人教版小学数学二年级下册第二单元《表内除法(一)》试题一

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1、第二单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、选择。1．30÷6＝5，读作()。　A．30除以6等于5B．30除以5等于62．20里面有4个()。　A．10B．4C．5D．163．下列算式中，商最大的算式是()。　A．12÷3B．36÷6C．20÷4D．24÷64．有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有()个。　A．24B．25C．36D．355．二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是()

2、。　　　A．5＋6－9　　　　B．5＋6－9　　　C．5×6－9　　　　　D．5＋6－9二、填空。1．30　　÷　5＝6　　　　｜　　｜　｜　　　｜　　　()()()　()　2．用下面卡片上的数摆成学过的除法算式。3.6÷口＝口，表示6只大公鸡，每()只分为一组，可以分成这样的()组。4.如果□+□+※+※+※=21,□+□+※+※+※+※+※=27那么，□=（），※=（）5.5乘法算式：()X()＝()，()X()＝()除法算式：()÷()＝()，()÷()＝()三、计算。1．填表格。被除数１０１

3、５２４８１２除数３８２５商５６３４６2．想一想，算一算，你能很快写出得数吗?四、应用。1．一个乒乓球2元钱，4个羽毛球１２元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱?2．超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱?3．一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少页?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十九个珠子是()颜色。52．(信息题)　35名同学在操场上做游戏，可以每4个人分一组，也可以每5个人分一组，怎样安排没有剩

4、余?3．(创新题)　12个小朋友进行乒乓球比赛，每3人发给4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球?4．(信息题)一天中午正在下着大雨，明明问菲菲：“再过36小时太阳会不会出来?’’菲菲说：“那可说不定。”明明说：“我可以肯定，再过36个小时太阳一定不会出来。”小朋友，你们认为谁说得对?为什么?5．(开放题)在下图的○中填上不同的数，使每条直线上的三个数相加之和都等于10。答案：第二单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高—、1．A2．C3．B4．B，C5．B二、1．30÷5　＝6被除数除号除数

5、商52．20÷5＝420÷4＝512÷4＝312÷3＝4　18÷3＝618÷6＝33．6÷2＝32，34．6，35．3×5＝15，　5×3＝15，　　15÷3＝5，15÷5＝3四、1．乒乓球便宜。每个便宜l元钱。2．12元提示：方法一：先求单价，再求总量。6÷3×6＝12(元)方法二：6瓶中包含着几个3瓶，就包含着几个6元。６瓶÷3瓶×6元＝12(元)3．36÷6＝6(天)，36÷4＝9(页)探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．白色提示：通过观察可以发现，珠子的排列是有规律的。按照“1黑、2

6、白、1花”的次序每4个分为一组。因为4×5＝20，表示5组共有20个。而第十九个应向前数一个就可以了。或从第(4×4＝16个)再向后数3个。2．解析：每5个人分一组，正好分成7组。而每4个　人分一组，不能正好分成整数组。3．12÷3×4＝16(个)4．太阳一定不会出来，因为是在晚上。提示：中午下着雨，再过24小时又是一个中午，再加上12小时等于36小时，此时正好是晚上。所以太阳一定不会出来。提示：把10分拆成不同的三数之和，共有四种不同的分拆方式：10＝1＋2＋7＝1＋3＋6＝1＋4＋5＝2＋3＋5

7、，选择有相同加数的两个式子，把共同的加数填在中间的O内，其他4个加数分别填在两头的O里就构成一种填法。55