高分子材料系认识实习报告摘录

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时间:2018-10-29

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1、高分子材料系认识实习报告摘录学号姓名报告内容摘要02-283徐耀君认识实习,顾名思义,金属注重于认识,非实习也。虽说认识实习只有短短的一个礼拜,但其实不然,在这个炎炎的夏日,每过一个小时,就像过了一整天。所以按心理时间来算,我们实习了两个礼拜。三次报告注重于理论、思想,参观考察是书本联系实际的最好运动。。。。通过以上报告,我又重新考虑了我的观点,重新确立了我的学习思想和方针,学习并学好高分子材料与工程这一专业,不仅是在现在,还是在未来,不仅是对自我还是对社会,都是一件非常重要且有意义的一件事。还有一个非常吸引人的报告是,86届(应为87级)校友陈晓东所做的“

2、财富是怎样炼成的”这一讲座。他所讲的内容打动了我们每一个学生的心灵。。。。03-257曹煜晟从6月27日至6月30日,虽然短暂却丰富充实的实习期间,了解了高分子,了解了高分子的历史、现今与未来的发展趋势。。。。了解到高分子材料的前景非常可观。我们还参观了上海振华造漆厂,并了解其部分产品的生产流程,了解到工业生产流程的复杂性。同时意识到,为了赶上时代的潮流,人的知识必须不断更新。。。。确定目标,一步步脚踏实地地学习是我们每个人学习应有的态度。相信在不久的将来,我们能为祖国的建设献是自己的一份微薄之力。03-258陈晓峰时间匆匆,四天功夫转瞬即逝。一个实习就这样

3、结束了,就像实习的名字一样,重在认识,对于自己专业的各方面有了深入认识了解,它的过去、现在、将来都一一呈现在眼前,而非像以前那样无知。新生的事物是强大的,生命力极其旺盛。而当今学科呈现出边缘化、交叉重叠,使各个学科紧密结合。高分子就是这么一门学科,结合了物理、化学以及生物等各方面的知识,这就要求我们更全面地发展。。。经过四天的实习,同时也学习到了很好的学习方法,并认清了专业的方向,心中有了明灯,才能朝着这个方向前进,并做好相关的准备。参观则使我们见识到实验室与工厂规律化的实际性差距。而振华造漆厂本身的创业发展史也深深打动了我。发展自己的技术是关键,只有创造自

4、己的技术,才能达到利润的最大化,才能不受制于人,创造出自己的品牌文化。。。。03-259崔俊臣在这一个炎热的夏季,五天的认识实习一个不经意间就过去了。回头看看这五天的收获,实在不小。一下子还暂时消化不了,只有在日后的生活和学习中慢慢体会。这五天所学的东西是平时在书本上学不到的。先后有六个讲座在耳边经过,。。。与此同时还参观了上海振华造漆厂,经过这些讲座和参观,终于对高分子、高分子材料、高分子材料的应用有了更进一步的认识,也对自己未来的发展方向有了更加明确的目标。。。。。通过这次认识实习,我深刻了解到理论知识应与实践相结合,从而达到一个更高的层次,但前提条件是

5、具备扎实的专业知识,结识更多的朋友,对社会更多、更全面、更深刻的认识,对以后的工作和学习都有很大的帮助,真是受益匪浅啊!03-260顾拓捷六月骄阳似火,但却阻止不了同学们的学习热情。经过四天的六次讲座和一次参观,我终于经历了认识实习,同时也学到了平时书本上学习不到的知识,并拓展了对我一门专业的认识和了解。第一天的第一个讲座是贺英老师的高分子材料的纳米技术。这一下子吸引住了同学们的注意力。的确,这门专业的前景如何,所学为何,在科学上有哪些应用是同学们最关心的,而贺英老师就高分子在纳米技术上四个发展阶段作出了回答,并详细介绍了这门技术的光辉前景。而接下来朱惟德教

6、授又生动幽默地回答了一直盘踞在同学们心中的问题:这门专业到底应该怎么学?他要求同学们勤勉观察、不厌深思,努力克服上大学以来的学习陋习,如考前抱佛脚等,专心学好大三、大四的专业课。第二天首先是刘引烽老师的高分子的过去、今天和未来,他用详实的资料,精准的数据为我们展示了高分子发展历程,他还列举了许许多多著名的化学家以及高分子的广泛应用前景,以历史发展为主轴宛如向我们展示了一幅幅生动精彩的图画,让我们穿梭于过去、现在和将来,畅游于化学的历史长河之中。接着是87级师兄陈晓东董事长带来的关于财富是怎样炼成的专题报告。他的成长奋斗经历给了我们极大的鼓舞。他从原来3名职员

7、的小公司发展起来至千万资产的日之升有限公司的总经理,可以说给我们树立了一个好榜样。同时也是我们学习专业知识、自主创业的先例,他向我们讲述了公司成长经历,并总结出成功人士必备的素质:眼光及远见、胆略及魄力、毅力及意志、整合资源能力,并和我们讨论了许许多多,最后在依依不舍中分别。第三天我们参观了振华造漆厂,飞虎牌便出自于这里,并且总工程师也是我们的师兄。他不但热情招待我们,还作了关于工厂的一系列发展历程的报告,并带我们参观会具有现代化标准生产线的车间,里面的设备可说是全国先进水平。虽然它历史悠久,但近几年产品生产量持续上升,可说是与时俱进。同学们不但了解了现代企

8、业的生产历程,更对如何把书本上的理论知识应用于实践有

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