xx年三节三爱主题班会精选,三节三爱主题精选

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1、“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束XX年三节三爱主题班会精选,三节三爱主题精选三节三爱主题班会(1)　　班会主题：　　“三爱三节”　　班会时间：　　20xx年3月14日　　班会地点：　　三年级一班教室　　班会参加人：　　三年级一班全体学生及班主任　　班会背景：特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训

2、在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习;节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。　　班会目标：　　1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。　　2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。　　3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。　

3、　班会准备：特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　1.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。　　2. 指导学生准备与此次班会有关的小节目　　3.准备“三爱三节”相关材料，制作PPT，在班会进行过程中展示、感受。　　班会过程：　　1.主持人致辞，班会开始。　　2.行队礼，唱国歌。　　3.节目

4、表演：诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》与《红领巾心向党》、故事演讲《勤学好问的张衡》、独唱《红星歌》、快板《节约小标兵》、小品《会说话的垃圾箱》、三句半《大家一起来节约》　　4、学生自由谈感受。　　5、班主任总结发言。特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　6、班会结束。　　三节三爱主题班会(2)　　一. 班会主题：三爱三节

5、，争做文明学生　　二. 班会时间： 18日下午第三节　　三. 班会地点：高一1班教室　　四. 班会背景：　　开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习;节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。　　五. 班会目标：　　1. 让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。　　2. 教导学生如何践行“三爱三节”。特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意

6、义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　3. 通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。　　4. 利用主题班会普及“三节”小知识。　　六. 班会准备：　　1. 班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。　　2. 提前通知学生通过询问、上网、看书等i，收集节水，节粮，节电小妙招。　　3. 将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。　　4. 准备“三爱三节”

7、相关材料，制作PPT,在班会进行过程中展开分析讨论。　　七、班会过程：　　1.主持人致辞，班会开始。特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　2.分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。　　3.分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。　　4.汇总小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。　　5.举例分析“三爱“：爱祖国、

8、爱学习、爱劳动。　　6.展示“三节“：节水、节点、节粮小妙招，汇总小组手机成果。　　7.班主任发言。　　8.学生代表发言。　　9.主持人做主题班会总结。　　八.关于主题班会特邀省委党校教授进行