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《新课程背景下高师院校教育实习改革研究-开题报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、本科毕业论文（设计）开题报告学院名称专业名称教育科学学院教育学届别：2009届学号：0503010101姓名：XXX指导教师姓名（职称）：XXX教务处制二OO九年一月华东师范大学本科毕业论文（设计）开题报告题目新课程背景下高师院校教育实W改革研究题目类型门理论研究0应用研究口设计开发口其他命题来源n教师命题口学生自主命题m教师科研课题拟完成时间2009年5月4日一、选题依据及意义（不少于300字）教育实习足高师院校教师教育专业人才培养的重要环节，足促进学生教师职、Ik意识形成、角色转换和职业定位的重耍过程。为
2、基础教育培养高质量师资，是高师院校生存和发展的立足点和生长点。（先总说教育实习的重要性,迸是选题资磨之一。？基础教育新课程改革给高师院校提fli了前所未奋的挑战，也对教育实习的理念和模式提出了新的要求。而0前，高师院校教师教育课柷儿十年來变化不人，教育实习的吋间偏短,教学内界与基础教育脱节,教学理念落后，教学方法陈旧，高师院校培养的准教师不能完全适成基础教竹新课改的需要。（分析目前教育实习存在的突出问题,说明改革的必要性,这是选题依据之二。）：k此，在新课程背贵下，加人教育实习的改革力度，更新教育观念，优化教
3、师教育课程结构，改革教师教育培养模式，加强高师院校与基础教育的合作与联系，逑立以实＞』生为主体的自主、立体、开放的“过程性”教竹实4模式，是提高从师任教能力，彰显尚师院校教师教育特色的迫切耑要。（提出选题的方向及意义）二、研究目标与主要内容（含论文（设计）提纲，不少于500字）1.研究目标：山于高师院校培养的是而向基础教育的未來教师，而教育实习乂足培养学生从师任教基木能力，陶冶学生高尚师德情操的$耍途径。随着新世纪国内外教育形势的发展，素质教育的伞而推进和新课程改革的蓬勃丌展，基础教竹对高师院校教师教竹提出了
4、新的要求。木文研究的目的，就是要通过对基础教育新课程改革的基本现状、改革的目标、结构、内容、教学方式、评价体系等的深入研究，更新旧的教竹实4观念，改革旧的教竹实4管理运行模式，在借鉴当前区内外实研究与实践成果的基础上，逑立起适矽基础教竹新课程改革的需要和新型教师培养需要的实新模式，切实提®师范生从师任教的能力，为我区教师教育改革与发展以及教师专业化发展提供-•种有益的借鉴。（研究目标就是要说明通过对什么内容的研究,运用什么样的手段,解决什么样的问题,达到什么样的目的。这段写的目的,要与下面的“主要内容”有关联
5、,但不是照抄。）2.主要内容（提纲）：①当前素质教育和新课程实施的基本怙况；②新课程对高师院校的教育实习提岀的新挑战：③区内外高师院校教育实习模式比较研究；④高师院校教育实习改革的必要性和可行性：⑤®师院校教育实习改革的对策研究；⑥新课改背景卜高师院校教育实习质M评价体系研究。（这部分是对目标的具体化,可提纲挈领地写,但要呼应目标提到的研究内容）三、研究方法和手段（一）研究方法1.文献研究法：搜集整理相关研究资料，为研究做准备；2.调查研究法：通过访谈、W卷、统计分析等，把握新课改和高师院校教育实习的现状、存
6、在问题和解决办法。3.比较分析法：比较国内外、区内外不同地区之间教育实习的差别，从中找出改进的对策。在课题研究过程还将广泛征集艽它高师院校的做法，努力使课题更加完善，更冇现实意义。（二）研究手段以传统文献检索手段为主，辅以网络、数据库等手段，开展资料收集、14卷调杏、数据整理等工作。四、参考文献目录（作者、书名或论文（设计）题目、出版社或刊号、出版年月或出版期号）1.朱玉票刘宾.新课程视野里的教育实习：理念与模式的嬗新［J］.巢湖学院学报，2006,（6）2.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发［20
7、01］21号）3.新课程实施过程中培训问题研究课题组.新课程与学生发展［M］.北京:北京师范大学出版社,2001.4.斬玉乐.新课程改革的理念与创新［M］.北京:人民教育岀版社，2003:27-365.李丹妍.高等师范院校实践教学体系的构想［JL黑龙江高教研究，2006,（6）6.乔晖.新课程下师范生技能培训模式的建构［J］.内蒙古师范人学学报（教育科学版），2006,（1）7.江家发.新课程背错卜的商师院校教师教育改革［J］.高等教育研究，2006,（6）8.任忠英肖自明.高等师范院校如何引颂基础教育课程改
8、革［J］.教师教育,2005,（19）9.陈静安.五国教育实习模式比较研究［J］.课程•教材•教法，2004（5）10.张玉平.浅谈研究型大学的木科实践教学体系［J］.实验室研究与探索，2005,（3）（参考文献要有权威性,要与后面的文献综述形成照应。所列文献必须认真阅读过,开题时指导教师有可能会专门针对参考文献提出相关问题。）五、文献综述（在对选题涉及的研究领域的文献进行广泛阅读或调查的基础上，对
