心理健康教育-27

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1、华师大第4学期《心理健康教育》--2725．第58题用心理学的方法可以通过心理测评直接测量他人的心理特点。答案:错误6．第34题当团体成员之间在沟通上产生矛盾，或者个别成员出现不遵守团体规范行为时，团体领导者要协助调解这些冲突、矛盾与纷争，以利于团体的良性发展，这就是团体领导者应扮演的角色之一-()。A.教育者B.朋友C.治疗师D.调解员答案:D29.教师要承担多种角色，不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。答案:正确40．第8题会谈中的信息交流主要有语言和（）两种传递方式。答案:非语言55．皮亚杰认为，儿童心理发展的本质是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到（）的过程。答案:平

2、衡63．简述青少年心理健康的一般标准答案:1自知自律；2悦己怡人；3乐观现实；4内外和谐。55．皮亚杰认为，儿童心理发展的本质是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到（）的过程。答案:平衡18．我国青少年的心理行为问题集中在哪些方面？（）29．第63题心理健康教育课程以活动教学为主要的教学模式。答案:正确42．第10题（）是指个人把自己的思想、态度、愿望、性格等人格特征，不自觉地反映于外界事物或他人的一种心理过程。答案:投射5．从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是A.心理健康教育17．“异常心理”包括以下哪些含义？（）A.程度比较严重的问题B.不具有普遍性的问题C.

3、属于该年龄段特有的问题D.不是该年龄段应该出现的问题答案：A,B,D4．以下哪一选项不属于德育范畴？C.职业技能教育24．第15题自陈量表法是人格测评的唯一方法。答案:错误6．第34题当团体成员之间在沟通上产生矛盾，或者个别成员出现不遵守团体规范行为时，团体领导者要协助调解这些冲突、矛盾与纷争，以利于团体的良性发展，这就是团体领导者应扮演的角色之一-()。A.教育者B.朋友C.治疗师D.调解员答案:D29.教师要承担多种角色，不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。答案:正确24．第15题自陈量表法是人格测评的唯一方法。答案:错误25．第58题用心理学的方法可以通过心理测评直接测

4、量他人的心理特点。答案:错误43．第11题心理健康教育活动设计步骤的第三步是（）答案:编写单元教案4.青少年心理健康的一般标准包括自知自律、（）、乐观现实和内外和谐。答案:悦己怡人45．第13题（）心理学认为，在人类的学习和成长过程中，强化是重要的干预手段。答案:行为主义18．我国青少年的心理行为问题集中在哪些方面？（）29．第63题心理健康教育课程以活动教学为主要的教学模式。答案:正确42．第10题（）是指个人把自己的思想、态度、愿望、性格等人格特征，不自觉地反映于外界事物或他人的一种心理过程。答案:投射5．从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是A.心理健康教育17．“

5、异常心理”包括以下哪些含义？（）A.程度比较严重的问题B.不具有普遍性的问题C.属于该年龄段特有的问题D.不是该年龄段应该出现的问题答案：A,B,D4．以下哪一选项不属于德育范畴？C.职业技能教育66．第34题当团体成员之间在沟通上产生矛盾，或者个别成员出现不遵守团体规范行为时，团体领导者要协助调解这些冲突、矛盾与纷争，以利于团体的良性发展，这就是团体领导者应扮演的角色之一-()。A.教育者B.朋友C.治疗师D.调解员答案:D29.教师要承担多种角色，不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。答案:正确24．第15题自陈量表法是人格测评的唯一方法。答案:错误25．第58题用心理

6、学的方法可以通过心理测评直接测量他人的心理特点。答案:错误40．第8题会谈中的信息交流主要有语言和（）两种传递方式。答案:非语言55．皮亚杰认为，儿童心理发展的本质是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到（）的过程。答案:平衡63．简述青少年心理健康的一般标准答案:1自知自律；2悦己怡人；3乐观现实；4内外和谐。55．皮亚杰认为，儿童心理发展的本质是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到（）的过程。答案:平衡18．我国青少年的心理行为问题集中在哪些方面？（）29．第63题心理健康教育课程以活动教学为主要的教学模式。答案:正确42．第10题（）是指个人把自己的思想、态度、愿望、性格等人格特征，

7、不自觉地反映于外界事物或他人的一种心理过程。答案:投射5．从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是A.心理健康教育17．“异常心理”包括以下哪些含义？（）A.程度比较严重的问题B.不具有普遍性的问题C.属于该年龄段特有的问题D.不是该年龄段应该出现的问题答案：A,B,D4．以下哪一选项不属于德育范畴？C.职业技能教育6．第34题当团体成员之间在沟通上产生矛盾，或者个别成员出现不遵守团