xx年学生会主席发言稿3篇

《xx年学生会主席发言稿3篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束XX年学生会主席发言稿3篇　篇一：学生会主席发言稿　　尊敬的各位领导老师同学：　　大家好!我是来自高二二班的班长张绮，现担任四十七中学学生主席。　　本届学生会自XX年12月成立以来在学校各级有关部门的正确领导、帮助下以及学生会每个成员的共同努力下，两个多月以来学生会既在紧锣密鼓的进行自我完善，又同时组织广大学生在德、智、体、美和劳动技能等方面开展了一系列活动，同时我们着重于公益事业的努力，取得了卓

2、有成效的业绩。现总结如下：　　一、明确责任严明纪律特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　本届学生会共有五个部门：主席团、秘书处，宣传部，文体部，学习部，各部门又下设爱之翼公益社团，小溪广播站等学生社团组织。该届学生会成立伊始，主席团就统一了思想，并对各部门明确了责任。各部门及成员要努力做好本部门的工作，并在

3、开展活动时应本着既分工又合作的精神。当每个部门、每个成员都明白了自己的责任之后，工作起来便目标明确，各司其职，有的放矢，并且进一步的使每位成员明了自己的身份，或者说是角色。每个人都不是领导者，而应该在每次的活动中尽心尽力地为全校同学做好服务工作。确立了自己的位置，便不会有高高在上的感觉，才能使学生会有一个良好的口碑，才能和普通同学打成一片。　　一个集体纪律的严明非常重要。没有严明的纪律，工作中就会是一盘散沙，没有凝聚力。针对这一点，主席团要求每周一下午利用3：45——4：30召开每周一次例会，学生会成员充分利用这次例会的机会，

4、例如篮球联赛。义卖等活动都是在例会上产生并完善的。每周的例会都要总结上周工作，研究、安排下周工作。每次例会的气氛既是紧张的、昂扬的、又是宽松的、活跃的。真正做到了团结紧张、严肃活泼。特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　并且在大家的共同努力之下，08届学生会制定了学生会总则，社团总则等一系列规章制度。常言说

5、得好：没有规矩不成方圆。这样的纪律和制度一直到最后都是坚不可破，且每个成员都非常乐意坚守这样的纪律和制度，因为每个人都清楚，一届成功的学生会未必会做出多么惊天动地的大事，但一定是制度化规范化的。　　二、自我的完善特色的彰显　　新世纪的竞争已不再是资本的竞争，而是人才资源的竞争。我们一直十分注重自我的完善，在各方面严格要求自己，为壮大组织队伍、提高创新意识而不断努力，无论是学生会指导老师或是普通干部都会经常举一张纸的例子，你是否捡起了身边的垃圾，只对于学生干部是至关重要的。同时，我们也不忘彰显特色，在干事的选拔工作上我们首次采用

6、均衡思想，确保每个班都有学生会的成员，使学生会真正成为大家的学生会，并且我们创新的加入班主任的意见，把学生会，老师，学生有机的联系在一起，真正成为为同学办实事的“贴心人”，真正做事实。　　三、德、智、体、美和劳动技能等方面的活动全面开展特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　德、智、体、美和劳动技能这几个方面

7、既是层次分明的，又是相互渗透、密不可分的。为了配合校方搞好这几个方面的教育，学生会各部门适时的、有条不紊地开展了多项活动。包括：高一年级元旦联欢会，元旦贺卡大行动，高一高二年级演讲比赛，高一高二年级篮球赛，每月焦点聚焦，小溪广播站以及各社团的一系列活动，同时我们配合学校完成失物招领和各班值周讲解的工作，建立学生会博客以及学生会信箱。同时我们致力于公益事业的开展，开展校园清扫、清除小广告、扫雪等一系列活动。并且在昨天的校园爱心义卖中筹得善款4700余元。我们欣喜于学生会开展的各项活动丰富了同学们的课余生活，但更清楚的知道在公益方

8、面我们做的还太少太浅。　　四、学生干部自身建设　　学生会是参与学校管理、校园建设和提高校风建设的重要基层组织，作为一个由学生自治的组织，其自身建设至关重要。而学生会自身建设的关键，是学生干部队伍的建设。因此，切实加强学生会自身建设，就得从学生干部队伍入手，强化“自我教育、自我