欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:22451178
大小:18.24 KB
页数:6页
时间:2018-10-29
《雏鹰争章主题队会比赛教案:我的岗位我尽职》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的雏鹰争章主题队会比赛教案:我的岗位我尽职 活动目的: 1.引导队员认识什么是责任岗,激发学生人人争当责任岗 2.体验责任岗的快乐,引导他们为集体服务。 3.提高队员的工作能力,争取获得“岗位责任章”。 会前整队: 1.中队长:请各位小队整理队伍。(全班排列四纵队) 2.小队长:报数。(各小队队员同时报数)报告后叫“立正”。 3.小队长分别向中队长报告人数:报告中队长,第x小队出席队后共x人,报告后完毕。(小队长敬礼后,小跑回到小队里,叫“稍息”。) 4.中队长:全中
2、队立正! 5.中队长向辅导员请示:中队长跑到辅导员前(敬礼)报告辅导员,402中队出席主题队会共有x人,队会准备工作已经完成,欢迎曾老师参加我们的队会。中队辅导员:接受报告,祝队会成功!(互相敬礼) 6.主持人:“我的岗位我尽职”中队队会现在开始。出队旗……唱队歌……围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 活动过程: 导入: 1.(林英萍):我是一名少先队员,我们还参加了学校的雏鹰争章活动,
3、我该如何当一名少先队员呢?请看同学们的回答(表演)。 一、尽职事情知多少 1.解放军叔叔日夜站岗放哨,保卫祖国,尽职尽责。 2.医生救治病人,尽职尽责。 3.老师为教好学生,尽职尽责。 4.司机同志安全驾驶,尽职尽责。 5.建筑工人建宄楼房,搭腔好桥梁,尽职尽责。 6.航天人员发射卫星上天,尽职尽责。 7.工人生产,渔民打鱼,尽职尽责。 8.机关单位的办公人员热情为人民服务,尽职尽责。 9.小明认真完成老师布置的作业,尽职尽责。 10.小芳认真听课,尽职尽责。 11.小丽听老师的话,听父母的话,每门功课都学得很好。 12.小伟做值日工作,尽职尽责。 13.
4、小光爱护花草,注意环保,尽职尽责。 14.小东上学放学都戴好红领巾,校卡。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 主持人(叶治兴):同学们,了解到的尽职事情实在很多很多,他们的回答很有趣。 主持人(林英萍):是呀,他们都很棒!学校要求我们要多读经典,老师要求我们背《弟子规》这也是一种职责,看谁能背下来。 二、背诵《弟子规》: 弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文 父母呼应勿缓父
5、母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承 冬则温夏则清晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变 事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲优德有伤贻亲羞 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声 谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床 丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生 兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与
6、支持下认真贯彻实施和修改的忿自泯 或饮食或坐走长者先幼者后长人呼即代叫人不在己先到 称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立 骑下马乘下车过犹待百步馀长者立幼勿坐长者坐命乃坐 尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移 事诸父如事父事诸兄如事兄 主持人(林英萍):罗小欣同学背得很好,奖励她一个“责任章”。 三、游戏(接球) 1.请出51—58学号的8个队员。 2.主持人讲清游戏规则:把球抛向空中,叫到谁的学号马上出来把球接住,有失者最后不发奖章。 四、诗朗诵《我们和我》(8人) 我们和我 在学习生活中, 我们认识了我们和我。 我虽是一朵花,却
7、扮不出烂漫的春色, 我虽是一滴水,却汇不成澎湃的江河,围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 我虽是一棵树,却组不成茫茫的森林, 我虽是一块石,却不具备泰山的巍峨。 如果 我们是花,才有花的世界, 我们是水,才有水的波涛, 我们是树,才有树的绿云, 我们是石
此文档下载收益归作者所有