、“法律服务进基层”活动总结12月8日,随着第三期法律知识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束XX年小学生向国旗敬礼活动方案【XX向国旗敬礼活动方案1】 为加强未成年人思想道德建设,进一步推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联决定,在全国范围内组织广大未成年人开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。根据《组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动》的通知,现就我校开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动安排如下: 一
2、、活动目的 以欢度国度佳节、喜迎党的十八大为主题,以深化“做一个有道德的人”主题活动为着力点,重在运用网络载体,引导未成年人进一步增进爱党爱国爱社会主义情感,生动具体地学习社会主义核心价值体系,充分展示心向党、跟党走的精神风貌,为党的十八大胜利召开营造良好氛围。 二、活动时间特邀省委党校教授进行授课,以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题,系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日,随着第三期法律知识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束 9月
3、22日至10月11日。 三、活动内容及要求 1.组织学生(一二年级学生在家长的帮助下)上网面向国旗敬礼签名,抒发感言,表达心声。学生可以个人名义,也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名,同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上,反映真情实感。 月22日举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式,认真宣传、动员并实施。 3.网络中心维护好网络,信息技术教师利用微机课组织指导学生登录相关网站进行网上签名寄语。 4.签名网址:中国文明网 登录中国文明网后,点击“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语
4、图标后,选择地区时请选择“甘肃”,然后点击“向国旗敬礼”图标,最后填写姓名、寄语,然后点击“提交”图标即可。特邀省委党校教授进行授课,以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题,系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日,随着第三期法律知识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束 网上签名寄语在9月22日至10月11日期间集中进行,历时一个月。由中国文明网、中国网络电视台承办,中国文明网联盟和中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网、全国网
5、上家长学校等网站链接。相关网站将在首页显著位置设立专题专栏,供各地未成年人登录签名,发表感言心声。 5.各年级各班要提高认识,广泛动员,通过组织网上签名寄语,激发全体师生的爱国主义热情,引导他们努力做一个有道德的人。各年级要统一安排,迅速行动,踊跃参与。加强宣传报道,营造浓厚氛围。要把开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容,动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。 6.要把这次网上签名寄语纳入迎接党的十八大宣传教育总体安排,坚持网上签名寄语与网下主题教育实践相结合,依托中小学校德育主渠道,充分发挥各类课外活动阵地作
6、用,认真组织开展“科学发展成就辉煌”学习教育和形式多样、生动活泼的道德实践活动,引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。特邀省委党校教授进行授课,以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题,系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日,随着第三期法律知识培训在少林服务区举办,少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束 7.各班选编一页“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上寄语集,活动结束后上交政教处。 【XX向国旗敬礼活动方案2】
7、(一)“向国旗敬礼”活动内容 1.网上签名寄语。组织未成年人登录中国文明网、央视网、中国未成年人网等网站,面向国旗敬礼并签名寄语,抒发热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。 2.线下道德实践。以网上签名寄语为抓手,充分利用中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年的契机,借助爱国主义教育基地和抗日战争遗址、遗迹、纪念设施等资源,就近就便开展形式多样的教育实践活动。 (二)活动时间:XX年9月29日至10月7日 (三)活动要求:全校每位学生利用国庆假期开展相关网上签名寄语(如家里无法上网的,可委托其他同学或在班级电脑中完成)及
8、参与参观爱国主义教育基地等假日小队活动。特邀省委党校教授进行授课,以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题,系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进
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