2016-2017年高一地理期末试卷（银川一中有答案）

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1、2016-2017年高一地理期末试卷（银川一中有答案）银川一中2016/2017学年度(上)高一期末考试地理试卷一．选择题（30分，每题1分）读地质构造简图1，完成1-2题。1．导致图中甲处地质构造及形成谷地的主要作用是A．背斜、地壳运动B．背斜、侵蚀作用．向斜、沉积作用D．断层、火活动2．下列岩石可能含有古生物化石的是A花岗岩B玄武岩大理岩D石灰岩面向河流下游，左手方视为河流左岸，右手方视为河流右岸。读某一平直河流剖面图(图2)，完成3～4题。3．若该河剖面是由于自然力的影响，则该河位于A．南半球B．北半球．赤道上D．回归线上4．若该河自西向东流动，河堤需要特别加固的是A．南岸B．北岸．东岸

2、D．西岸在喀斯特地区的溶洞中，经常可以看到碳酸钙的“钙华梯田”。读某地“钙华梯田”景观图(图3)，完成-6题。．组成钙华梯田的岩石类型按成因属于A喷出岩B侵入岩沉积岩D变质岩6．形成钙华梯田景观的主要外力作用是A流水沉积B风力沉积冰川沉积D海浪沉积阿拉伯人主要生活在西亚和北非等热带地区，虽气候炎热干旱，但是依旧身着宽松的白衣长袍。据此完成下列7-8题。7．常年影响阿拉伯人主要生活区的气压带、风带是A．盛行西风带B．副极地低气压带．赤道低气压带D．副热带高气压带8．气候炎热干旱，但是依旧身着宽松的白衣长袍的原因不可能是A白色对太阳辐射反射强B长袍利于汗液大量散发避免太阳辐射直接灼伤D减轻风沙对皮

3、肤的伤害一位地理爱好者去北半球沙漠地区旅游，发现绿洲附近风向具有明显的昼夜反向的特征。读沙漠地区绿洲示意图(图),完成9-10题。9．夜晚地的风向为A西南风B东北风东南风D西北风10．造成该地区风向昼夜反向的原因是A人类活动差异B降水差异海拔高低差异D下垫面热力性质差异图6是我国东部某地地形剖面图及自然带垂直分布图，读后完成11-12题：11．该地位于A．华南热带湿润地区B．华中亚热带湿润地区．华北暖温带湿润、半湿润地区D．东北北温带湿润、半湿润地区12．决定该麓自然带分布的主导因素是A．纬度位置B．海陆位置．脉走向D．人类活动图7为我国西北某农业区示意图，读图回答13～14题。13．该类农业

4、区所在地形属于A冲积扇B河流沿岸平原河边滩地D河口三角洲14．此类地形形成的主要外力作用是A风力沉积B流水沉积冰川沉积D流水侵蚀图8表示某树木年轮截面的一部分，标号①、②、③分别表示年时间段的年轮。该树生长地区7月气温最低，但仍高于0℃，据此回答1-16题。1．植物生长与气候变化密切相关，在气温较稳定的前提下，图中表示①②③三个时段逐年降水量的图依次是A．甲、乙、丙B．丙、乙、甲　．乙、甲、丙　D．丙、甲、乙16．该树生长地点可能在A．31°S，118°EB．23．°N，130°E　．°N，173°E　D．30°N，118°E17．该树生长地区所属自然带可能为A．亚寒带针叶林带　　　B．亚热带

5、常绿硬叶林带　　．热带雨林带　　　　　D．温带草原带18地面上不同地区的热量差异会引起空气流动，图9中符合热力环流原理的是19．下面是四幅洋流模式(图10)，能够反映南印度洋的是A．①图B．②图．③图D．④图图11为“某地天气系统和地质构造示意图”。读图完成20-22题。20．关于乙地天气的叙述，正确的是A受冷锋影响，气温将降低B受暖锋影响，气温将升高受冷锋影响，气压将降低D受暖锋影响，气压将升高21．有关地质、地貌的叙述，正确的是A图示地区地质构造为褶皱　　　B乙地背斜成丙地向斜成谷　　　　　　　D丙、丁之间有断层22．受侵蚀作用影响最强的地区是A甲　　B乙　　丙　　D丁读右图“世界洋流分布

6、示意图”，回答23-2题。23．从图示看，中低纬度大陆西岸一般是A暖流B寒流逆流D漂流24．澳大利亚西部的洋流对澳大利亚沿海的影响是A减缓北上海轮航速B缩小海水污染范围降温减湿D增温增湿2．图中位于北半球的世界著名渔场形成原因主要是A暖流经过B寒流经过寒暖流交汇D底部海水上升图13为“水循环示意图”。读图回答26～28题。26．下列地理事象具有图中a环节功能的是A．长江B．塔里木河．我国的冬季风D．我国的夏季风27．能正确反映海陆间水循环过程的环节组合是A．a→d→→bB．b→→a→d→a→b→dD．d→a→b→28．目前，人类直接利用的淡水资主要于图中的A．甲B．乙．丙D．丁读图14“我国某

7、地区自然要素关系图”，回答29～30题。29．下列叙述中，属于P环节的是A．降水多集中夏季—河流有夏汛B．植被破坏严重—易形成“红色沙漠”．高温多雨—有机质分解快，积累少D．区坡陡—水流湍急、水力资丰富30．该区域可能位于我国的A．东丘陵B．北方低丘陵．辽东丘陵D．东南丘陵二．综合题（20分）31（10分，每空1分）自然地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体。同学们可以从气压带、风带