课程论文(车辆工程专业导论)20160912

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1、《车辆工程专业导论》课程论文汽车与交通学院课程论文说明书课程名称:车辆工程专业导论课程代码:年级/专业/班:15级汽电1班学生姓名:余忠伟学号:3120150306102成绩:-11-《车辆工程专业导论》课程论文《车辆工程专业导论》课程论文要求及评分标准一、要求1、参照后面的几项要求完成相关内容的撰写。2、课程论文中需要体现对工程职业以及职业道德的认识；并对工程职业以及职业道德的影响有一定的了解；理解工程师的职业性质和责任；对汽车行业的发展以及区域内汽车产业等情况有一定程度的了解；在自己的职业发展以及学习上有一定的启发等。3、可以通过课程理论学习以及利用网络查阅文献进行资料的收

2、集。4、收集和查阅的资料需要进行一定程度的归纳和总结，并且较完整。5、收集或者使用的资料需在文中进行适当的标注或采用引用等相关格式。6、封面上“学生姓名”位置请签字。二、评分标准课程评分将按照几个方面进行：①内容与要求的一致性（60分）②文献的查阅和使用（30分）③撰写的格式（10分）-11-《车辆工程专业导论》课程论文车辆工程专业导论课程论文摘要：车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械的理论、设计和技术等问题的重要工程技术领域。车辆工程专业学生需要掌握基本知识，并用只是解决实际问题。关键词：车辆工程，机械，学科知识简介，发展前景。一、通过课程学

3、习以及其它相关渠道对专业主要范畴的了解。车辆在现代社会中使用广泛，它关系着中国经济建设支柱产业之一的汽车工业及交通运输事业的振兴和发展，并对农业现代化和国防装备现代化具有重大的影响。车辆工程从初期涉及到力学、机械设计、材料、流体力学、化工到今天拓展至与机械电子工程、机械设计及理论、计算机、电子技术、测试计量技术、控制技术等学科相互渗透、相互联系，并进一步触及医学、生理学及心理学等广泛的领域，形成了一门涵盖多种高新技术的综合性学科和工程技术领域。车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等全面工程技术基础理论和必要专业知识与技能，了解并重视与汽车技术发展有关人文社会知识，能在企业、科

4、研院(所)等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售、管理等方面工作，具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。本专业主要要求学生系统学习和掌握机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机应用技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程的基本训练，具有进行机械和车辆产品设-11-《车辆工程专业导论》课程论文计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。车辆工程专业注重综合素质和创新能力的培养，重视教育与社会需求相结合、理论与实践相结合。着力培养知识结构合理、具有创新精神及坚实工科背景的，能从事汽车工程技术领域设计制造、科研开发

5、、应用研究、经营管理和市场营销等工作的复合型高级专业人才。其工程硕士学位授权单位培养从事上述车辆研究、设计开发、生产制造、质量检测和控制、使用和维修、相关检测装置和仪器开发的高级工程技术人才。本专业要求学生具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确的运用本国语言、文字的表达能力。而且需要较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工电子技术、计算机应用技术、机械工程材料、机械设计、机械制造工艺、自动化、测试技术、市场经济及企业管理等基础知识。其次还要具有本专业必需的制图、计算、试验、测试、计算机应用、文献检索和基本工艺操作等基本技能。达

6、到具有车辆工程领域必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力的要求。西华大学车辆工程重心放于汽车工程之上，培养具备汽车整车及零部件、汽车电控装置和工程机械设计、开发、研制、测试、管理等方面能力的高级技术人才。车辆大专业分两个小专业方向：汽车设计与制造、汽车电子技术。汽车电子技术专业主要学习课程：汽车构造、汽车理论、汽车测试、现代电动汽车技术、机电控制工程、汽车机械基础、汽车试验技术、车辆工程专业软件、模拟电子技术、数字电子技术、电路原理、汽车电控系统原理与设计、微机原理及接口技术、微机控制与仿真技术、微机测控系统课程设计、电子-11-《

7、车辆工程专业导论》课程论文线路CAD、汽车电器及电子技术；汽车设计与制造专业主要学习课程汽车构造、汽车理论、汽车测试、现代电动汽车技术、机电控制工程、工程制图、汽车机械基础、汽车试验技术、车辆工程专业软件、汽车造型及人机工程学、汽车液压与气压传动、车身结构与设计、汽车及发动机制造工艺学、汽车设计及课程设计等。掌握汽车构造、理论、设计、汽车电子、车身制造、汽车发动机原理等专业基础知识和经营管理等知识。西华大学车辆工程专业学生毕业后具备步的科学研究、科技开发及利用学科知识解决实际问题的能力，毕业