《中职学生公约》主题班会.ppt

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1、《学习践行中职学生公约》没有规矩不成方圆, 没有规范就没有秩序主持人宣读倡议书尊敬的各位老师,同学们:大家好箐箐校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才有其春意常在;灯火辉煌,莘莘学子,苦读不授,优自源风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其累累硕果;师生和睦,自尊自爱,孝敬父母,传统美德,靠我们全体学子言行相随,才使其蔚然成风。技校是我家,文明靠大家,让我们从自身做起,从身边做起,从今天做起,提升自身修养,为建设文明校园贡献自己的力量。为此,我代表2016级新生向全体同学发出如下倡议:爱祖国,有梦想;爱学习

2、,有专长;爱劳动,图自强讲文明,重修养;遵法纪,守规章;辨美丑,立形象,强体魄,保健康;树自信,勇担当。这是《中等职业学校学生公约》对我们中职学生提出的要求!同学们,播下一粒种子,收获一片希望;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种良好的习惯,收获人生一世的精彩。让我们就从现在开始把《中等职业学校学生公约》落实到每一位同学的言行上,摒弃以前的不良习惯,争做文明的中学生。在这里,遇见了最美的你!最美的你,是一个热爱祖国,遵纪守法的你;最美的你,是一个知书达理,彬彬有礼的你;最美的你,是一个热爱学习,崇德精技的你:最美的你,是一个

3、奋发图强,勇于担当的你!同学们,让我们在实中的这片美丽校园里,创造一个幸福的港湾活出一个人生的精彩!未来的你,必定会感谢现在执著的自己!谢谢唱歌曲1.爱祖国,有梦想。热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。志存高远,服务人民,奉献社会。看视频《新娘梦想》婚礼日记.mp42.爱学习,有专长。崇尚科学,追求真知;勤学苦练,精益求精;不会就学,不懂就问。3.爱劳动,图自强。尊重劳动,勇于创造;艰苦奋斗,勤俭节约;从我做起,脚踏实地。4.讲文明,重修养。尊师孝亲,友善待人;诚实守信,言行一致;知错就改,见贤思齐。5.遵法纪,守规章。遵守

4、法律,依法做事;遵守校纪,依纪行为;遵守行规,依规行事。6.辨美丑,立形象。情趣健康,向善向美;仪容整洁,衣着得体;举止文明,落落大方。7.强体魄,保健康。按时作息,坚持锻炼;讲究卫生,保持清洁;珍爱生命,注意安全。8.树自信,勇担当。自尊自信,乐观向上;珍惜青春,不怕挫折;敬业乐群,勇担责任。《中等职业学校公约》朗诵中等职业学校学生公约1.爱祖国,有梦想。热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。志存高远,服务人民,奉献社会。2.爱学习,有专长。崇尚科学,追求真知;勤学苦练,精益求精;不会就学,不懂就问。3.爱劳动,图自强。尊重

5、劳动,勇于创造;艰苦奋斗,勤俭节约;从我做起,脚踏实地。4.讲文明,重修养。尊师孝亲,友善待人;诚实守信,言行一致;知错就改,见贤思齐。5.遵法纪,守规章。遵守法律,依法做事;遵守校纪,依纪行为;遵守行规,依规行事。6.辨美丑,立形象。情趣健康,向善向美;仪容整洁,衣着得体;举止文明,落落大方。7.强体魄,保健康。按时作息,坚持锻炼;讲究卫生,保持清洁;珍爱生命,注意安全。8.树自信,勇担当。自尊自信,乐观向上;珍惜青春,不怕挫折;敬业乐群,勇担责任。答题环节知识题:每组抢答,大队有分,答错没有分。最后分数最高的两个队有小奖

6、励。单选题每题5分,答对给分,答错不给分1、遇见老师应该A、见面行礼或主动问好B、不想打招呼C、装作没看见或绕道走开单选题每题5分,答对给分,答错不给分2、想要取得良好的成绩,不应该A、认真预习、复习,按时独立完成作业B、勤于思考,不懂就问C、上课听着就行单选题每题5分,答对给分,答错不给分3、参加各种集会时,应该A、小声说话B、按时到达,认真听讲C、不感兴趣的事,不听也可以单选题每题5分,答对给分,答错不给分4、同学之间有了矛盾,解决不好应该A、私下解决B、各走各的C、请老师家长帮助解决单选题每题5分,答对给分,答错不给分

7、5、学习上有困难应该A、多问老师或同学B、查找有关资料,尽量自己解决C、避免别人笑话,自己埋在心里单选题每题5分,答对给分,答错不给分6、在课间或中午上课前A、进行体育活动B、不能随便打逗C、尽量多吃零食单选题每题5分,答对给分,答错不给分7、在节假日期间,不应该A、玩好玩够,学习排后B、注意安全,遵守公共秩序C、认真完成作业,多看有益的书刊单选题每题5分,答对给分,答错不给分8、进入教室后,不对的行为是A、没有老师可以随便说笑B、认真看书,准备上课C、保持安静,不随便下位单选题每题5分,答对给分,答错不给分9、我国国歌的歌

8、名A、《红星歌》B、《祖国颂》C、《义勇军进行曲》单选题每题5分,答对给分,答错不给分10、我国国歌作曲者和作词者分别是A、傅庚辰;邬大为、魏宝贵B、田汉;聂耳C、刘炽;乔羽多选题每题10分,答对给分,答错不给分1、《中学生日常行为规范》,规定举止文明A、不说脏话B、不骂人C、不打架D、不

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