《软件工程》经典考试例题复习题,重点知识点含答案

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1、1.某旅馆的电话服务如下：可以拨分机号和外线号码。分机号是从7201至7299。外线号码先拨9，然后是市话号码或长话号码。长话号码是以区号和市话号码组成。区号是从100到300中任意的数字串。市话号码是以局号和分局号组成。局号可以是455,466,888,552中任意一个号码。分局号是任意长度为4的数字串。要求：写出在数据字典中，电话号码的数据流条目的定义即组成。电话号码=[分机号

2、外线号码]分机号=7201...7299外线号码=9+[市话号码

3、长话号码]长话号码=区号+市话号码区号=100...300市话号码=局号+分局号局号=［455

4、466

5、888

6、552］

7、分局号=4{数字}4数字＝［0

8、1

9、2

10、3

11、4

12、5

13、6

14、7

15、8

16、9］2.为以下程序流程图分别设计语句覆盖和判定覆盖测试用例，并标明程序执行路径。（1）语句覆盖测试用例令x=2，y=0，z=4作为测试数据，程序执行路径为abcde。（2）判定覆盖可以设计如下两组数据以满足判定覆盖：x=3，y=0，z=1（1分）（通过路径abce）；x=2，y=1，z=2（1分）（通过路径acde）。　　或者x=2，y=1，z=1；覆盖路径acdex=1，y=1，z=1；覆盖路径ace　　　x=3，y=0，z=1；覆盖路径abce　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（注意：本

17、题也还可以有其他答案）3.请用判定表画出以下问题的行为逻辑。人们往往根据天气情况决定出门时的行装。天气可能下雨，也可能不下雨；下雨或不下雨天气可能变冷，也可能不变冷。如果天气要下雨，出门时带上雨伞；如果天气变冷，出门时要穿上大衣。天气情况下雨不下雨变冷不变冷变冷不变冷带雨伞YesYesNoNo穿大衣YesNoYesNo4.对下列子程序进行调试：procedureexample(y,z:real;varx:real)beginif(y>1)and(z=0)thenx:=x/y;if(y=2)or(x>l)thenx:=x+l;end.该子程序接受x,y,z的值，并将计

18、算结果x的值返回给调用程序。完成下列各题：(1)画出程序流程图。(2)用条件组合覆盖设计测试用例，并写出其中一组测试用例。答：（1）程序流程图（2）用白盒法中条件组合覆盖设计测试用例：①y=2,z=0,x=4;②y=2,z=1,x=1;③y=1,z=0,x=2;④y=1,z=1,x=1.　　　　　　　　　　　　　　　（注：也可有其它答案）5.选择排序的伪代码如下，请根据代码画出其PAD图。select_sort(a[1],a[2],…,a[n]){for(i=1;i

19、(k!=i)exchange(a[i],a[k]);}}}4.一本书有一个封面、一个目录、一个前言、若干章、每章有若干节、每节有若干段，有若干句子，有0个或多个插图，还有0个或多个表格，书最后有一个附录。试建立该书的对象模型。7.根据伪码画出N－S图和PAD图。STARTIFATHENX1DOUNTILBELSEX2YENDIFZSTOPN-S图：ATFX2X1UNTILBYZPAD图：7.某报社采用面向对象技术实现报刊征订的计算机管理系统，该系统基本需求如下：(1)报社发行多种刊物，每种刊物通过订单来征订，订单中有代码，名称，订期，单价，份数等项目，订户通过填写订

20、单来订阅报刊。  (2)报社下属多个发行站，每个站负责收集登陆订单、打印收款凭证等事务。  (3)报社负责分类并统计各个发行站送来的报刊订阅信息。  请就此需求建立对象模型。9.指出下列数据流图中存在的问题。BFOF3．22PB3．1QD3．3D13．4CE3E父图子图（1）父图没有输入数据流；（2）子图的输入数据流应该是C，而不是B；（3）子图的输出数据流应该只有D和E，而不应有F。9.某公司为本科以上学历的人重新分配工作，分配原则如下：（1）如果年龄不满18岁，学历是本科，男性要求报考研究生，女性则担任行政工作；（2）如果年龄满18岁不满50岁，学历本科，不分男

21、女，任中层领导职务；（3）如果年龄满50岁，学历本科，男性任科研人员，女性则担任资料员；（4）学历是硕士，任课题组组长。要求：画出分析过程，得出判定表，并进行化简。（1）判定条件可能取值表：条件名称取值符号取值数性别男MM1=2女F年龄不满18岁CM2=3满18岁小于50岁Y超过50岁L文化程度硕士GM3=2本科U （2）计算条件组合数2*3*2=12；（3）初步判定表 123456789101112性   别MMMMMMFFFFFF文化程度GGGUUUGGGUUU年   龄LYCLYCLYCLYC组   长√√√   √√√   领   导    √