深入学习十七届五中全会精神学习材料

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的深入学习十七届五中全会精神学习材料　　一、十七届五中全会简介　　党的十七届五中全会,是在我国即将完成“十一个五年规划,进入全面建设小康社会”的关键时期召开的一次十分重要的会议。胡锦涛总书记在全会上的重要讲话,科学总结党的十七届四中全会以来的工作,对贯彻落实全会精神和做好当前工作作出重要部署,为推进我国改革开放和社会主义现代化建设进一步指明了方向。全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》,明确提出了““十二五”时期我

2、国经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务、重大举措,是今后5年我国经济社会发展的重要指导性文件。贯彻落实好全会精神,对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展,对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的意义。　　二、十七届五中全会讨论的的三个议题：　　1.中共中央政治局向中央委员会提交的工作报告　　2.审议中共中央政治局会议讨论修改后的文件稿　　3.研究关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议　　三、十七届五中全会公报要点围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德

3、建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　1.“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期　　2.“四个更加”强调坚持科学发展　　更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。　　3.提出今后五年经济社会发展的主要目标　　经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改

4、革开放不断深化，使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固。　　4.着力保障和改善民生推进基本公共服务均等化　　着力保障和改善民生，必须逐步完善符合国情、比较完整、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系，提高政府保障能力，推进基本公共服务均等化。合理调整收入分配关系，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重。　　5.推动文化产业成为国民经济支柱性产业围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调

5、动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　要推动文化大发展大繁荣、提升国家文化软实力，坚持社会主义先进文化前进方向，提高全民族文明素质，推进文化创新，深化文化体制改革，增强文化发展活力，繁荣发展文化事业和文化产业。　　6.必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革　　大力推进经济体制改革，积极稳妥推进政治体制改革，加快推进文化体制、社会体制改革，使上层建筑更加适应经济基础发展变化，为科学发展提供有力保障。　　7.党的领导是实现“十二五”经济社会发展目标

6、的根本保证　　必须加强党的执政能力建设和先进性建设，不断提高党领导经济社会发展能力和水平。要加强反腐倡廉建设，大力弘扬党的光荣传统和优良作风，以优良党风凝聚党心民心，形成推进中国特色社会主义事业的强大力量。　　8.把党和人民赋予的职责看得比泰山还重　　紧紧依靠广大人民群众，以党同人民更加坚强的团结战胜前进道路上的一切艰难险阻，扎扎实实做好改革发展稳定各项工作，努力实现今年经济社会发展预期目标。　　四、十七届五中全会精神要点　　1、“十二五”发展所处的“两个时期”　　一是全面建设小康社会的关键时期;二是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。　

7、　2、“十二五”规划的重要性围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　科学制定“十二五”规划，对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。　　3、“十一五”成绩概括（三句话）　　取得的成绩来之不易，积累的经验弥足珍贵，创造的精神财富影响深远。　　4、今后一个时

8、期我国经济社会发展的国内外环境和国际国内形势　　我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸