《如果人类也有尾巴》导学案(2)

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2、童文学作家，作品有《如果人类也有尾巴》和《一代诗仙》。《如果人类也有尾巴》是一篇令人感兴趣的科技小品文，它的显著特点是：设想大胆新奇、引人入胜，想像合理有据，富有逻辑。三、自学反馈：1、给划横线的字注音或根据拼音写汉字。褪色磨蹭末梢穴位油脂ái症针jiǔ闲xiá2、为文章划分段落，理清层次，说说每段的主要内容。四、整体感知——读尾巴1、人类的尾巴长成这样：________________________________________2、人们这样打扮装饰自己的尾巴：____________________________3、人类的尾巴功能

3、还真多，比如：__________________________________文章来自：学优网《如果人类也有尾巴》导学案羊古坳中学王玲学习目标：知识与技能：识记文中的生字新词；了解科幻作品的特点；了解想象的基本要求。过程与方法:解读课文过程中，了解想象的要求和特点；打破常规思维模式，培养创造力和想像力。情感、态度与价值观：引导学生热爱科学，激发想象力。教学重点认识想象的特点和要求：合乎情理、富有新意。教学难点1、认识想象的依据和展开的层次。2、打破常规思维模式，变换角度思考，培养创造力和想象力。教学过程一、快乐导入：看图说话二、知识链接：及作品：坎斯

4、.彼勒，美国当代儿童文学作家，作品有《如果人类也有尾巴》和《一代诗仙》。《如果人类也有尾巴》是一篇令人感兴趣的科技小品文，它的显著特点是：设想大胆新奇、引人入胜，想像合理有据，富有逻辑。三、自学反馈：1、给划横线的字注音或根据拼音写汉字。褪色磨蹭末梢穴位油脂ái症针jiǔ闲xiá2、为文章划分段落，理清层次，说说每段的主要内容。四、整体感知——读尾巴1、人类的尾巴长成这样：________________________________________2、人们这样打扮装饰自己的尾巴：____________________________

5、3、人类的尾巴功能还真多，比如：__________________________________,文章来自：学优网《如果人类也有尾巴》导学案羊古坳中学王玲学习目标：知识与技能：识记文中的生字新词；了解科幻作品的特点；了解想象的基本要求。过程与方法:解读课文过程中，了解想象的要求和特点；打破常规思维模式，培养创造力和想像力。情感、态度与价值观：引导学生热爱科学，激发想象力。教学#from本文来自学优网.gkstk.end#重点认识想象的特点和要求：合乎情理、富有新意。教学难点1、认识想象的依据和展开的层次。2、打破常规思维模式，变换角度思考，培养创造力

6、和想象力。教学过程一、快乐导入：看图说话二、知识链接：及作品：坎斯.彼勒，美国当代儿童文学作家，作品有《如果人类也有尾巴》和《一代诗仙》。《如果人类也有尾巴》是一篇令人感兴趣的科技小品文，它的显著特点是：设想大胆新奇、引人入胜，想像合理有据，富有逻辑。三、自学反馈：1、给划横线的字注音或根据拼音写汉字。褪色磨蹭末梢穴位油脂ái症针jiǔ闲xiá2、为文章划分段落，理清层次，说说每段的主要内容。四、整体感知——读尾巴1、人类的尾巴长成这样：________________________________________2、人们这样打扮装饰自

7、己的尾巴：____________________________3、人类的尾巴功能还真多，比如：__________________________________文章来自：学优网五、细节品味——析尾巴说一说，产生以下想象的依据1、想到人类如果也有尾巴，是根据____________________________________2、人类的尾巴不会太长，也不会长毛，依据____________________________3、想想男人的尾巴比女人的粗壮，依据____________________________4、年轻的女子会用各色丝线将尾巴打扮的

8、更漂亮，是根据________________六、交流讨论——议尾巴在想象了人类