xx师德师风自查报告

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1、高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神XX师德师风自查报告　　师德师风建设自检自查报告　　教师大计，师德为本。XX年，我校师德师风建设工作，以葫芦岛市师德师风建设年的具体要求积极开展，现正处于自检自查阶段。4月14日，接到新区教育局“关于开展师德师风自检自查活动的通知”，我们根据通知精神马上行动，现将我校师德师风自查整改情况报告如下。　　一、领导高度重视，作为教育活动的首要前提。制定领导小组和考核小组，制定学校活动方案，并连上级通知精神一起在

2、教师大会上学习讨论，同时召开动员大会，签定《师德师风建设目标责任书》、《教师新风尚责任书》。很快统一了全体教师的思想认识，形成了主题教育的浓厚氛围。　　二、精心组织，认真学习，作为师风活动的重要保证。　　1、学习了《十项制度》、《十条禁令》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业行为规范》等。　　2、学习了师德先进典型事迹。除了学习省先进典型外，我们重点抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，弘扬正气，抵制邪气。其次，组织教师

3、进行讨论，谈学习体会，谈感想。着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神　　三、抓住重点，自查自纠，作为活动的重中之重。在对照检查过程中，我校联系自己实际，开展了形式多样的活动，引导广大教师严格遵守法律，师德规范，弘扬新时期师德师风，做一个具有敬廉崇洁品德高尚作风过硬业务精湛的教育工作者。　　领导班子思考以下几个

4、问题：　　1、是否以身作则，是否廉洁从政，是否团结协作，是否服务师生。　　2、在加强和改进德育工作，落实德育为首地位，设计和安排德育活动，建设德育环境等方面有没有存在问题。　　3、在落实教育方针和课程标准，规范办学行为等方面是否有不足。　　4、在加强和改进师德师风建设，廉洁自律、以身作则，完善考核、评价和奖惩机制等方面是否有待完善。着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”

5、重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神　　引领教师深刻剖析自身存在的问题，主要从我们制定的“八查八看”入手，也兼顾其他。一查学习意识，看有无安于现状，不愿学习，政治思想冷漠，不求上进的问题；二查公平认识，看有无偏爱优等生排斥后进生，讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的行为；三查敬业意识，看有无对教育教学工作敷衍塞责、无心教学或不务正业、在校外从事与教学无关的商业活动而影响教学工作的行为，随意调课、混课、停课或擅自请人代课，以及办补习班、有偿家教，直接影响教学秩序和教学质量的问题，教学工作中有无违背教学规范与

6、道德、弄虚作假、抄袭剽窃、侵占他人劳动成果的不端行为；四查法律意识，看有无违纪违法违规行为，发表违背国家法律法规和对学生由有不良影响的言论，参与或组织诱迫学生参与任何形式的违法违纪活动，以及在招生、考试、职务聘任、成果评审等工作中的不正之风和违纪违法行为；五查服务意识，看有无不尊重学生家长，以及向学生推销教辅资料和其他商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；六查责任意识，看有无厌倦岗位、缺乏爱心，因自身原因导致的学生厌学、出走伤害等责任事故，参与任何形式的赌博、酗酒闹事或酒后上课，以及上课迟到、早退、无故缺课或不服从学校安排

7、，消极怠工，无所事事，在工作时间和工作场所上网打牌、聊天、玩游戏，自甘落后等行为；七查大局意识，看有无同事之间闹不团结、不尊重事实乱告状，非法表达诉求或背地里说不利于同事之间及同事与领导之间的闲话，做有损同事间及同事与　　领导之间团结的事，以及其他严重损坏败坏教师形象、声誉和教育形象的失德行为；八查文明意识，看有无衣冠不整进入校园，说不文明语言及上课时抽烟、使用通讯工具，及其他品德不端，行为失范的行为。　　1、着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，全面推动央企、国企党建与地方党建

8、的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神师表规范方面。在领导的开导下，教师实事求是，写出了货真价实的反思材料。有5人反思自己存在说粗