幼儿行为规范

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1、幼儿行为规范    一、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。二、爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心人，愿意帮助别人做力所能及的事。三、喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。四、礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。五、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手，积极参加各种活六、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后洗手，会正确使用餐巾、毛巾和手纸。 七、爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。八、爱护公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画，不损坏公共设施，物品

2、用后会放回原处，爱护公共设施。 九、爱惜粮食，不挑食，不剩饭莱，爱惜衣物，不挑穿，学会保管整理自己的物品。 十、诚实、勇敢、不说谎，敢于表达自己的想法，不怕困难，遇到小问题会想办法解决。     园长工作职责一、队伍管理     1．贯彻党的教育方针和政策，执行上级党委和教育行政部门的指示和决议。 2．负责协调园内各项工作，使之产生最大效能。 3．根据岗位聘任制，负责聘任、调配教职员工，全面协调人际关系，调动工作人员的积极性，有效发挥各类人员的专长和优势。 4．定期召开园务会，审议制定全园工作计划和总结，并提出对教职工的基本要求。 5．协同党政工团有关部门开展工作。 6．指导审

3、阅各部门工作计划，深入各部门检查工作，指导协调，使计划能按预定设想完成。 7．带领和组织教职工进行政治、业务学习，并为他们的学习创造必要的条件，不断提高教师队伍的素质。二、教科研管理 1．协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。 2．及时了解课题研究进展情况，负责帮助解决研究中的实际困难。 3，检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。 4．负责制订招生方案并组织招生，查看新入园幼儿情况，协助班上做好新生接待工作。 5．布置各类人员工作质量评价内容及评价标准，并按计划开展工作。 6．向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识，取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。 7．协同业务园长

4、开展教师培训工作。 三、后勤管理 1．协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。 2．每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报，负责审查幼儿园预算、决算等各种报表。 3．监督检查各种制度落实情况，协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。 4．协同医务室成立安全委员会，监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。 5．加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。 四、日常工作 1．每周组织一次政治学习(结合各个时期的形势、任务)，使教职工了解政治、经济教育改革形势、园内外大事。 2．做好经常性思想工作。 3．接待各省市宾客参观来访，接受上级领导检查园内各项工作。 4．每学期听课3

5、0节以上，了解老师的教学水平及幼儿发展情况。 5．每月检查、抽查各部门工作完成情况。6．每学期末对教师进行考核。。   业务园长工作细则—、教育教学    1．负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。    2．制定每学期教育教学计划，幼儿发展目标，并指导实施与总结。    3．认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况，设定合理的幼儿园教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色，有所突破与提高。    4．指导教师创设适宜的教育环境，发挥环境的教育作用。负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。    5．负责审定教师用书

6、、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。    二、教育科研    1．负责组织与领导全园的教育研活动。认真分析幼儿园教改中的不足与难点。选择专题，制定教研方案，保证教研活动正常顺利地开展。    2．组织参与课题研究的人员进行学习与培训，负责搜集研究资料与研究过程的管理。    3．每周组织一次教研活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨。  四、教师培训    1．每年制定详细的培训计划，利用教研活动和业务学习时间，对教师进行培训，让教师在参与式的培训中不断提高。    2．每学期为教师提供学习的机会。        五、日常工作    1．指导各班幼儿一日生活常规的培养，

7、并组织各年级进行评价。    2．组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。    3．每周组织一次业务学习，传达学习教育新信息、新观念、新方法。    4．每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、教育教学笔记本，并根据情况及时反馈意见。    5．每学期听课30节以上，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时评价。   6．每学期对全园1／3幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。    7．组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。     后勤园长工作细则