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时间:2018-10-29
《综合督导反馈整改方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方长庆桥学区综合督导评估整改方案宁县人民政府综合督导室:《关于对长庆桥学区综合督导评估的反馈意见》我们已经于11月25日收悉,报告对长庆桥学区三年的工作作了全面的回顾、总结和评价。认为长庆桥学区对综合督导评估工作重视程度高,迎评工作安排部署到位,准备充分;管理队伍作风朴实、待人诚实、上下一心、工作务实、领导率先垂范,广大教师团结奋进,全体学生健康朴实;学区及各校各项工作重筹划、重安排、重落实,但还需要进一步加强教师队伍建设,强化骨干教师的培养和引领,全面促进全镇教
2、育工作均衡发展,教学质量稳步提升。同时,指出了学校存在的问题和不足,提出了具有针对性、建设性和指导性的意见和建议,进一步为学区工作指明了方向。我们认为督导反馈意见是客观公正的,尤其提出的几个主要问题和建议是切实中肯的。成绩代表过去,问题影响未来。学区对此高度重视,评估组离校后,学区针对督查过程中提出的问题逐项反思整改。接到《反馈意见》后,学区安排专题会议认真学习和领会《反馈意见》精神,针对评估组提出的督导意见建议,逐项讨论研究整改措施,锁定整改任务,明确整改目标,制定整改方案。----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文
3、档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方一、成立整改领导小组:组长:张小龙组员:焦应龙王锋杨军刚王玉明王强敏杨军臣王继麟领导小组成员要求各自明确责任,理清整改思路,夯实每项工作任务,确保整改工作取得实效。二、加强学习,提高认识,精心部署整改工作。1.深入学习《反馈意见》,进一步提高对整改工作的认识接受县级综合督导评估,不仅是对学校现有办学水平和教育质量的一次检阅和鉴定,更重要的是引导学校走上一条可持续的良性发展道路。督导组对学区办学水平的高度评价使我们倍受鼓舞。我们更加深切认识到,我们
4、上级的要求还有很大差距,后期的整改任务还很艰巨。各校召开了全体教职工会议,认真学习、深入讨论研究《反馈意见》,深刻领会其精髓,全面贯彻评估组的提出的建议,落实整改工作。2.认真研究督导建议,进一步明确创建整改工作目标。督导组提出了全面、科学阐释办学理念、进一步规范办学行为,深入推进高效课堂,加强校园文化建设、改善办学条件等方面的问题及整改建议,客观中肯,每项建议都有明确的要求和高屋建瓴的举措指点。我们对这些建议逐条梳理,逐项整改。进一步增强责任感和紧迫感,再接再厉,团结拼搏,以主人翁的精神积极扎实地做好整改工作,整改到位,以更新的姿态迎接回访。----------专业最
5、好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方三、明确任务,强化措施,逐条逐项认真整改。(一)学校管理方面1、进一步加强教师队伍建设,强化校本培训,打造一支教书育人、素质优秀、结构合理的教师队伍。学校要把教师的素质提高工程作为学校发展的一项硬件。针对《反馈意见》中提出教师专业结构不合理,缺少英语、音体美教师,幼儿园师资不足,个别学校复式班教学不合规定。学区通过校长会研究探讨,各校克服一切困难,坚决取缔了复式班教学;学区针对英
6、语、音体美教学人员短缺,全学区统筹兼顾,保证各校保质保量开足开齐这些课程。要求各校做好以下工作:首先,要加强校本培训力度,把现代教育技术的运用、教师的基本功训练、现代教育理论、教师课题研究的能力等作为校本培训的内容,通过校本培训来提高教师的专业水平。其次,通过开展师德活动,榜样引领来带动广大教师思想素质的提升。三是通过“走出去,请进来”、网上学习等形式的活动,让教师了解更多的科研动态,来提高育人者素质。四是大力推介老师参与各级各类学科竞赛活动,拓宽教师的视野,增长教师的才能,带动教师群体的发展。2、各校要进一步加强档案管理和后勤管理,全力提升学校档案管理水平,后勤管理规
7、范化、科学化水平。(1).学校的档案工作是使学校工作的重要组成部分,档案工作的质量如何,直接体现出学校的教育教学成果、学校面貌及作风。提高档案管理水平----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方一是加强对档案工作的认识,高度重视档案工作,认真学习档案管理方法,支持档案并自觉地维护学校档案工作。二是建立管理机构,成立以校长为组长的领导小组,保证档案工作的顺利开展。档案
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