2016—2017学年度第二学期班主任工作总结

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1、2016—2017学年度第二学期班主任工作总结2016—2017学年度第二学期班主任工作总结时间在指间流逝，还不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结：　　一、加强学生的明行为习惯和安全教育　　要求学生以创城工作的标准进一步规范自己的明行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。安全教育是我间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常举一些事例叫学生分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发现同学打架你怎样处理?在学校里

2、应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。　二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，以形成良好的学习氛围　　六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了一个可以

3、利用的时间：大间、早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行经典诵读，或者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不至于吵闹。中午一点1要求学生进教室学习，有时让他们看外书、有时上，有时给那些后进生做基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也

4、及时给予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛围。　　三、积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备　　虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准备。半学期，学校也组织了不少活动和比赛，比如说跳绳、踢毽子比赛，我鼓励同学们尽可能参加集体的活动，并作好出发前的安全教育工作和思想动员工作，强调同学们应该有纪律性，有克服困难的决心。我希望我和同

5、学们都能认认真真地做好每一事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。　　四、民主，公平，公正地对待每一个学生　　我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时间，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师态度都差的学生，如赵

6、宇阳，胡博昂等等。经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特别是我班的倔脾气也越越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。五、加强与家长联系　　平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好

7、地教育了学生。　六、抓好安全工作安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用队会、谈心、与家长联系等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。　　这是我一学期做班主任的工作总结，也是我三年带这个班级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生，同时我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更辉煌的成绩。