教师招聘考试小学语文学科试卷及答案

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1、新课程小学语文教学评价试题及答案 2009年教师招聘考试小学语文学科试卷及答案考试说明：     1．本试卷共页大题。    2．本试卷总分100分。    3．本试卷考试时间150分钟。    4．请直接在试卷上答题，卷外答题一律无效。    一．选择题（每小题3分，共18分）    1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（）    A．匕首bǐ 卑鄙bǐ 剥玉米bāo 擦黑板cā    B．咱俩liǎ 成绩jì 足迹jì 当天dàng    C．出殡bìn 蓓蕾lěi 杜甫fǔ 车辆liàng    D．泡沫pào 陌生mò 宁肯níng 哺育bǔ    2．下面四项中没有错别字的一项

2、是（）    A．红军的主力度过了天险大渡河。    B．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。    C．他毫不迟疑地从座位上站了起来。    D．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。    3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）    A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。    B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。    C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。    D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。4．根据意思写出的词语，错误的一项是（）    A．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身    B．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废

3、寝忘食    C．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹    D．连声称赞个没完——赞不绝口    5．“建安七子”中，文学成就最高的是（　　）    A．陈琳   B．曹植   C．曹丕   D．王粲    6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。    A．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力D．汉字书写能力    二．填空题（每空1分，共9分）    7．名句填空（4分）    ⑴汉乐府《长歌行》：百川东到海，

4、何时复西归？，！    ⑵李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，。两岸猿声啼不住，。    8．普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。    9．语文是最重要的，是人类文化的重要组成部分，，是语文课程的基本特点。 三．简答题（16分）    10下面两个句子各是用什么方法修饰的？这样修饰后各有什么好的表达效果？    （1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。　    （2）茉莉花开，香飘万里。　    11．简要分析骆驼祥子的悲剧原因。    12．请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口

5、语交际能力”培养问题的认识。    四．鉴赏题（28分）    13．阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。（10分）  父爱    深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。    和以往—样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。    “爸爸，讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。    他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。    “那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上，小偷进入我们

6、的家……爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。    “痛不痛痛?”孩子照例问，关切地。    “不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”    孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。    但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他—个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然

7、地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。    小床上，月光下的孩子正唾得香甜。    他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。    偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。    他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。    1．读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。（6分，每小题3分）    （1）他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。    （2）他