铁路包裹托运合同单

《铁路包裹托运合同单》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的铁路包裹托运合同单　　┌──────────────────────────────────┐　　│┌──────┐│　　│铁路局│包裹票号码││　　│├──────┤│　　│包裹托运单│││　　│└──────┘│　　│注│１．除包裹票票号及实际重量栏由车站填写外，其他各栏均由发货人填写│　　││清楚。│　　│意│２．每件包裹最大重量不得超过６０公斤，最小体积不得小于０．０１立│　　││方米。│　　│事│３．危险品（爆炸、易燃、自燃、有毒、腐蚀性物品等）和限制

2、运输物品│　　││。均不得按包裹托运。│　　│项│４．包裹的包装外部应写明发到站、发收货人姓名、单位、住址、电话。│　　││５．个人托运人包裹，分为保价运输和不保价运输两种。按哪种方式运输│围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　│，由旅客或发货人选择，并在托运单上注明。│　　│１９年月日│　　├───┬───────┬───────┬──────────────┤　　│到站│

3、站│经由│站│　　├───┼───────┴───────┴───┬──────────┤　　││单位、姓名：│电话:│　　│发货人├───────────────────┴──────────┤　　││详细地址：│　　├───┼───────────────────┬──────────┤　　││单位、姓名：│电话:│　　│收货人├───────────────────┴──────────┤　　││详细地址：│　　├───┼────┬────┬────┬────┬────┬─────┤　　│顺号│品名│包装种类│件数│实际重量│声明价格│记事│　　│││││

4、│││围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　├───┼────┼────┼────┼────┼────┼─────┤　　││││││││　　├───┼────┼────┼────┼────┼────┤│　　││││││││　　├───┼────┼────┼────┼────┼────┤│　　││││││││　　├───┼────┼────┼────┼────┼────┤│　　

5、││││││││　　├───┼────┼────┼────┼────┼────┤│　　││││││││　　├───┴────┼────┼────┼────┼────┤│　　│合计││││││　　├────────┼────┴────┴────┼────┴─────┤　　││单位、姓名：│电话:│围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　│发货人├──────────────┴──

6、────────┤　　││详细地址：│　　├────────┼──────────────┬──────────┤　　││单位、姓名：│电话:│　　│收货人├──────────────┴──────────┤　　││详细地址：│　　├────────┴─────────────────────────┤　　││　　├────────┬──────────────┬──────────┤　　││单位、姓名：│电话:│　　│发货人├──────────────┴──────────┤　　││详细地址：│　　├────────┼──────────────┬────

7、──────┤　　││单位、姓名：│电话:│　　│收货人├──────────────┴──────────┤围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　││详细地址:│　　└────────┴─────────────────────────┘围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性