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时间:2017-11-15
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1、2016-2017年第一学期高二生物期中试题(含答案)高二第一学期期中考试生物试题本试卷分选择题和非选择题两部分,共100分。考试用时90分钟。注意事项:答题前考生务必将考场、姓名、班级、学号写在答题纸的密封线内。选择题每题答案写在答题卡上,非选择题每题答案写在答题纸上对应题目的答案空格里,答案不写在试卷上。考试结束,将答题卡和答题纸交回。 一.选择题(共30小题30*2=60)1.关于人体内环境稳态的叙述,不正确的是( )A.内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化B.循环系统对于人体内环
2、境稳态的维持有重要作用.内环境稳态的维持就是使血液成分保持不变D.当人体内环境稳态不能维持时可能会生病2.下列与动物体内+、Na+等有关的叙述,错误的是( )A.Nal中Na+参与血浆渗透压形成而l﹣不参与B.产生和维持神经细胞静息电位主要与+有关.兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流D.Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输3.与下图有关的叙述中,正确的是A图一①②③组成了一个完整的反射弧,①表示传入神经B图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的图二中发生了化学信号—电
3、信号—化学信号的转变D图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输4.下列与下丘脑作用无关的是( )A.对体温的恒定具有调节作用B.有调节躯体运动的高级中枢.可合成和分泌促甲状腺激素释放激素D.对垂体激素的释放有调节作用.人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是AHIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感BHIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒逃避
4、免疫系统识别和攻击DHIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体诊断HIV感染6胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病,主要特点时胰岛B细胞数量减少,血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是()A胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原7.血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境.图中能正确表示三者之间关系的是( )A.B..D.8.图为
5、肝脏组织局部结构的示意图,其中①②③共同组成内环境.相关叙述正确的是( )A.肝细胞生活的液体环境是淋巴B.肝细胞通过协助扩散从①中获得氧气.与①②相比,③中含有较多的蛋白质D.③的渗透压大小主要与葡萄糖含量有关9.P2是指大气中直径小于或等于2μ的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。目前P2已成为空气污染指数的重要指标。下列推测不合理的是( )A.P2进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性.P2可能成为过敏原,其诱发的
6、过敏反应属于免疫异常D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条反射,其中枢不在大脑皮层10.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面部分、尖端11.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获得无籽番茄.这个现象说明( )A.果实发育与受精作用有关B.果实发育与种子形成有关.生长素抑制了种子生长D.生长素能促进果实发育12.下列实例中能体现植物生长素作用两
7、重性的是( )A.胚芽鞘的向光性B.茎的负向重力性.无子番茄的培育D.顶端优势13.促进香蕉果实成熟的激素是( )A.生长素B.细胞分裂素.脱落酸D.乙烯14.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是( )A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递1.下列有关胰液素和胰液的叙述,错误的是A.盐酸进入小肠可促进胰液素的产生B.胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物.促胰液素可经血液到胰腺D.盐酸引起胰腺分泌胰液的过
8、程不包含体液调节16.导致图中ab和de段人体体温变化的事可能是( )A.非自主颤栗和发热B.骨骼肌收缩和排尿.吹电风扇和剧烈运动D.寒冷环境和汗液分泌增加17.下列有关群落的叙述,错误的是( )A.群落有垂直结构和水平结构B.演替是生物群落的特征之一.群落中物种之间是相互联系的D.群落是由空气、水和生物组成的18.豚草原产北美,现在我国许多地方都有分布.生物兴趣小组连续五年对某一大片草地里的部分植物种群密度进行调查,部分结果如表(单位:株/2).下列有关叙述正确的是( )年份
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