xx元旦晚会主持词范文3篇【精选】

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1、“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束XX元旦晚会主持词范文3篇【精选】XX元旦晚会主持词范文1　　史：尊敬的各位领导　　高：亲爱的各位来宾　　戚：老师们　　刘;同学们　　合：大家晚上好。　　史：XX年在成功和收获的喜悦中垂垂远去了，艺术学院的史册上又书写了光鲜亮丽的一笔。在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天作为苏大一员的我们积极的迎接着XX的到来。　　高：台历翻去最后一页，XX年已经成为历史。回首时光年

2、轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　戚：回顾旧事，我们满怀激情当我们回眸凝望，XX的点点滴滴已铭记心头。　　刘：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上，瞻望未来，我们重任在肩　　史，刘：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光　　高，戚;岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候

3、，那就让我们一起虔诚的祈祷，为新年祈祷，为未来祈祷。　　史：年轻，就应该有梦想，给予了社联中心向着成功的方向　　高：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活，新年给予了网络创意办公室无限灵感的源泉。　　戚：我春已归来，洋溢在胸中让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，今晚，我们和青协踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔!刘：这一年，我们相聚在这里，享受缘分带给新闻中心的欢乐，享受这段美好时光特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，

4、随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　史：这一年，我们相聚在这里，这里是心协欢乐的天堂，，敞开你的心扉，释放你的激情吧　　高：现在，我们宣布：　　刘：苏州大学艺术学院XX年元旦晚会　　合：正式开始。　　戚：首先请允许我隆重的介绍今天到场的各位领导，各位嘉宾。他们是.陶培之老师与虞岚(学院老师)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。　　刘：同时，到场的嘉宾还有我们各学院的学生会主席，他们是......(依次介绍，按到场实情介绍)我们同样非常热情的欢迎你们的到来。　　史：好的，那么接下来有请(陶培之老师)致辞

5、!大家掌声欢迎。特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　高：感谢(陶培之.老师)的精彩致辞。XX，我们艺术学院的同学们在自己的专业学习，素质拓展，社会实践，志愿服务等方面都表现的十分出色。在学院大学风向标品牌系列活动XX风采季和成长季的推动下，各班级积极抓好学风建设，在团日活动的想法和做法上也在不断推陈出新，展现别样青春的班级风采，通过在各类

6、活动中成绩的加分统计，新生班级成长风采学院特别奖及杰出风尚奖将在今天的晚会上逐一揭晓。　　戚：同时，学院学子不仅勤于学业，更是乐于实践，乐于奉献，富于梦想，勇于挑战，在今年的暑期社会实践中，一批优秀的学子脱颖而出。　　刘;当然，我们艺术学院还有一批可爱的志愿者们，他们积极参加校级，院级等各项志愿服务活动。　　史：好的，那么下面即将为大家公布本年度的新生班级成长风采奖，暑期社会实践先进个人，以及优秀志愿者的获奖名单„„。　　高：获得本年度的新生班级成长风采奖的是......特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心

7、价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　(是有请虞岚老师颁奖,请新生班级成长风采奖获奖代表上台领奖)(每项上台领奖10人)张：获得本年度优良学风班级的是......　　(是有请...老师颁奖,请新生班级成长风采奖获奖代表上台领奖)(每项上台领奖10人)　　戚：获得本年度暑期社会实践先进个人的是......　　(是有请...老师颁奖,请新生班级成长风采奖获奖代表上台领奖)(每项上台领奖10人)　　刘:获得本年度志愿服务活动优秀志愿者

8、的是......　　(是有请...老师