干部关于讲看齐见行动专题讨论发言稿

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时间:2018-10-29

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1、干部关于讲看齐见行动专题讨论发言稿落实看齐意识,就齐则有序,齐则有力,齐则有效。下面是小编为大家整理了干部关于讲看齐见行动专题讨论发言稿,欢迎大家阅读。干部关于讲看齐见行动专题讨论发言稿篇1习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话在各地引发广泛反响。笔者以为,学习讲话精神首要在学习,关键在落实,重在增强看齐意识。关于看齐意识,早在1945年党的七大预备会议上,毛泽东同志就曾形象地说:一个队伍经常是不大整齐的,所以就要常常喊看齐,向左看齐,向右看齐,向中间看齐,我们要向中央基准看齐,向大会基准看齐。看齐是原则,

2、有偏差是实际生活,有了偏差,就喊看齐。俗话说,人心齐、泰山移。实践证明,我们党之所以具有强大的凝聚力和战斗力,除了铁一般的信仰和纪律之外,离不开广大党员的看齐意识。如果没有看齐意识,那么我们各项政策的传播力、执行力势必遭受肠梗阻。宣传部门作为各级党委的喉舌和耳目,在落实讲话精神上,更要自觉地学在前、做在前、走在前,自觉地同党中央保持高度一致,用实际行动来落实48字的总要求。要通过学习增强看齐意识。学习讲话精神,是在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的前提和基础。增强看齐意识先要系统学习、完整理解、全面掌握深刻

3、领会讲话精神,自觉地按照讲话的要求去做。在学习过程中要突出整体性、系统性,全面领会基本观点,深刻把握内在联系,避免零散化、碎片化学习。只有这样,才能深刻领会讲话意图,真正把握精神实质。要通过行动体现看齐意识。学习的目的在于应用并内化为自觉行动。习近平总书记指出,党的新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确舆论导向。对各级媒体来讲,就要立即行动,坚决落实。一方面要旗帜鲜明地坚持党报、党刊、党台的正确方向,将不符合导向的栏目、副刊、专题等立即关停,努力保持媒体正确的政治导向;另一方面要积极开办一批能够弘扬主旋律、传

4、播正能量,坚持批评错误观点和倾向的栏目,在全社会努力形成新风尚,增强新闻舆论引导的现实针对性。要通过效果检验看齐意识。所谓齐则有序,齐则有力,齐则有效。各级各部门的看齐意识如何检验,不仅要听其言、观其行,最终看的是工作实践效果。那就要通过各级的自觉行动。对广大基层宣传队伍来讲,就要经常、主动、坚决向党中央看齐,要抓好正面宣传,不断提高宣传质量和水平;要抓好改革创新,推动重点工作实现新突破;抓好严格管理,牢牢把握主导权主动权;抓好人才培养,建强工作队伍,努力开创党的新闻舆论工作新局面。干部关于讲看齐见行动专题讨论发

5、言稿篇2领导干部要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,在增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识上带好头作表率,切实把向党中央看齐体现在思想和工作的各个方面。看齐是重大的政治原则,是党的力量所在、优势所在。协调推进四个全面战略布局,贯彻落实好五大发展理念,决胜全面建成小康社会,关键在党,在党中央集中统一领导,在全党队列整齐、步调一致。讲看齐,对党员干部来说,不是个人的小事,而是事关政治方向的大事;不是一般的品行要求,而是党性要求。增强看齐意识,最根本的是在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保

6、持高度一致。要坚持不懈地用党的理论创新成果武装头脑,深刻领会党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要坚持坚定正确的政治方向,保持对党忠诚的政治品格,无论在什么岗位工作,都要铭记共产党人的政治身份,在坚持什么、反对什么上旗帜鲜明、是非分明,做政治上的明白人。看齐既要见思想,更要见行动,不折不扣地落实党中央部署,以三严三实要求履行好党和人民赋予的职责使命。做到经常、主动向党中央看齐,要靠理想、靠党性、靠纪律。各级领导干部要把理想信念作为主心骨,越是社会思潮多元多变,越要

7、忠诚于党的信仰信念,坚守共产党人的命脉和灵魂,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要把锤炼党性作为终身课题,自觉接受党内政治生活锻炼,用好民主生活会这个平台,用好批评和自我批评这一武器,随时修正错误、改正缺点。要认真学习贯彻党章和各项党规党纪,严守党的政治纪律和政治规矩,深刻汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等人的反面教训,知敬畏、明底线,更好规范自己的行为。各级党委要把看齐意识作为干部教育的重要内容,作为干部选拔任用的重要标准,推动领导干部在思想政治素养上有一个大的提高。干部关于讲看齐见行

8、动专题讨论发言稿篇3思想统一才能步调一致,处处看齐才能形成合力。领导干部向党看齐,实现思想上紧跟、行动上追随,首先必须重视学习、抓好学习。我们讲向党看齐,最内在最现实的就是自觉向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央、习主席改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各项决策部署看齐。这些内容内涵丰富、思想深邃,是方向也是旗帜。只有全面系统学习好,领会基本观点、把握内在联系、掌

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