全国大学生电子设计竞赛历届题目(1)

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1、传感器技术与应用全国大学生电子设计竞赛历届题目第一届（1994年）全国大学生电子设计竞赛题目3题目一简易数控直流电源3题目二多路数据采集系统3第二届（1995年）全国大学生电子设计竞赛题目4题目一实用低频功率放大器4题目二实用信号源的设计和制作5题目三简易无线电遥控系统6题目四简易电阻、电容和电感测试仪7第三届（1997年）全国大学生电子设计竞赛题目8A题直流稳定电源8B题简易数字频率计9C题水温控制系统10D题调幅广播收音机*11第四届（1999年）全国大学生电子设计竞赛题目12A题测量放大器12B题数字式工频有效值多用表13C题频率特性测试仪15D题短波调频接收机16E题数字

2、化语音存储与回放系统17第五届（2001年）全国大学生电子设计竞赛题目18A题波形发生器18B题简易数字存储示波器19C题自动往返电动小汽车20D题高效率音频功率放大器21E题数据采集与传输系统22F题调频收音机24第六届（2003年）全国大学生电子设计竞赛题目25电压控制LC振荡器（A题）25宽带放大器（B题）26低频数字式相位测量仪（C题）27简易逻辑分析仪（D题）29简易智能电动车（E题）30液体点滴速度监控装置（F题）32第七届（2005年）全国大学生电子设计竞赛题目33正弦信号发生器（A题）33集成运放参数测试仪（B题）34简易频谱分析仪（C题）36单工无线呼叫系统（D

3、题）37悬挂运动控制系统（E题）38数控直流电流源（F题）40三相正弦波变频电源（G题）4174传感器技术与应用第八届（2007年）全国大学生电子设计竞赛题目42音频信号分析仪（A题）【本科组】42无线识别装置（B题）【本科组】43数字示波器（C题）【本科组】44程控滤波器（D题）【本科组】46开关稳压电源（E题）【本科组】47电动车跷跷板（F题）【本科组】49积分式直流数字电压表（G题）【高职高专组】51信号发生器（H题）【高职高专组】52可控放大器（I题）【高职高专组】53电动车跷跷板（J题）【高职高专组】54第九届（2009年）全国大学生电子设计竞赛试题题目56光伏并网发电

4、模拟装置（A题）【本科组】56声音导引系统(B题)【本科组】57宽带直流放大器（C题）【本科组】60无线环境监测模拟装置（D题）【本科组】62电能收集充电器（E题）【本科组】65数字幅频均衡功率放大器（F题）【本科组】67低频功率放大器（G题）【高职高专组】70LED点阵书写显示屏（H题）【高职高专组】71模拟路灯控制系统(I题)【高职高专组】7374传感器技术与应用第一届（1994年）全国大学生电子设计竞赛题目题目一简易数控直流电源一、设计任务设计出有一定输出电压范围和功能的数控电源。二、设计要求1．基本要求　　（1）输出电压：范围0～＋9.9V，步进0.1V，纹波不大于10m

5、V；　　（2）输出电流：500mA；　　（3）输出电压值由数码管显示；　　（4）由“＋”、“－”两键分别控制输出电压步进增减；　　（5）为实现上述几部件工作，自制一稳压直流电源，输出±15V，＋5V。2．发挥部分　　（1）输出电压可预置在0～9.9V之间的任意一个值；　　（2）用自动扫描代替人工按键，实现输出电压变化（步进0.1V不变）；　　（3）扩展输出电压种类（比如三角波等）。三、评分意见　项目得分基本要求方案设计与论证、理论计算与分析、电路图30实际完成情况50总结报告20发挥部分完成第一项5完成第二项15完成第三项20　题目二多路数据采集系统一、设计任务设计一个八路数据采

6、集系统：主控器能对50米以外的各路数据，通过串行传输线（实验中用1米线代替）进行采集的显示和显示。具体设计任务是：（1）现场模拟信号产生器。　　（2）八路数据采集器。　　（3）主控器。二、设计要求1．基本要求　　74传感器技术与应用（1）现场模拟信号产生器：自制一正弦波信号发生器，利用可变电阻改变振荡频率，使频率在200Hz～2kHz范围变化，再经频率电压变换后输出相应1～5V直流电压（200Hz对应1V，2kHz对应5V）。　　（2）八路数据采集器：数据采集器第1路输入自制1～5V直流电压，第2～7路分别输入来自直流源的5，4，3，2，1，0V直流电压（各路输入可由分压器产生，

7、不要求精度），第8路备用。将各路模拟信号分别转换成8位二进制数字信号，再经并/串变换电路，用串行码送入传输线路。　　（3）主控器：主控器通过串行传输线路对各路数据进行采集和显示。采集方式包括循环采集（即1路、2路……8路、……1路）和选择采集（任选一路）二种方式。显示部分能同时显示地址和相应的数据。2．发挥部分　　（1）利用电路补偿或其它方法提高可变电阻值变化与输出直流电压变化的线性关系；　　（2）尽可能减少传输线数目；　　（3）其它功能的改进（例如：增加传输距离，改善显示功能）