星洲湖畔住宅小区(9#)综合设计-开题报告

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1、1、课题来源星洲湖畔住宅小区(9#)综合设计，采用现浇钢筋混凝土框架结构体系，主体为六层。木工程耐火等级为二级，屋面防水等级三级，抗震设防烈度7度，设计使用年限50年。2、毕业设计的目的和意义2.1、目的：通过毕业设计，重温和巩固大学四年所学的专业课知识，培养自己实际解决问题的能力，提升自己的学习能力，提高自己的设计、识图能力，为以后的工作和学习奠定基础。毕业设计是我们学习的一个重要环节，它对提升我们的专业水平和将来的设计及施工都有很人的帮助。2.2、意义：毕业设计是大学学习中最为重要的一部分，它可以帮助我们系统的复习和巩固大学四年我们学习的专业课知识。它是检测和提升同学们将理论知识

2、与实践工作结合起来的重要环节，用理论指导实践，在实践中检验自身对理论知识的认知程度。它也有助于我们将各专业课所学知识紧密地结合起来。毕业设计对于我们不仅是一个学习机遇，更是一个挑战，它需要我们独立的完成各项工作，能很好地磨练我们的意志，能提升我们发现问题解决问题的能力,对我们独立自主能力也有很大提高。3、国内外研究现状和发展趋势及综述3.1、研究现状及发展趋势1）在结构型式方面：框架结构具有充分利用材料强度、较好的适应变形能力（延性）、施工较简单等特点，得到广泛应用。由于预应力混凝土结构抗裂性能好，可充分利用高强度材料，各种新型结构和材料的应用发展迅速。2）在材料研究方面：钢筋的研发

3、方向是高强、防腐、较好的延性和良好的粘结锚阀性能等。混凝土的主要研发方向则是高强、轻质、耐久、易成型及具备某种特殊性能的高性能混凝土，例如，防渗、抗裂、隔声混凝土。商品混凝土的充分利用，极人的提高了工程进度，工程质量也冇所保证。3）在实验技术方面。通过对混凝土结构设计理论和设计方法及设计软件等方面大量研究，先进的现代化城市技术保证了实验研究更精确、更系统。4）在设计的计算理论方面:数学、力学等其它学科在工程设计中广泛利用。在工程结构设计规范屮充分利用数理统计分析的可靠度理论，概率极限状态计算体系还会不断完善；混凝土的微观断裂机理、混凝土的多轴强度理论及非线性变形的计算理论等方面也需要

4、更大的突破，并应用于建筑结构设计中。3.2、综述随着建筑业的发展，0前多层和高层建筑逐渐增多，钢筋混凝土框架结构是其主要形式，虽说它的钢筋及水泥用量都比较大，造价也比混合结构高，但它具有梁柱承重，墙体只起分隔和围护的作用，房间布罝比较灵活，门窗开罝的大小、形状都较为自由的特点。人们可以根据自己的喜好充分利用其使用空间，满足了使用者在使用上的不同要求。因此，框架结构房屋越來越多的受到人们的青睐。框架结构是由梁和柱组成承重体系的结构。主梁、柱和基础构成平面框架，各平面框架再由联系梁连接起来而形成框架体系。框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工，建筑的内外墙处理十分灵活，应用范围

5、很广。这种结构形式虽然出现较早，但直到钢和钢筋混凝土出现后冰得以迅速发展。根据框架布置方向的不同，桐架体系可分为横向布置、纵向布置及纵横双向布置三种。横向布置是主梁沿建筑的横向布置，楼板和连系梁沿纵向布置，具有结构横向刚度好的优点，实际采用较多。纵向布置同横向布置相反，横向刚度较差，应用较少。纵横双向布置是建筑的纵横向都布置承重框架，建筑的整体刚度好，是地震设防区采用的主要方案之一。高层住宅是城市人多地少和高地价的产物，其兴衰受市场经济的制约。我国从上世纪70年代开始发展高层住宅，到底90年代，高层住宅已在各地大量兴建。因其与多层、高层住宅比较，具有特别的优势，既适应现代居住生活要求

6、，又可在一定程度上提高土地利用率、节约土地资源，成为当前和未来住宅中一道亮丽的风景线。小高层社区相对多层还有一些独特之处：1、土地资源有限的情况下，将地而留给草地、树木、营造好的居住环境。而房子则向高空发展，为城市居民寻求更多的生存空间与更好的生存环境，这也是近年来小高层逐渐被市民接受的根本原因。2、单体设计高层的独特性。高层的采光、通风、朝向皆佳，户型个性强，立面上多和建筑风格的引用，使市民彻底改变了高层既是筒子楼的印象，漂亮挺拔的立而令多少人回味无穷，设计的不断优化、房型不断的改进使小高层的住房率提高不少，使市民购高层房经济上的划算大大提高。一梯两户、三户或两梯三户的小高层，增加

7、了私密性，减少了住户之间的相互干扰。3、高层既弥补了多层住宅低层潮湿、上下楼不便、视野狭窄的缺陷。在我们的円常生活中人们己经渐渐亲自感受到在高层住宅生活的舒适惬意。住在高层的居民还可以享受到比多层住户更多的新鲜空气和开阔的视野。4、本课题的主要研究内容及拟采取的技术路线、试验方案4.1、主要研究内容：本次设计的主要内容是建筑设计和结构设计。建筑设计根据教学楼的使用要求，建筑面积和相关建筑规范资料进行平面、立面和剖面的设计并用AutoCAD和天正建筑软件绘制