综治维稳工作总结

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时间:2018-10-29

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的综治维稳工作总结综治维稳工作总结学院安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全,关系到学院教育教学秩序的正常进行,关系到社会的稳定与发展。一年来,我院在上级综治委的精心指导下,各部门积极配合、通力协助、以高度的政治责任和“安全第一”的原则,做到了“三个统一”即统一领导、统一认识、统一行动”取得了一定的成绩。全院广大师生的安全意识明显增强,安全防范能力明显提高;到目前这止无违法犯罪、无学生意外事故及火灾案件等治安灾害

2、发生。现将具体情况总结汇报如下:一、加强组织领导,形成安全管理体系围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的1、领导重视,齐抓共管。“安全第一”原则和理念深入人心,学院领导对安全工作历来高度重视,多次召开会议部署并加强督促和检查。教务处、学工处、保卫处和总务处多次召开部门协调会及组织联合大检查,做到了共同关注、相互配合、齐抓共管。当地派出所、交

3、警大队、卫生、司法、消防各部门对我院安全工作给予很大帮助。初步形成了人人重视、关心、支持和积极参与学院综治、安全工作的良好局面。同时我院逐年加大综治工作的经费投入,坚持学院领导带领值班制度维护正常秩序,处理突发事件,创建平安和谐校园,确保师生安全。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的2、机构健全,形成网络。学院领导带头讲安全、抓安全、执行

4、学院安全工作工作规定,将事故消灭在萌芽状态之中。建立以院长为第一责任人,分管维稳工作的书记为副组长,相关处室负责人为成员的“平安和谐校园”工作领导小组,对全院安全工作进行指导、监督、检查、考核。学院分别与各处室、系部签订了“校园治安综合治理目标管理”责任书。加强辅导员日常工作管理,安排保卫人员在校园治安巡逻,特别是加强夜间的巡查。每月定期召开一次安全工作会议,总结布置安全工作,并指定专人去检查落实安全工作。对食堂、小卖部食品安全工作,每学期学院都要与他们签订《食品安全责任书》,确保学院的食品安全。目前,学院领导机构健全,工

5、作责任明确,目标一致,层层落实情况较好。二、狠抓制度健全,措施落实到位。1、健全制度,规范管理。建立健全制度,做到安全工作有章可循,是搞好学院安全工作的前提与保障。我院制定了学院安全工作一系列规章制度,如学院安全工作条例、安全工作职责、安全检查制度、学院安全工作应急预案等。坚持节假日、寒暑假值班制度、学院安全工作奖惩制度等,就学院安全工作的组织领导、宣传教育、安全管理、事故处理、奖惩与表彰等方面作出了具体的规定和要求。同时注重加大学院综合治理工作人员的理论业务培训力度,多次组织学习《中国共产党中央关于加强社会综合治理的决定

6、》以及省、厅、市、有关综治工作的文件精神,对学院内的教学设施、实训场地及学生活动场所也都明确安全责任人和责任范围,已初步形成了安全工作有有效运行机制。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的2、不断完善学院保卫工作规章制度。建立学院安全保卫工作的各项规章制度,并根据安保工作的形势发展要求,不断充实完善各项制度。建立健全定期检查和日常防范相结合

7、的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值勤、防火防灾、食品卫生管理等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,对涉及学院安全保卫的各项工作,都做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。3、建立学院安全意外事故处置应急预案制度。学院建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置应急预案制度,并根据实际情况逐步进行完善。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的

8、关心与支持下认真贯彻实施和修改的4、建立健全学院安全、综合管理教育网络。为建立健全专群结合、人人参与的防范体系,学院成立了“综合治理安全工作领导小组”,院长负总责,各小组成员具体分工负责。各部门责任人分项管理,把学院安全综治工作摆上学校工作议事日程。并聘请各类专家定期给学生上法制、安全、道德教育课程,思

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